李娜 唐夢柔 胡麗娜

摘 要：文章從調(diào)查出發(fā)，調(diào)查了江西省高職院校利用新興媒體發(fā)展學(xué)生黨員工作的現(xiàn)狀。調(diào)查內(nèi)容主要包括利用新興媒體發(fā)現(xiàn)苗子、入黨積極分子培養(yǎng)、思想政治教育、預(yù)備黨員管理等方面。并按高職院校的類別和高職院校所在地區(qū)不同進行了對比分析，提出了利用新興媒體發(fā)展高職院校學(xué)生黨員工作的對策建議。

關(guān)鍵詞：高職院校；新興媒體；發(fā)展學(xué)生黨員；調(diào)查分析

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：2096-000X（2017）04-0043-02

Abstract： This article from the investigation， the investigation of the Jiangxi Province's vocational colleges in the use of new media development of the status quo of the work of student party members. The investigation includes the use of new media， party activists found seedling cultivation， the ideological and political education， party management etc. According to the category of vocational colleges and the different regions of higher vocational colleges， the countermeasures and suggestions are put forward for the development of the student party members in vocational colleges by using the new media.

Keywords： vocational colleges； new media； development of student party members； investigation and analysis

序言

當(dāng)前，我國高職教育發(fā)展迅速，高職院校及高職在校生人數(shù)已超過全國高校一半，成為我國高等教育名副其實的“半壁江山”。作為以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為載體的高職院校，在培養(yǎng)和造就一大批忠誠于馬克思主義、堅持社會主義理想和信念的人才方面發(fā)揮著重要的作用。近年來，高職學(xué)生黨建工作領(lǐng)域不斷拓展，黨建內(nèi)容日益豐富，工作手段越來越多樣化。高職學(xué)生思想活躍，善于接受新鮮事務(wù)。隨著QQ、微信、博客、微博等新興媒體工具的迅速興起，尤其是智能手機的日益普及，高職院校利用新興媒體開展黨建工作變得越來越重要。為探究高職院校在利用新興媒體開展黨建工作方面的情況，我們以江西省為例，對相關(guān)高職院校進行了調(diào)查研究。

一、調(diào)查問卷

本研究采取隨機抽樣的方式進行書面調(diào)查，問卷以2015年為調(diào)查年份，調(diào)查內(nèi)容主要包括高職院校利用新興媒體在發(fā)展學(xué)生黨員工作的發(fā)現(xiàn)苗子、入黨積極分子的培養(yǎng)、思想政治教育、預(yù)備黨員的管理等方面的現(xiàn)狀。我們向江西省內(nèi)具有代表性的國家示范（骨干）高職院校、江西省示范高職院校以及江西省普通高職院校發(fā)放了問卷。同時考慮到地區(qū)差異，我們選擇了部分地市高職院校。

二、問卷分析

課題組共向30所高職院校發(fā)放了問卷，收回問卷17份，經(jīng)篩選，挑選有代表意義的10所高職院校為研究對象，其中國家示范（骨干）院校3所、江西省示范高職院校3所、江西省普通高職院校4所；按地區(qū)不同分：南昌地區(qū)高職院校6所；其他地區(qū)4所。

國家示范（骨干）院校：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院（所在地：九江；以下簡稱“九江職院”）、江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（所在地：南昌，以下簡稱“交通職院”）、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院（所在地：南昌，以下簡稱“現(xiàn)代職院”）。江西省示范高職院校：江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院（所在地：南昌，以下簡稱“外貿(mào)職院”）、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院（所在地：南昌，以下簡稱“電力職院”）、江西環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院（所在地：贛州，以下簡稱“環(huán)境職院”）。江西省普通高職院校：江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（所在地：南昌，以下簡稱“機電職院”）、撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（所在地；撫州，以下簡稱“撫州職院”：）、江西生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院（所在地：南昌，以下簡稱“生物職院”）、江西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（所在地：樟樹，以下簡稱“農(nóng)業(yè)職院”）。調(diào)查結(jié)果詳見表1。

以下將以社會科學(xué)統(tǒng)計軟件“SPSS”為統(tǒng)計和數(shù)據(jù)處理工具，按江西省國家示范（骨干）院校、省示范高職院校、普通高職院校三個類別進行比較研究，并按地區(qū)不同進行簡要分析。

（一）利用新興媒體發(fā)現(xiàn)苗子情況

從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，在發(fā)現(xiàn)黨員苗子方面，利用QQ、微信發(fā)現(xiàn)苗子人數(shù)最多的是九江職院：共136人，最少的是農(nóng)業(yè)職院：共39人；總平均數(shù)為80.10人。國家示范（骨干）院校平均數(shù)為126.33個，江西省示范高職院校平均數(shù)為69.67人，江西省普通高職院校平均數(shù)為53.25人。國家示范（骨干）院校平均數(shù)比省示范高職院校高出44.85個百分點，比省普通高職院校高出57.85個百分點；省示范高職院校比省普通高職院校高出23.57個百分點。南昌地區(qū)高職院校平均數(shù)為85.5人，其他地區(qū)平均數(shù)為72人。南昌地區(qū)高職院校比其他地區(qū)高職院校高出15.79個百分點。可見，在利用QQ、微信發(fā)現(xiàn)苗子人數(shù)方面，國家示范（骨干）院校平均數(shù)比省示范高職院校、省普通高職院校高出較多，而地區(qū)差別相對較小。

