李新賢

【摘 要】提線木偶戲在我國已有悠久的歷史，隨著時間的推移及社會的進步，其面臨著愈來愈多的挑戰(zhàn)。為此，本文針對這一問題，提出了一些傳承發(fā)展提線木偶戲的策略，以期為類似藝術的發(fā)展提供參考。

【關鍵詞】現(xiàn)代；提線木偶戲；傳承

中圖分類號：J825 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）07-0034-01

提線木偶戲在我國屬珍貴劇種。隨著社會與經(jīng)濟的快速發(fā)展，該劇種受現(xiàn)代娛樂業(yè)的沖擊，現(xiàn)狀不容樂觀。近幾年，從國家至地方都加大了對提線木偶戲的支持，把其中部分提線木偶戲列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，為提線木偶戲的繼承及發(fā)展做出貢獻。

一、提線木偶戲的歷史變遷

木偶戲在古時被叫做傀儡戲，其歷史已超過兩千年。古羅馬與古希臘時代就產(chǎn)生了木偶表演藝術，其種類極多，流傳到今天，世界范圍內(nèi)依舊有很多地方存在提線木偶、皮影戲及布袋木偶等表演藝術。[1]

二、提線木偶戲的藝術特征及價值

木偶的戲重點在“身體韻味”，人戲重點在“形態(tài)韻味”“借形入神”。木偶的戲同人戲進行比較，其本身的“韻味”人戲可以做到，也可以表演出來，而人戲無法進行表演的，木偶也可以進行表演，并留給觀眾極大的想象空間。木偶還可以表演難度較高的動作，其所有動作及語言都依靠表演者進行，這也是提線木偶人形化的藝術特點。

提線木偶戲在各式木偶戲類型中，其舞臺藝術形象最為鮮活、表演范圍最為寬泛、表演動作最為繁雜，屬于操控難度極高的一種木偶戲劇種。木偶的操控線由最初的5條，增加到現(xiàn)在的20多條。一般來說，旦角、生角的操控線較少，丑角的操控線較多，在肩膀、眼睛、舌頭等部位都增加了操控線，以符合表演要求。通常一個人操控一個木偶，也有兩個人共同操控一個木偶的。表演時，表演者對木偶進行靈活操控、使其動作百樣，讓觀眾體會到新奇。

提線木偶戲歷史悠久，藝術特征獨特，自成一派，不但能夠表演傳統(tǒng)戲曲，還能夠表演現(xiàn)代戲曲，有很高的藝術活力。從藝術層面來說，提線木偶戲中的木偶制作巧妙，曲目創(chuàng)建所需時間久，歷經(jīng)了歷代木偶藝人的努力，取得了爐火純青的藝術成效，其藝術穿透力強。從宣傳層面來說，借助提線木偶這一藝術表達方式，宣揚各地區(qū)的好人好事。另外，提線木偶戲風格較為鮮明，頗受民眾喜愛，可以很好地充實民眾的文化生活。

三、傳承發(fā)展提線木偶戲的策略

提線木偶戲頗受民眾的喜愛。新中國成立后，提線木偶戲也有多次發(fā)展巔峰，在充實民眾生活及社會建設活動中具有重要意義。改革開放以來，民眾對于藝術的需求也逐步增加，提線木偶戲受到多方面的沖擊，使其傳承和發(fā)展都面臨著巨大阻礙。面對阻礙，一定要有應對措施，讓提線木偶戲獲得保護及傳承。

第一，構(gòu)建并完善非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護部門。設立提線木偶戲傳承及發(fā)展調(diào)研小組，合理制定該劇種的保護計劃，全方位搜集、整理有關材料，構(gòu)建完整的檔案，實施系統(tǒng)性、全面性地保護。

第二，構(gòu)建提線木偶戲傳承的長遠機制。制定傳承計劃，明確傳承對象，對傳承者及表演者進行培訓，鼓勵木偶表演者參與對提線木偶戲的保護工作，對保護工作做得好的表演者予以獎勵。在藝術院校開設相關的專業(yè)課程，讓學生了解并喜愛提線木偶戲。

第三，革新提線木偶戲。轉(zhuǎn)變原有的觀念，讓提線木偶戲的內(nèi)容更符合時代的特征。借助科學技術設計一些鮮活的木偶角色，改變提線木偶的外觀。此外，還可借鑒電影、動漫技術，把原有的內(nèi)容加以革新，讓其獨具時代特色。

第四，建立青少年木偶戲活動區(qū)，在當?shù)刂行W增設木偶戲課，組織青少年進行木偶戲表演，培養(yǎng)提線木偶的繼承者。

第五，政府應擴大投入，升級提線木偶表演劇團的硬件設施，加大對木偶、服飾、燈光、音響等設備的投入，增強表演成效及質(zhì)量；逐漸提高提線木偶表演者的薪資，增加表演者的責任心。[2]制定規(guī)則，輔助提線木偶表演者傳承并發(fā)揚自身技藝，讓該劇種長遠流傳。

四、結(jié)語

雖然時代在發(fā)展，當前的娛樂形式也發(fā)生著改變，但是，我們不能放棄傳統(tǒng)，要將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。提線木偶戲若得不到相應的傳承，在未來就有可能消失，為了不讓這樣的情況發(fā)生，大家應一同努力，將該劇種傳承發(fā)揚下去。

參考文獻：

[1]林堃，黃江毅.泉州提線木偶戲的傳播影響力研究[J].東南傳播，2015，（11）：43-46.

[2]吳曉暉.淺談提線木偶戲的創(chuàng)新性表演——配手助演[J].大眾文藝，2017，（01）：45.