楊一真
摘要:短跑運(yùn)動(dòng)作為田徑運(yùn)動(dòng)中的重要組成部分,對(duì)參賽選手的爆發(fā)力、身體抗性以及其他方面體能素質(zhì)都有較高要求。本文采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查問卷法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等對(duì)業(yè)余體校和中學(xué)參與過田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。本文對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行了相應(yīng)的分析,也對(duì)“克拉克”現(xiàn)象在短跑中出現(xiàn)的原因進(jìn)行了相關(guān)分析。在此基礎(chǔ)上得出研究結(jié)論,并提出了相關(guān)意見與建議。
關(guān)鍵詞:短跑;賽前訓(xùn)練;周期安排
中圖分類號(hào):G822.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2017)20-0086-02
從訓(xùn)練的角度來看,專業(yè)運(yùn)動(dòng)員較業(yè)余體校、中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員而言,可以有機(jī)會(huì)通過一系列的賽前訓(xùn)練來不斷地加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,從而不斷地磨礪自己。短跑專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的賽前訓(xùn)練是從實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā),其訓(xùn)練小周期的課程是根據(jù)各項(xiàng)競(jìng)技特點(diǎn)、比賽規(guī)律進(jìn)行安排的。為了使專項(xiàng)訓(xùn)練能夠更加真實(shí)地模擬出現(xiàn)實(shí)比賽中的情景,使比賽場(chǎng)景能夠更加靈活,且具備可操作性,專項(xiàng)訓(xùn)練通常采取的結(jié)構(gòu)模式是:以連續(xù)強(qiáng)度負(fù)荷與恢復(fù)相結(jié)合的微型小周期訓(xùn)練。這種結(jié)構(gòu)模式訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)為:在有效增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員耐力的情況下,可以達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的目的。
一、研究對(duì)象以及研究方法
1.研究對(duì)象。本文以業(yè)余體校和中學(xué)參與過田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生為研究對(duì)象。針對(duì)某業(yè)余體校和中學(xué)曾經(jīng)參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,發(fā)放問卷100份,回收問卷98份,問卷有效率為98%。
2.研究方法。本文的研究方法主要采用的是文獻(xiàn)資料法、調(diào)查問卷法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等。(1)文獻(xiàn)資料法:通過收集和整理有關(guān)資料,如教材、報(bào)刊、書籍和有關(guān)資料,了解短跑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目賽前訓(xùn)練的主要內(nèi)容和周期安排,為進(jìn)行下一步研究奠定理論基礎(chǔ)。(2)調(diào)查問卷法:以通過對(duì)運(yùn)動(dòng)員發(fā)放調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生在比賽前參與的不同訓(xùn)練以及承受的負(fù)荷度等和比賽有關(guān)的資料,并有針對(duì)性地將具體研究內(nèi)容轉(zhuǎn)化為調(diào)查的問題,集中整理有效信息。(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法:這種方法是在調(diào)查問卷回收總結(jié)工作完成的基礎(chǔ)上,將有效數(shù)據(jù)錄入到Excel中,形成數(shù)據(jù)化結(jié)論,再將有效信息匯集成圖表,直接應(yīng)用于相應(yīng)的理論研究工作中去。
二、研究結(jié)果及相關(guān)結(jié)果分析
