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構(gòu)建職校安全教育體系提高校園安全工作成效

2017-05-18 10:07:33黃彥鈞
科技視界 2016年19期
關(guān)鍵詞:成效安全構(gòu)建

黃彥鈞

[摘要]本文針對(duì)目前中職人數(shù)逐漸增多,校園安全問題時(shí)有出現(xiàn)的情況,結(jié)合本人工作實(shí)際以及所創(chuàng)建平安校園工作取得了的成績,論述如何創(chuàng)建校內(nèi)安全保障體系,整治安全隱患和突出問題,加強(qiáng)學(xué)生安全管理工作,確保校園安穩(wěn),促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

[關(guān)鍵詞]構(gòu)建;安全;教育;成效

國家對(duì)職業(yè)教育越來越重視,在校中職生的人數(shù)逐漸增多,校園安全問題時(shí)有出現(xiàn)。維護(hù)校園安全,提高對(duì)中職學(xué)生安全教育工作的認(rèn)識(shí),建立行之有效的安全教育機(jī)制,扎實(shí)、有效地做好安全教育的常規(guī)工作,探索并開展具有創(chuàng)新性的安全教育活動(dòng),是新形勢下做好中職學(xué)校安全教育工作的重要途徑。近兩年來,本人作為校團(tuán)委書記兼學(xué)生科科長,一直站在校園安全管理工作最前線。本校通過明確責(zé)任、落實(shí)措施,為營造一個(gè)安全有序安全、文明健康的平安校園教育體系,切實(shí)保障了學(xué)校師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?,F(xiàn)結(jié)合本校安全工作,談?wù)勛约旱囊恍┳龇ㄅc體會(huì)。

1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健全安全管理機(jī)構(gòu)、落實(shí)安全責(zé)任

學(xué)校的安全工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)、事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校的安全工作,需要學(xué)校各部門統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作,構(gòu)建有效的校園安全網(wǎng)絡(luò)。

為促進(jìn)和落實(shí)安全責(zé)任措施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立校園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促學(xué)校的安全和維穩(wěn)工作。建立校長負(fù)總責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),分管副校長按各自的職責(zé)分工具體負(fù)責(zé)安全工作,各科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)所屬科室,部門的安全工作,各班主任和全體教職工共同參與的全方位、多層次的安全管理網(wǎng)絡(luò),落實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制度。逐層簽訂責(zé)任書,從職能、范圍上界定各自安全責(zé)任,同時(shí)將責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任要求、責(zé)任追究細(xì)化分解,逐一明確,逐層落實(shí)。

同時(shí),學(xué)校不斷加大對(duì)校園安全及綜治維穩(wěn)工作的投入,進(jìn)一步完善安全設(shè)施、實(shí)現(xiàn)保安服務(wù)承包。一是,支付保安服務(wù)及維穩(wěn)人員等費(fèi)用;二是,完善校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控及圍墻護(hù)攔建設(shè);三是,以安全手冊(cè)、圖片、宣傳欄、橫幅等多種形式加強(qiáng)安保宣傳力度。這樣在全校形成了一個(gè)安全保障立體網(wǎng)絡(luò),健全安全管理機(jī)構(gòu)、落實(shí)安全責(zé)任。

2強(qiáng)化教育。加大宣傳力度。提高師生安全意識(shí)

“安全責(zé)任重于泰山!”加大了對(duì)安全工作的教育和宣傳力度,做到常抓不懈,切實(shí)提高師生員工的法紀(jì)觀念和安全意識(shí)。我們開展“一月一主題,一周一活動(dòng),一天一提醒”安全教育,即是“一二三四”。具體如下:

2.1“一”是充分上好“開學(xué)第一課”

在每學(xué)期的開學(xué)第一課上一定要進(jìn)行安全教育和行為習(xí)慣教育,讓學(xué)生在新學(xué)期回校的時(shí)候就要及時(shí)轉(zhuǎn)換安全意識(shí)、及時(shí)提醒安全觀念。

2.2“二”是注重把握“兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)段”

利用每學(xué)期的第一個(gè)月和最后兩個(gè)星期的時(shí)間是安全教育的關(guān)鍵時(shí)段,把每學(xué)期的第一個(gè)月作為安全教育月,把每學(xué)期的最后兩周定為安全教育周。利用這兩個(gè)時(shí)間段采取學(xué)生大會(huì)、法制教育大會(huì)、班長會(huì)議等各種形式對(duì)學(xué)生集中開展自救自護(hù)、防災(zāi)害、防事故等安全知識(shí)教育,尤其重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防搶奪、防劫持、防騙、防偷以及食品衛(wèi)生安全、用電安全等教育。

