国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

基于新形勢(shì)下美術(shù)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的路徑

2017-05-21 11:14陶濤
北方文學(xué)·下旬 2017年4期
關(guān)鍵詞:美術(shù)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展發(fā)展策略

陶濤

摘要:美術(shù)學(xué)作為現(xiàn)代教育體系中的重要組成部分,隨著新形勢(shì)的時(shí)代發(fā)展潮流不斷深入,只有對(duì)美術(shù)學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展,才能滿足社會(huì)、教育等各界的迫切需求。近幾年來(lái)我國(guó)的教育改革以及素質(zhì)教育的進(jìn)程不斷深入,使得美術(shù)學(xué)無(wú)法繼續(xù)采用傳統(tǒng)的發(fā)展模式,只有對(duì)美術(shù)學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展,才能真正實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)。綜上所述,本文將基于新形勢(shì)背景下,對(duì)美術(shù)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展策略展開(kāi)簡(jiǎn)單的分析,以期促進(jìn)美術(shù)學(xué)的創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:新形勢(shì);美術(shù)學(xué);創(chuàng)新發(fā)展;發(fā)展策略

美術(shù)學(xué)是社會(huì)眾多學(xué)科中的重要組成部分,其創(chuàng)作的主要基礎(chǔ)便是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。新形勢(shì)的發(fā)展不斷深入,使得傳統(tǒng)的美術(shù)學(xué)無(wú)法滿足人們的審美需求,只有對(duì)美術(shù)學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展,并明確發(fā)展方向,才能讓美術(shù)學(xué)順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展潮流,進(jìn)行不斷地完善以及創(chuàng)新。因此,應(yīng)將美術(shù)學(xué)在發(fā)展創(chuàng)新中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入分析,并提出相應(yīng)的創(chuàng)新發(fā)展策略,才能促進(jìn)美術(shù)學(xué)得到進(jìn)一步的創(chuàng)新發(fā)展。

一、美術(shù)學(xué)在創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題

(一)美術(shù)學(xué)發(fā)展理念沒(méi)有滿足社會(huì)發(fā)展需求

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)在近幾年來(lái)得到了飛速發(fā)展,美術(shù)學(xué)在創(chuàng)作的過(guò)程中會(huì)獲得多元化的素材。但在部分學(xué)校進(jìn)行美術(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,認(rèn)為信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行的美術(shù)學(xué)創(chuàng)作不能稱(chēng)之為真正的創(chuàng)作,這便對(duì)美術(shù)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展形成嚴(yán)重的阻礙。同時(shí),由于學(xué)生缺乏相應(yīng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)[1],局限了學(xué)生的創(chuàng)造性,最終造成美術(shù)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展無(wú)法順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流。

(二)美術(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容較為單一

我國(guó)社會(huì)水平的飛速發(fā)展,人們的審美觀念以及對(duì)美術(shù)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展期待值也在不斷增加。但在目前個(gè)別學(xué)校進(jìn)行美術(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)內(nèi)容比較單一。美術(shù)學(xué)中包含著豐富的藝術(shù)知識(shí)以及色彩、中國(guó)畫(huà)等特色專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。而由于學(xué)校采用單一的教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生開(kāi)展教學(xué),只重視培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技巧,使得學(xué)生無(wú)法獲得全面發(fā)展,也對(duì)美術(shù)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展形成嚴(yán)重阻礙。

二、新形勢(shì)下美術(shù)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展策略

美術(shù)學(xué)要想獲得創(chuàng)新發(fā)展,便需要將高等教育的教學(xué)規(guī)律作為發(fā)展基礎(chǔ),同時(shí)也應(yīng)對(duì)其賦予新內(nèi)涵,才能充分凸顯美術(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。同時(shí)在創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中,要將本土人文資源作為基礎(chǔ),利用新型的教育理念,將其存在的特點(diǎn)充分突出,才能形成美術(shù)學(xué)自身具備的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)[2]。在創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中,應(yīng)報(bào)以精神與勇氣,并不斷進(jìn)行深入改革,才能讓美術(shù)學(xué)進(jìn)行突破與創(chuàng)新發(fā)展。

(一)創(chuàng)新美術(shù)學(xué)教學(xué)模式

要想將美術(shù)學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展,并突破傳統(tǒng)模式的各種局限,首先便需要將理念進(jìn)行創(chuàng)新。在對(duì)理念進(jìn)行創(chuàng)新之后便需要對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行改革,通過(guò)對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方式的不斷提煉、總結(jié),最終形成新型的美術(shù)學(xué)教學(xué)模式。

1.發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位

在教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新過(guò)程中,應(yīng)將學(xué)生作為美術(shù)學(xué)課堂中的主體,教師則應(yīng)發(fā)揮課堂引導(dǎo)作用,才能充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,讓其充分發(fā)揮出自身蘊(yùn)藏的學(xué)習(xí)積極性與創(chuàng)造性。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn),將各種新型的教學(xué)模式進(jìn)行組合,將美術(shù)學(xué)的課堂豐富、活躍起來(lái),拉近師生之間心靈上的距離。