1.運(yùn)動(dòng)員的比賽訓(xùn)練結(jié)果分析。微小型的周期性訓(xùn)練計(jì)劃是建立在比賽規(guī)律的基礎(chǔ)上的,這種訓(xùn)練計(jì)劃的設(shè)立使常規(guī)的比賽訓(xùn)練獲得了極大的成功。運(yùn)動(dòng)員的比賽成果也是值得慶賀:其中有11人獲得金牌、4人獲得銀牌、8人獲得接力賽金牌。在這些金牌項(xiàng)目獲得者中有8人獲得了雙金牌,其人數(shù)比例占總?cè)藬?shù)的10%。這種訓(xùn)練計(jì)劃使得幾乎每一個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員的成績都有所提高,其中最明顯的是預(yù)、決賽中運(yùn)動(dòng)員的成績差距明顯縮小,有的運(yùn)動(dòng)員將這一差距已縮小至0.1秒。在對(duì)決賽有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)筆者發(fā)現(xiàn),71%的運(yùn)動(dòng)員的決賽成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其預(yù)賽成績。同時(shí),筆者在對(duì)有關(guān)7個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn),這其中有4項(xiàng)成績遠(yuǎn)超過以往成績,有2項(xiàng)成績持平,只有1項(xiàng)成績是下降的。通過這些數(shù)據(jù)表明,在這種強(qiáng)度高、訓(xùn)練密度大的訓(xùn)練方式下,運(yùn)動(dòng)員所表現(xiàn)出的耐比賽能力以及其競(jìng)技水平均呈現(xiàn)出較高的水準(zhǔn)。
2.訓(xùn)練項(xiàng)目負(fù)荷強(qiáng)度分析。教練員在對(duì)短跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),所采用的周負(fù)荷量度的比例是有所不同的。每周共設(shè)計(jì)了6天的訓(xùn)練內(nèi)容,具體內(nèi)容如表1所示。負(fù)荷比例在短跑訓(xùn)練周的表現(xiàn)如下:65%的負(fù)荷量是微型小周訓(xùn)練第一天需要完成的;35%的負(fù)荷量是微型小周訓(xùn)練第二天需要完成的。負(fù)荷比例在中長跑訓(xùn)練周表現(xiàn)如下:55%的負(fù)荷量是微型小周訓(xùn)練第三天需要完成的,接下來第四、五、六天分別對(duì)應(yīng)著45%、75%、25%的訓(xùn)練負(fù)荷量。需要注意的是,這些微型小周訓(xùn)練是要根據(jù)不同專項(xiàng)訓(xùn)練的特點(diǎn)進(jìn)行再劃分的。
3.“克拉克”現(xiàn)象原因探析。在比賽中,通常需要訓(xùn)練者發(fā)揮出其最高的競(jìng)技水平,而創(chuàng)造佳績則是短跑訓(xùn)練所要達(dá)成的最終目的。但由于臨場(chǎng)比賽突發(fā)狀況較多,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)訓(xùn)練者原有的水平不能照常發(fā)揮的情況,這種現(xiàn)象被命名為“克拉克”?!翱死恕爆F(xiàn)象在短跑這種時(shí)間短、強(qiáng)度高的比賽項(xiàng)目中表現(xiàn)尤為突出,盡管這一問題存在的時(shí)間較長,問題現(xiàn)象表現(xiàn)也比較明顯,但目前仍未得到有效地解決,其主要原因大致如下:(1)環(huán)境因素。運(yùn)動(dòng)員的身體狀況極易受外界環(huán)境因素的干擾,例如比賽場(chǎng)地的氣候、場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)等。(2)賽前訓(xùn)練內(nèi)容安排失調(diào)。例如,為取得一個(gè)滿意的比賽結(jié)果,教練員或運(yùn)動(dòng)員往往會(huì)在賽前給運(yùn)動(dòng)員安排一些超負(fù)荷的訓(xùn)練,使運(yùn)動(dòng)員的身體得不到有效地放松與恢復(fù),肌肉機(jī)能下降導(dǎo)致比賽失意。(3)賽前強(qiáng)度訓(xùn)練的失調(diào)。例如,賽前高強(qiáng)度的模擬實(shí)訓(xùn)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)緊張,造成運(yùn)動(dòng)員中樞神經(jīng)疲勞,導(dǎo)致比賽結(jié)果失意。(4)技術(shù)性訓(xùn)練的缺乏。例如,運(yùn)動(dòng)員在賽前的技術(shù)性訓(xùn)練較少,使得他們比賽的穩(wěn)定性不高,他們也很難在比賽中穩(wěn)定發(fā)揮,釋放潛能。
三、研究結(jié)論以及相關(guān)建議
(一)結(jié)論
1.賽前訓(xùn)練要綜合考慮多方面情況。(1)教練員要宏觀把握長期以來運(yùn)動(dòng)員的整體訓(xùn)練計(jì)劃以及整個(gè)年度的年度訓(xùn)練計(jì)劃。(2)教練員還要考慮到運(yùn)動(dòng)員自身的各方面情況,如身體健康情況、環(huán)境適應(yīng)情況、女性的生理期等方面;再次,教練員還要將比賽的性質(zhì)以及比賽的日程安排等內(nèi)容也考慮在賽前訓(xùn)練內(nèi)。通過這種全方位、多方面的思考,教練員要切實(shí)安排好運(yùn)動(dòng)員的賽前訓(xùn)練計(jì)劃,使他們的賽前訓(xùn)練能夠得到有效地實(shí)施。
2.模擬訓(xùn)練要針對(duì)比賽情況來具體設(shè)定。教練員設(shè)置模擬訓(xùn)練的目的在于幫助運(yùn)動(dòng)員解決其比賽前的心理障礙,尤其是大型賽事前的心理緊張、不安、焦慮等心理問題,以及運(yùn)動(dòng)員賽前的身體障礙,如運(yùn)動(dòng)員因更換比賽場(chǎng)地,其身體狀況也需要做出一定的調(diào)整。同時(shí),運(yùn)動(dòng)員對(duì)于訓(xùn)練場(chǎng)地的變化也要做出一定的調(diào)整,主要包括心理健康和身體健康兩方面,以此對(duì)賽前訓(xùn)練做出合理的安排,使運(yùn)動(dòng)員能夠在模擬訓(xùn)練賽中不斷提高自身的適應(yīng)能力以及應(yīng)變能力。
