劉鈺婷

摘要：博物館收藏著我國(guó)幾千年的歷史文物，可以說(shuō)它是一部歷史“百科全書(shū)”，蘊(yùn)含了人文、藝術(shù)、社會(huì)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等文化的發(fā)展軌跡，擔(dān)負(fù)著特殊的教育使命。如何利用博物館的教育功能，做好科學(xué)文化工作的普及和社會(huì)精神文明的建設(shè)成了當(dāng)前急需解決的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：博物館；社會(huì)教育功能；展覽

我國(guó)當(dāng)前的旅游、教育等事業(yè)發(fā)展迅猛，在“終身教育”盛行的情況下，博物館作為社會(huì)教育的重要場(chǎng)所進(jìn)入了人們的視線，這對(duì)博物館的發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，但同時(shí)也是一次巨大的挑戰(zhàn)，博物館需要如何改良才能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的需求，進(jìn)而更好地發(fā)揮其社會(huì)教育功能，已經(jīng)成為了我們必須解決的問(wèn)題，筆者將在下文敘述自己的一些建議。

一、通過(guò)改變博物館陳列設(shè)計(jì)來(lái)增強(qiáng)吸引力

博物館的陳列設(shè)計(jì)是評(píng)判其展覽質(zhì)量的重要依據(jù)，它代表著博物館藏品品質(zhì)、科研能力和管理水平，它是博物館的性質(zhì)類別標(biāo)簽，由此可見(jiàn)博物館陳列的重要性。博物館陳列設(shè)計(jì)必須要重視與游客的聯(lián)系，展覽主題要既貼近大眾又能展現(xiàn)博物館的風(fēng)采，主要要從兩方面著手：一方面是改變展覽內(nèi)容，博物館的工作人員要多關(guān)注新聞時(shí)事，將特定地區(qū)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、科技等融入到博物館陳列中，但要切忌雜而不精，通過(guò)增強(qiáng)其與現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系和實(shí)用性，來(lái)吸引觀眾，使參觀者能真正的想去參觀學(xué)習(xí)，并在參觀的過(guò)程中受到一定的教育；另一方面是改變展覽的形式，傳統(tǒng)的展覽方式過(guò)于呆板、缺少吸引力，要改變這一現(xiàn)狀，就要開(kāi)展先進(jìn)的現(xiàn)代化展覽活動(dòng)，更高效的吸引觀眾前來(lái)觀賞，讓參觀人員能通過(guò)動(dòng)手、交流、實(shí)驗(yàn)等形式參與其中，來(lái)達(dá)到強(qiáng)化教育的目的。在幾年前，北京展出過(guò)《云南少數(shù)民族風(fēng)情展》，當(dāng)時(shí)的展覽中利用了實(shí)地表演等陳列方法，充分將云南少數(shù)民族的人文風(fēng)情展現(xiàn)給觀眾，使得觀眾沉醉其中，細(xì)致的了解了云南少數(shù)民族的歷史文化、人文風(fēng)情。

二、提高博物館的服務(wù)水準(zhǔn)

現(xiàn)代社會(huì)中消費(fèi)者花錢(qián)買(mǎi)的其實(shí)就是服務(wù)，一個(gè)地方的服務(wù)不到位損失的不僅僅是一批顧客，還包括這個(gè)顧客所處的所有圈子，因此博物館的服務(wù)必須要做到以人為本，管理人員不能把“管理”當(dāng)成自己的工作，而要以服務(wù)觀眾為己任，站在關(guān)心參觀者、幫助參觀者的角度進(jìn)行工作，讓觀眾體會(huì)到工作人員的熱情、細(xì)心，使其有賓至如歸的感覺(jué)，觀眾在身心愉悅的狀態(tài)下參觀博物館對(duì)其學(xué)習(xí)、思考很有益處，并且游客當(dāng)游客將自己愉悅的參觀經(jīng)歷敘述給親朋好友后，博物館將會(huì)迎來(lái)新的一批觀眾，這對(duì)擴(kuò)大博物館的社會(huì)教育群體有很大的作用。

