摘 要:女性知識(shí)分子身兼女性與知識(shí)分子兩種身份,在不同時(shí)代以及不同作品中,女性知識(shí)分子在革命浪潮下往往有不同的表現(xiàn),即不同的改造之路。本文以《蝕》三部曲和《青春之歌》為例,探索女性知識(shí)分子的不同改造之路并關(guān)注她們的改造過程、改造方式以及背后所傳達(dá)出來的時(shí)代精神。
關(guān)鍵詞:女性知識(shí)分子 改造 娜拉模式
“五四”運(yùn)動(dòng)的首要功績,是對人的發(fā)現(xiàn),這里面包括對女性的發(fā)現(xiàn)。約翰·穆勒在《婦女的屈從地位》一書中說道:“規(guī)范兩性之間的社會(huì)關(guān)系的原則——其中一個(gè)性別法定地從屬于另一性別——其本身是錯(cuò)誤的,而且現(xiàn)在成了人類進(jìn)步的主要障礙之一?!雹倥缘陌l(fā)現(xiàn)就是使得女性有“為人”與“為女”的雙重身份自覺。波伏娃說:“一個(gè)人之為女人,與其說是‘天生的,不如說是‘形成的?!雹?/p>
“五四”運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)自由平等,因此男女關(guān)系的不平等自然而然成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。女性的解放是“五四”運(yùn)動(dòng)的重要組成部分,《新青年》上刊登的易卜生所寫的《娜拉》是女性解放的先聲。女性要解放,就必須追求女性的人格獨(dú)立與婚姻自由,而要做到這些,沖出家庭的束縛是第一步。但走出家庭后,又該如何呢?魯迅的《娜拉走后怎樣》給了我們答案:娜拉走后,不是墮落,就是回來。女性在走出家庭后,失去了依附,如何生活,成了一個(gè)無法回避的問題。人們?yōu)槟壤某鲎吒械酵纯欤瑢?shí)際上也是為女性獨(dú)立人格的覺醒感到鼓舞。相比而言,魯迅卻冷靜深刻。在《傷逝》一文中,子君與涓生的愛情悲劇同樣回答了這個(gè)問題。相比于娜拉,子君更進(jìn)一步。子君清楚意識(shí)到家庭專制對男女平等造成的不良影響,同時(shí)她又熱愛文學(xué),有自己的個(gè)性,是人們所期待的新女性形象。但這樣一個(gè)新女性,追求戀愛與婚姻的自由,最后收獲的卻同樣是悲劇。
女性的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立與性的解放是兩大核心問題。追求個(gè)性的獨(dú)立與戀愛婚姻自由,最終都?xì)w結(jié)為追求性的解放。性欲是人的本能,但傳統(tǒng)社會(huì)一直壓抑著性,甚至歪曲正常的性欲,與不道德掛鉤。女性的性欲一直沒有得到正常的宣泄。傳統(tǒng)婚姻內(nèi)的男女結(jié)合,女性更多作為生殖工具,繁衍子嗣,傳宗接代。女性的性愉悅受人忽視。五四時(shí)期的周作人提出了對女性的性的正確認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)性欲是個(gè)人的本能,是自然的,不是妖魔鬼怪,應(yīng)該得到人們正確的認(rèn)識(shí)與尊重。但性的解放又容易矯枉過正,造成性的泛濫。當(dāng)女性性狂歡之后,又是什么樣子?空虛和落寞,或者遍體鱗傷。性的解放未必就能給女性帶來真正的幸福。雖然女性的解放不是錢能買到的,但卻能夠因?yàn)殄X而失去。女性經(jīng)濟(jì)的解放,是女性解放運(yùn)動(dòng)的偉大功績,但僅僅只是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,并不能解決女性的全部問題。
那么,是否有一條道路能使女性在沖出家門后,在“不是墮落就是回來”這樣一種二元結(jié)局之外得到解救?于是有了集體主義對個(gè)人主義的宣戰(zhàn)。集體主義指出女性的個(gè)人主義是沒有辦法使女性得到解放,只有集體的力量才能對抗墮落。從個(gè)人主義走向集體主義,就是把個(gè)人的命運(yùn)與社會(huì)變革聯(lián)系在一起,并獻(xiàn)身于社會(huì)解放運(yùn)動(dòng),從而在集體中獲得無限力量。