（二）利用新興媒體進行入黨積極分子培養(yǎng)情況

在利用新興媒體進行入黨積極分子培養(yǎng)方面，利用QQ、微信網(wǎng)上談心人次最多的是交通職院：共4743人次，最少的是農(nóng)業(yè)職院：共1358人次；總平均數(shù)為2600人次。國家示范（骨干）院校平均數(shù)為3549.67人次，江西省示范高職院校平均數(shù)為2615.67人次，江西省普通高職院校平均數(shù)為1876人次。國家示范（骨干）院校平均數(shù)比省示范高職院校高出26.30個百分點，比省普通高職院校高出47.15個百分點；省示范高職院校比省普通高職院校高出28.28個百分點。南昌地區(qū)高職院校平均數(shù)為2885.17人次，其他地區(qū)平均數(shù)為2172.25人次。南昌地區(qū)高職院校比其他地區(qū)高職院校高出24.71個百分點?？梢?，在利用QQ、微信網(wǎng)上談心人次數(shù)量方面，數(shù)量最多與最少的高職院校相差3300多人次，地區(qū)差別也較為明顯。

（三）利用新興媒體進行思想政治教育情況

在利用新興媒體進行思想政治教育方面，利用QQ、微信發(fā)送、共享文件數(shù)量最多的是九江職院：共46個，最少的是撫州職院：共14個；總平均數(shù)為27.20個。國家示范（骨干）院校平均數(shù)為40.67個，江西省示范高職院校平均數(shù)為27.33個，江西省普通高職院校平均數(shù)為17個。國家示范（骨干）院校平均數(shù)比省示范高職院校高出33.01個百分點，比省普通高職院校高出58.20個百分點；省示范高職院校比省普通高職院校高出37.57個百分點。南昌地區(qū)高職院校平均數(shù)為28.33個，其他地區(qū)平均數(shù)為25個。南昌地區(qū)高職院校比其他地區(qū)高職院校高出11.75個百分點?？梢姡诶肣Q、微信發(fā)送、共享文件數(shù)量方面 ，國家示范（骨干）院校平均數(shù)較高，特別是比省普通高職院校高出較多，而地區(qū)差別相對較小。

（四）利用新興媒體進行預(yù)備黨員管理情況

在利用新興媒體進行預(yù)備黨員管理方面，利用QQ、微信互動交流人次最多的是九江職院：共4155人次，最少的是撫州職院：共1316人；總平均數(shù)為2173.5人次。國家示范（骨干）院校平均數(shù)為3228人次，江西省示范高職院校平均數(shù)為1835.33人次，江西省普通高職院校平均數(shù)為1636.25人次。國家示范（骨干）院校平均數(shù)比省示范高職院校高出43.14個百分點，比省普通高職院校高出49.31個百分點；省示范高職院校比省普通高職院校高出10.85個百分點。南昌地區(qū)高職院校平均數(shù)為2251.5人次，其他地區(qū)平均數(shù)為2056.5人次。南昌地區(qū)高職院校比其他地區(qū)高職院校高出8.66個百分點?？梢?，在利用QQ、微信互動交流方面，數(shù)量最多與最少的高職院校相差2800多人次；而地區(qū)差別相對較小，并且在以上4個比較項目中，該項目的地區(qū)差別最小。

三、對策建議

新生入學(xué)后，高職院校黨總支就應(yīng)該建立輔導(dǎo)員、班級兩級QQ群、微信朋友圈等。在QQ群、微信朋友圈等建立之后，黨總支就應(yīng)充分利用好這些媒體，為發(fā)展學(xué)生黨員工作服務(wù)。

一是要及時通過QQ群、微信朋友圈上傳有關(guān)黨建等方面的學(xué)習(xí)文件。如上傳鄧小平理論、習(xí)近平同志重要講話、黨建的有關(guān)新聞、弘揚時代精神以及感人至深的優(yōu)秀事跡等。還可以上傳相關(guān)黨建網(wǎng)站、精品課程等的鏈接，使學(xué)生可以方便地隨時學(xué)習(xí)。

二是要建立和完善網(wǎng)上黨員教育陣地，建立網(wǎng)上檔案，設(shè)立黨建工作電子郵箱，開展網(wǎng)上留言、網(wǎng)上談心，開設(shè)網(wǎng)上論壇等，以更加及時、廣泛地了解學(xué)生思想動態(tài)，使網(wǎng)絡(luò)成為高職學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所。

三是應(yīng)充分利用新興媒體開展新生入學(xué)教育，通過網(wǎng)絡(luò)，借助QQ群、微博、微信等新興媒體，結(jié)合面對面交流，增強對每位學(xué)生的了解，及時發(fā)現(xiàn)苗子，及時引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。

四是應(yīng)充分發(fā)揮新興媒體無時間和空間限制的優(yōu)勢，將發(fā)展學(xué)生黨員的管理工作延伸到網(wǎng)上，依托新興媒體，在實現(xiàn)高職院校學(xué)生黨建工作教育現(xiàn)代化、服務(wù)現(xiàn)代化的同時，實現(xiàn)黨建工作的管理現(xiàn)代化，以更好地適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求。

四、結(jié)束語

利用新興媒體，能夠使高職院校黨建工作更方便、快捷、廣泛地開展。通過QQ、微信等新興媒體，在傳播思想和知識的同時，也能夠使學(xué)生與社會生活進行密切聯(lián)系，促進他們的全面發(fā)展。因此，充分合理運用新興媒體，既是適應(yīng)社會發(fā)展的迫切需要，也是破解高職院校學(xué)生黨員發(fā)展速度和質(zhì)量這一矛盾的有效措施。

參考文獻

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