三、提高講解員講解水平

講解工作的質(zhì)量好壞直接影響博物館社會(huì)教育效果的優(yōu)劣，講解人員的講解水平直接影響參觀者的受教育質(zhì)量。講解人員的工作就是通過(guò)深厚的專業(yè)素養(yǎng)和語(yǔ)言功底，將參展藏品的歷史背景、社會(huì)狀態(tài)等嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默的表達(dá)出來(lái)，用語(yǔ)言給參觀者營(yíng)造出來(lái)一種融洽氛圍，使參觀者愿意接受、學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史文化知識(shí)。筆者認(rèn)為具備以下五點(diǎn)要素才算是講解工作成功：第一，講解內(nèi)容必須是正確的、符合客觀事實(shí)的；第二，講解時(shí)要懂得變通，根據(jù)講解過(guò)程中觀眾的實(shí)際表現(xiàn)和實(shí)際需求來(lái)改變講解方式和講解內(nèi)容；第三，根據(jù)受眾群體的年齡段、文化水平確定講解內(nèi)容的深度和講解方法，注重參觀者的理解效果；第四，講解人員普通話要標(biāo)準(zhǔn)，用語(yǔ)要規(guī)范、親切，讓參觀者在愉悅的情景中接受教育；第五，講解人員的專業(yè)能力必須過(guò)關(guān)，做到講解后觀眾對(duì)講解內(nèi)容記憶深刻。

四、增強(qiáng)博物館的社會(huì)影響力

博物館的藏品資源大都是精品，而且是其他展覽機(jī)構(gòu)無(wú)法比擬的，但是受傳統(tǒng)觀念“酒香不怕巷子深”的影響，并不在意對(duì)其自身的宣傳推廣，而坐等游人主動(dòng)參觀，長(zhǎng)此以往只能是惡性循環(huán)，無(wú)法發(fā)揮出博物館的社會(huì)教育能力。其實(shí)在媒體發(fā)達(dá)的今天，打破傳統(tǒng)是很容易的，博物館可以通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等新媒體方式進(jìn)行廣告宣傳，將博物館的概況、館內(nèi)藏品的種類和歷史價(jià)值都進(jìn)行細(xì)致的介紹，并加大推廣力度，增強(qiáng)博物館的社會(huì)影響力，使當(dāng)?shù)乩习傩粘浞至私獗镜貐^(qū)的博物館，引發(fā)他們的興趣，促使其走進(jìn)博物館來(lái)學(xué)習(xí)、了解相關(guān)的歷史文化，接受教育。

五、重視博物館對(duì)青少年的教育意義

博物館作為歷史文化和文明的集結(jié)地，在社會(huì)文化教育方面有不可忽視的意義，而青少年作為我國(guó)社會(huì)發(fā)展的希望，幫助其建立正確的人生觀和價(jià)值觀是重中之重，因此，可以與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教育，博物館方面做好向青少年傳播中國(guó)歷史文化知識(shí)的工作，并對(duì)青少年做好愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)青少年正確的人生觀和高尚的道德品質(zhì)，幫助青少年做好合理的人生規(guī)劃。博物館和學(xué)校聯(lián)合制定參觀學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)符合他們年齡段的展覽活動(dòng)，并且在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)一些活動(dòng)讓青少年參與其中，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，促使青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極接受教育。

六、總結(jié)

綜上所述，博物館恒久不變的目標(biāo)就是更好的發(fā)揮其社會(huì)教育功能，為了達(dá)到這一目的，博物館的工作人員必須解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以有效的改變來(lái)提高博物館的社會(huì)地位，不斷完善工作中的不足、豐富展覽內(nèi)容，使展覽活動(dòng)親民而又高于生活，為更好地發(fā)揮博物館的社會(huì)教育功能而不斷探索，使博物館的教育功能達(dá)到新的高度。

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