在女性解放與改造運(yùn)動(dòng)中,可以從以下兩方面展開論述:個(gè)性解放與階級(jí)解放。這兩個(gè)層面也與本文所關(guān)注的兩部作品有一定程度的契合?!段g》三部曲中人物形象塑造得最成功的部分是那些時(shí)代女性。她們追求官能享受,像章秋柳與孫舞陽等,突破傳統(tǒng)對女性的束縛,大膽追求個(gè)性解放與性的解放。在大革命失敗前后,女性知識(shí)分子彷徨無助,頹廢感傷。在《青春之歌》中,小說呈現(xiàn)了一個(gè)女性知識(shí)分子如何經(jīng)過不斷改造,最終成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的過程。個(gè)人的命運(yùn)只有與祖國的命運(yùn)緊緊相聯(lián)系,才能擁有真正的青春之歌。由此我們也可以看到從“五四”到“十七年”時(shí)期時(shí)代精神的變化以及對作家創(chuàng)作的影響。下面本文將逐一分析。
一、革命與性泛濫:時(shí)代女性的個(gè)性與迷茫
茅盾曾經(jīng)總結(jié)過“革命+戀愛”的小說模式,具體來說有三種:1.當(dāng)男女雙方的戀情阻礙了革命的發(fā)展,主人公選擇革命而犧牲愛情;2.當(dāng)主人公有多個(gè)可選擇對象之時(shí),主人公選擇最革命的作為對象;3.男女主人公因?yàn)楦锩a(chǎn)生愛情。三部小說都有革命也都有戀愛,但在《蝕》中,革命并不是主體。茅盾在《從牯嶺到東京》一文中寫到《蝕》三部曲主要寫的內(nèi)容是“(1)革命前夕的亢昂興奮和革命即將到來時(shí)的幻滅;(2)革命斗爭劇烈時(shí)的動(dòng)搖;(3)幻滅動(dòng)搖后不甘寂寞尚思作最后之追求”③。雖然處處體現(xiàn)革命,但革命在小說中顯然是一個(gè)“他者”的形象。女性知識(shí)分子的戀愛并不是為革命所服務(wù),革命只是促成了她們的戀愛。這些女性知識(shí)分子受過新思想的影響,不同于傳統(tǒng)女性。但在革命的浪潮下,她們所想的還是自身的愉悅?!凹榷ǖ牡赖聵?biāo)準(zhǔn)是沒用的,能夠使自己愉快的倒是道德”;“理想的社會(huì),理想的人生,甚至理想的戀愛都是騙人的勾當(dāng)”。戀愛給她們帶來愉悅,革命促成了她們的戀愛——革命的幻滅使得她們苦悶頹廢,借戀愛來消遣。革命的失敗使她們找到自我麻痹的理由。無論是孫舞陽還是章秋柳,這些女性知識(shí)分子對于男人是帶恨的,她們甚至用“性”作為報(bào)復(fù)男子的手段。趙赤珠和王詩陶這兩位女性知識(shí)分子的身上顯示出性與革命錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。她們投身革命活動(dòng)但最終因?yàn)楦锩矠榱松嫦氯?,從而走上了出賣肉體的道路。這樣出賣肉體的行為在革命的幌子之下可以心安理得?!段g》中的時(shí)代女性充滿著“中國式的世紀(jì)末的苦悶——幻滅的悲哀,向善的焦灼和頹廢的沖動(dòng)”。茅盾在塑造這些女性形象之時(shí),運(yùn)用了大量的內(nèi)心獨(dú)白,讓讀者清楚明白她們在革命的浪潮中的頹廢與悲觀,顯得真實(shí)而動(dòng)人。作家總是自覺或者不自覺地表現(xiàn)出男權(quán)中心主義對女性的想象。小說中女性形象的塑造都是以男權(quán)中心主義為標(biāo)準(zhǔn)?!段g》三部曲中的女性,除了作者著力塑造的時(shí)代女性之外,還有一部分是傳統(tǒng)女性。她們沉溺于日?,嵥樯钪?,例如《動(dòng)搖》里面的方太太。方太太與丈夫方羅蘭最后貌合神離,鬧到了離婚的地步。這些女性知識(shí)分子有意無意地成為男性繼續(xù)革命的負(fù)擔(dān),她們似乎在瓦解著男性的革命意志。而在革命的男性眼中,傳統(tǒng)女性知識(shí)分子是負(fù)擔(dān),革命女性知識(shí)分子不過是其戀愛的對象。
二、墮落與回去:娜拉模式的延續(xù)