例如教師可以帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)畫(huà)展進(jìn)行觀摩,并組織相應(yīng)的美術(shù)學(xué)考察等教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這種方式,讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到美術(shù)學(xué)的真正魅力,讓學(xué)生加強(qiáng)自身對(duì)美術(shù)學(xué)的理解與感悟程度,提升學(xué)生的綜合藝術(shù)修養(yǎng),并將課堂延伸到學(xué)生的日常生活中。

2.利用實(shí)踐性教學(xué)方法

要想對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新,便需要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的水平。在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生可以充分發(fā)揮出其在課堂中的主體優(yōu)勢(shì),并在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,提升學(xué)生的創(chuàng)造能力、藝術(shù)綜合素養(yǎng),這也是美術(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的總要組成部分。例如學(xué)??梢越?shí)踐基地,讓學(xué)生不斷提升自身的美術(shù)學(xué)掌握水平以及實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

3.成立學(xué)生社團(tuán)

在學(xué)生社團(tuán)中,由于交往的對(duì)象都是同齡人,可以讓學(xué)生放下心理負(fù)擔(dān),更好地與同學(xué)、老師進(jìn)行交流。為了將教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新,學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)定期開(kāi)展各種美術(shù)學(xué)交流活動(dòng),還可以利用舉辦畫(huà)展的方式讓學(xué)生的美術(shù)學(xué)水平得到升華,并加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通。例如學(xué)??梢耘e辦繪畫(huà)比賽、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)。利用這種方式可以突破傳統(tǒng)的教學(xué)局限,并讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中發(fā)揮自身的特長(zhǎng)與技能水平,將已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行鞏固、升華[3]。

(二)明確美術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)

在對(duì)美術(shù)學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程中,要明確培養(yǎng)目標(biāo)。應(yīng)將美術(shù)學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置為幫助學(xué)生進(jìn)行德智體美勞全面發(fā)展,通過(guò)制定合理的人才培養(yǎng)目標(biāo),才能根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、認(rèn)知水平,將美術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能等方面共同結(jié)合,為學(xué)生開(kāi)展具有創(chuàng)造性的美術(shù)學(xué)課程,還可充分滿足新時(shí)代的發(fā)展需求。

(三)采用多元化的評(píng)價(jià)形式

如果一直沿用單一且具備較大局限性的評(píng)價(jià)模式,便會(huì)對(duì)美術(shù)學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展形成嚴(yán)重阻礙。因此,應(yīng)利用多元化的評(píng)價(jià)模式,并根據(jù)美術(shù)學(xué)的課程特點(diǎn)、課程內(nèi)容設(shè)置合理的評(píng)價(jià)內(nèi)容與模式,才能對(duì)學(xué)生的真實(shí)綜合水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三、結(jié)語(yǔ)

基于新形勢(shì)背景下,要想對(duì)美術(shù)學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展,首先便需要突破傳統(tǒng)的思想觀念,濱其次要對(duì)教育模式進(jìn)行創(chuàng)新,還要采用多元化的評(píng)價(jià)模式。只有進(jìn)行多方面的共同創(chuàng)新,才能促進(jìn)美術(shù)學(xué)獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)、創(chuàng)新發(fā)展。另外,在對(duì)美術(shù)學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程中,要將社會(huì)需求作為基礎(chǔ),才能讓美術(shù)學(xué)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流獲得快速發(fā)展。相信在各界人士的不斷努力下,美術(shù)學(xué)可以得到更加穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展,突破傳統(tǒng)發(fā)展模式的束縛與制約。

參考文獻(xiàn):

[1]許艷.新形勢(shì)下美術(shù)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展路徑探析[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2015,01:202-203.

[2]李群英.新形勢(shì)下美術(shù)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展路徑探析[J].才智,2016,02:29.

[3]陳文利.論新形勢(shì)下的河南省美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革[J].中國(guó)教育學(xué)刊,2012,S1:96-97.

猜你喜歡
美術(shù)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展發(fā)展策略
作品賞析(2)
作品賞析
淺談新形勢(shì)下美術(shù)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展路徑探析
黃保華、秦浩明、沈晨晨、王波作品
創(chuàng)新發(fā)展背景下的高職本科人才培養(yǎng)對(duì)策
基于供給側(cè)改革理念的高職教育創(chuàng)新發(fā)展策略研究
我國(guó)數(shù)據(jù)新聞的傳統(tǒng)因素及創(chuàng)新策略
群眾文化與傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承、創(chuàng)新發(fā)展
體育旅游產(chǎn)業(yè)的特征及發(fā)展策略探討
在線視頻用戶付費(fèi)的商業(yè)模式研究
吉木萨尔县| 蒙城县| 天祝| 博客| 永胜县| 嘉鱼县| 闸北区| 平谷区| 郑州市| 迁安市| 荆州市| 仲巴县| 古交市| 宜章县| 和静县| 定兴县| 长沙县| 浦城县| 日照市| 南召县| 合川市| 新巴尔虎右旗| 永城市| 根河市| 乌审旗| 延川县| 贵定县| 武陟县| 新安县| 泾川县| 柳江县| 敦化市| 洛扎县| 高碑店市| 茂名市| 太仆寺旗| 东方市| 清镇市| 毕节市| 得荣县| 耒阳市|