2.3“三”是每周三次安全教育課

每周日晚上的自修時(shí)間班主任坐班,確保學(xué)生都平安準(zhǔn)時(shí)返校上自修并進(jìn)行當(dāng)周的第一次安全教育:第二次安全教育課是在每周星期一早上升旗儀式后,結(jié)合國旗下的講話,總結(jié)上一周紀(jì)律檢查和安全教育的情況,布置本周的工作以及星期一第二節(jié)的專題德育課,由班主任為學(xué)生上安全教育、《形勢與政策》和心理健康教育課(已列入了《教學(xué)計(jì)劃》之中);第三次是周一晚自修時(shí)間的主題班會(huì)課,由班主任主持召開,根據(jù)學(xué)校的要求以及班級(jí)管理的實(shí)際需要,開展安全教育主題班會(huì)。

2.4“四”是形成“家長-學(xué)校-學(xué)生-社會(huì)”四方聯(lián)動(dòng)的良好態(tài)勢

一是,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系。根據(jù)具體情況,為爭取家長配合搞好學(xué)生安全教育,印發(fā)了暑假期間做好安全防范工作、安全防范“七個(gè)注意事項(xiàng)”、交通安全及防溺水等專項(xiàng)活動(dòng)中的《致學(xué)生家長一封信》,與學(xué)生家長多聯(lián)系、常聯(lián)系,做到學(xué)生安全教育進(jìn)家庭,逐步探索建立家校共管機(jī)制。二是,學(xué)校加強(qiáng)與社會(huì)有關(guān)部門的合作,通過邀請(qǐng)消防部門人員到校教學(xué)生滅火技能和消防知識(shí),邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到校開展學(xué)生在突發(fā)險(xiǎn)情時(shí)自救互救技能訓(xùn)練,邀請(qǐng)社會(huì)專業(yè)人士到校組織學(xué)生模擬火災(zāi)、地震等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)情景進(jìn)行緊急逃生疏散演練,軍訓(xùn)期間組織開展應(yīng)急演練等措施,促進(jìn)學(xué)生安全技能的提升。三是,充分利用各種手段、各種平臺(tái)、各種渠道,開展形式多樣的法制知識(shí)教育和安全教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育。通過紀(jì)律知識(shí)考試、法律知識(shí)競賽、法制知識(shí)講座、法律知識(shí)墻報(bào)及板報(bào)、觀看圖片及電影、訂閱《人民公安報(bào)》和《南方法治報(bào)》等,。通過扎實(shí)的宣傳教育,師生員工的安全意識(shí)普遍提高,預(yù)防意外事故的能力普遍增強(qiáng),人財(cái)安全得到有效保障,也初步形成了“家長-學(xué)校-學(xué)生-社會(huì)”四方聯(lián)動(dòng)的良好態(tài)勢。

3優(yōu)化制度,加強(qiáng)管理,健全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)

3.1建立健全完善的安全管理制度

俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。根據(jù)學(xué)校校園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,將學(xué)校已有的安全管理制度作了進(jìn)一步的修改完善,形成了一整套較為完善的校園安全管理制度,例如《學(xué)校校園安全管理制度》、《學(xué)校安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等文件條理清晰、操作性強(qiáng),使學(xué)校的安全工作做到有章可循,有據(jù)可依,從而確保了學(xué)校校園安全管理工作的正常開展,

3.2責(zé)任到人,形成網(wǎng)絡(luò)化、全員化的管理態(tài)勢

學(xué)校校園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)校園安全管理制度的要求,把制度具體化,細(xì)化到事項(xiàng),具體到個(gè)人,分工到人、責(zé)任到人,逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書,部分《安全責(zé)任書》結(jié)合實(shí)際情況做了修訂,使之更符合實(shí)際,適用性和針對(duì)性更強(qiáng)。同時(shí),要求家長回簽《預(yù)防溺水。致學(xué)生家長一封信》、《就交通安全問題致家長的一封信》等,增強(qiáng)了教職員工、班主任與學(xué)生家長的安全責(zé)任感和安全聯(lián)動(dòng)意識(shí)。學(xué)校安全管理人人參與。實(shí)行了??祁I(lǐng)導(dǎo)值日,行政及教輔人員值周,班主任和教師坐班等全員參與的值周值日制度,安全責(zé)任分解到人到崗,負(fù)責(zé)管理學(xué)生安全與紀(jì)律,一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施并進(jìn)行有效整改。同時(shí),學(xué)生科設(shè)有治安保衛(wèi)組,保衛(wèi)組與保安服務(wù)公司聯(lián)系下設(shè)有門衛(wèi)組、巡校組、學(xué)生宿舍管理組等,負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)的日常工作。學(xué)生會(huì)設(shè)有保衛(wèi)部,協(xié)助學(xué)校治安保衛(wèi)組帶領(lǐng)、檢查、督促各班保衛(wèi)委員開展工作。班委會(huì)設(shè)有保衛(wèi)委員。由于層層明確責(zé)任,實(shí)行目標(biāo)管理,從而使全校安全管理工作形成了橫到邊,縱到底的網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