3.有效控制賽前的訓(xùn)練強(qiáng)度。賽前的訓(xùn)練強(qiáng)度關(guān)乎比賽的成敗,因此教練員要有效控制賽前訓(xùn)練的強(qiáng)度,使其保持在一個(gè)合理的范圍內(nèi),這個(gè)合理的范圍大致是“中—大”。同時(shí),這個(gè)訓(xùn)練強(qiáng)度的范圍也可以通過一定的方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié),例如,訓(xùn)練數(shù)量以及訓(xùn)練內(nèi)容的合理轉(zhuǎn)換等。通過這種調(diào)節(jié),教練員要幫助運(yùn)動(dòng)員調(diào)試好賽前訓(xùn)練量與訓(xùn)練強(qiáng)度之間的關(guān)系,使運(yùn)動(dòng)員在比賽中發(fā)揮出最好的競(jìng)技水平。
4.賽前大都會(huì)存在一個(gè)小周期,這一小周期的主要任務(wù)是在賽前的3—5天進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,在賽前的1—3天則主要進(jìn)行中低強(qiáng)度的訓(xùn)練。通過這兩種方式的賽前訓(xùn)練使運(yùn)動(dòng)員比賽的生理健康情況、心理健康情況以及競(jìng)技能力變化均處于最高的競(jìng)技比賽水準(zhǔn),保證運(yùn)動(dòng)員處于最佳的競(jìng)技狀態(tài)。
(二)相關(guān)建議
1.短跑賽前訓(xùn)練的重要性需要得到有效關(guān)注。教練員要注意,短跑賽前的過早減量極有可能引起運(yùn)動(dòng)員的興奮性產(chǎn)生過早,影響其運(yùn)動(dòng)能力。因此,教練員要有針對(duì)性地調(diào)試好運(yùn)動(dòng)員的賽前訓(xùn)練?,F(xiàn)在常用的做法是教練員可以在比賽前3天組織運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一次強(qiáng)度訓(xùn)練,且調(diào)試好訓(xùn)練的強(qiáng)度,使運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)能夠出現(xiàn)超量恢復(fù)。
2.運(yùn)動(dòng)員心理狀態(tài)的有效把握。教練員要有針對(duì)性地對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一定的心理訓(xùn)練。教練員要結(jié)合不同運(yùn)動(dòng)員的自身特點(diǎn)、賽前訓(xùn)練的不同階段等對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行具體的心理訓(xùn)練方法指導(dǎo),確保每一位運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)其心理狀態(tài)都能達(dá)到最高水準(zhǔn)。同時(shí),教練員在進(jìn)行心理訓(xùn)練方法設(shè)計(jì)時(shí),也要注意保證賽前訓(xùn)練的科學(xué)性以及合理性。
3.建立運(yùn)動(dòng)員科學(xué)的健康評(píng)價(jià)指標(biāo)。傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)員的健康評(píng)價(jià)指標(biāo)的依據(jù)主要是訓(xùn)練學(xué)方面的健康評(píng)價(jià)指標(biāo)。但隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的健康評(píng)價(jià)指標(biāo)也要有所升級(jí)、發(fā)展,以此來確保運(yùn)動(dòng)員可以有一個(gè)最佳的面貌以及身體狀態(tài)來參加競(jìng)技比賽。因此,這就要求教練員要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)能狀態(tài)、疲勞程度等從生理—生化的角度出發(fā)建立一個(gè)合理的健康評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,同時(shí)也要對(duì)運(yùn)動(dòng)員各方面的健康指標(biāo)變化做出一個(gè)及時(shí)地反映與追蹤調(diào)查,確保運(yùn)動(dòng)員的健康指標(biāo)始終處在最佳的競(jìng)技水準(zhǔn)。
4.賽前訓(xùn)練與比賽的有效銜接。短跑的賽前訓(xùn)練與比賽之間是前后承接、相互關(guān)聯(lián)的,因此短跑的賽前訓(xùn)練可以有效地將運(yùn)動(dòng)員“誘導(dǎo)”進(jìn)入比賽狀態(tài),使運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)呈現(xiàn)出最佳的比賽狀態(tài)。
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