4量化考核,專項(xiàng)推動(dòng),全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理工作,全面提高學(xué)校團(tuán)學(xué)工作水平,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的整體提升,例如組織開展“文明素養(yǎng)提升月”活動(dòng)和推動(dòng)對(duì)班級(jí)管理的量化動(dòng)態(tài)考評(píng)工作。一是,學(xué)生科、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)“三方聯(lián)動(dòng)”,經(jīng)過宣傳自查、實(shí)施檢查和總結(jié)表彰三個(gè)階段,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的基本儀容儀表要求和教室衛(wèi)生情況,為班為單位開展了“文明禮儀先進(jìn)班”的檢查評(píng)比和“文明禮儀標(biāo)兵班”的創(chuàng)建活動(dòng)。通過專項(xiàng)活動(dòng)的開展,推動(dòng)了學(xué)生的文明禮貌和儀容儀表的整體提升。二是,根據(jù)班主任工作的新變化新要求,結(jié)合教育部新修訂的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,組織班主任到市內(nèi)外的兄弟學(xué)校進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。開展了班級(jí)安全管理工作研討會(huì),綜合各方意見在“衛(wèi)生、儀容儀表、晚休、創(chuàng)先爭優(yōu)”等方面試行了班級(jí)管理的量化動(dòng)態(tài)考核,推動(dòng)各班形成你爭我趕的良好勢頭。

5加強(qiáng)檢查,立足于“防”,扎實(shí)做好安全維穩(wěn)工作

5.1加強(qiáng)檢查,注重防范

校園安全要以教育為重、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本的方針,立足于“防”,變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上,每個(gè)月份要組織一次專項(xiàng)安全檢查,每個(gè)季度聯(lián)合組織幾個(gè)涉及安全工作的相關(guān)部門開展校園安全工作大檢查,掌握校園里可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,認(rèn)真排查各種不良苗頭及不穩(wěn)定因素,及時(shí)化解各種矛盾糾紛。并作出相應(yīng)的對(duì)策,形成相應(yīng)的文字通報(bào),并限期整改,真正做到防患于未然,把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。

5.2加大管控力度,全力維穩(wěn)

為加強(qiáng)管理力量,學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教輔人員分片包干的值日制度,負(fù)責(zé)檢查、督促師生員工遵紀(jì)守法及調(diào)處各種矛盾糾紛。學(xué)校增加治安保衛(wèi)力量,實(shí)行晝夜有人巡校及重點(diǎn)部位夜間有人值班制度,這樣能有效維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

5.3實(shí)施封閉管理,確保平安

一是,針對(duì)社會(huì)治安所存在的問題,實(shí)行校園封閉式管理,沒特殊情況不允許內(nèi)宿生在非節(jié)假日時(shí)間外出,同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外來人員的管理,實(shí)行來訪登記制度,防止不法分子進(jìn)入校園滋擾生事;二是,針對(duì)周邊較多群眾進(jìn)校健身而難予管理的情況,學(xué)校及時(shí)制定了相關(guān)的規(guī)定:三是,為了避免校園交通事故的發(fā)生,學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)進(jìn)校車輛的管理,實(shí)行外來車輛憑證進(jìn)出并限速行駛,學(xué)生不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車及電車回校;四是,加強(qiáng)學(xué)校飯?zhí)煤统惺称返倪M(jìn)貨渠道、質(zhì)量衛(wèi)生及價(jià)格的監(jiān)督管理,杜絕外食人校園:五是加強(qiáng)與轄區(qū)派出所聯(lián)系,整治學(xué)校周邊存在影響師生安全的治安、交通、危險(xiǎn)水域、“三室一廳一吧”等安全隱患,構(gòu)筑嚴(yán)密的學(xué)校安全管理的防范體系,不斷提高安全防范系數(shù),杜絕一切影響學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的發(fā)生,確保學(xué)校安穩(wěn)。上述措施,有效地預(yù)防了校園安全事故的發(fā)生,大大增加了師生員工的安全感。

總之,中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)把學(xué)生和安全教育工作落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,不斷總結(jié)和完善學(xué)校安全教育工作,積極創(chuàng)建和諧、安全的校園環(huán)境,努力推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教育有序健康發(fā)展。

[責(zé)任編輯:張濤]

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