這些時(shí)代女性其實(shí)都沒有走出“五四”的“娜拉模式”。在出走之后,她們感到迷茫與無助,恰逢革命浪潮的襲來,于是精神上似乎有了寄托,要在革命中振奮精神,做出一番功績。革命對她們來說只是精神無助之時(shí)的一種寄托。如果有他者可以寄托之物,那就不一定是革命了。在《追求》中,當(dāng)章秋柳等人齊聚一堂成立革命團(tuán)體之時(shí),這個(gè)成立的革命團(tuán)體并沒有發(fā)揮什么作用。人們的心思也不在革命,革命成了一句空口號(hào)。章秋柳在性的享受中麻痹自己。她想拯救史循,但她連自己都拯救不了?!段g》中的時(shí)代女性是“五四”娜拉走出家門后的典型,她們的改造與解放僅僅只是走出了第一步。革命對她們也只有一般的影響,她們的結(jié)局不是革命造成的。如果沒有革命,她們也會(huì)是同樣的結(jié)局。精神上的空虛與意志的薄弱,讓人尋求心靈的寄托與安慰,雖然有進(jìn)取之心,但往往遇到阻礙便退回原點(diǎn)。自身的局限使得她們囿于個(gè)人的小天地。與革命的浪潮相比,個(gè)人實(shí)在顯得渺小。她們沒有認(rèn)清自己的道路,自然也無法選擇正確的道路,即使是選擇了正確道路也很難堅(jiān)定地走下去。這些所謂的時(shí)代女性,在革命浪潮下便被打回原形,因此她們的改造很不徹底,很不完善,還停留在“五四”的娜拉模式。
茅盾把自己的頹廢色彩傾注于人物形象中。茅盾在這一時(shí)期受到大革命失敗的影響,也處于迷茫頹廢階段。從這些時(shí)代女性身上,便可以看到茅盾自身的影子。同時(shí)茅盾早期受到自然主義的影響,所以《蝕》是茅盾感性的流露。“五四”運(yùn)動(dòng)從1919年的狂飆突進(jìn),到1927年的陷入低潮,中間不過短短幾年時(shí)間,變化卻如此之大。而這也投射到《蝕》三部曲中的時(shí)代女性身上。
三、集體戰(zhàn)勝個(gè)人:女性知識(shí)分子的終極改造之路
《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)人主義的女性知識(shí)分子如何經(jīng)過不斷改造從而走上了革命的道路,并最終成長為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的過程。上文提到,女性知識(shí)分子的解放與改造之路有二:個(gè)性解放與階級(jí)解放。《青春之歌》可以看作是女性知識(shí)分子的階級(jí)解放。在階級(jí)解放中,女性知識(shí)分子要經(jīng)歷一個(gè)自我身份的尋找過程,此過程也可以看作是女性知識(shí)分子的改造之路。楊沫為林道靜進(jìn)行人物身份的初步設(shè)定:地主家庭的出身背景,父親是地主,但母親是佃農(nóng)。生母早死,父親與繼母并不喜歡林道靜。林道靜從小受盡虐待與凌辱。因此林道靜自己也坦言,身上既有白骨頭,也有黑骨頭。實(shí)際上,雖然林道靜有生父與繼母,但在其成長過程中這兩個(gè)人并沒有很好地發(fā)揮作用,只是使林道靜養(yǎng)成了叛逆的性格。因此從林道靜沖出家庭后,她便走上了自我身份的尋找過程,此時(shí)的她像是一個(gè)嬰兒。同時(shí),《青春之歌》的敘述模式是“革命+戀愛”。革命置于顯性地位,戀愛置于隱性地位,從屬于革命。在《青春之歌》中,楊沫特意為林道靜安排了與盧嘉川、江華這兩段戀情,這兩位男性對林道靜的改造之路有著不同的意義。
四、革命與愛情:顯性文本與隱性文本的相互交流
林道靜的改造過程中,革命是顯性因素,愛情是隱形因素。為什么楊沫要設(shè)置盧嘉川死亡的結(jié)局,讓江華來帶領(lǐng)林道靜最終成長為一個(gè)共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士呢?因?yàn)榱值漓o與盧嘉川的愛情是真正的愛情,而林道靜與江華之間的愛情是革命的愛情,是同志間的愛情。小說寫道林道靜見到盧嘉川時(shí)候的表現(xiàn),林道靜是“立刻被他那爽朗的談吐和瀟灑不羈的風(fēng)姿吸引得一改平日的矜持和沉默”。第二次見到盧嘉川的時(shí)候,盧嘉川的迷人魅力更使林道靜沉醉。此時(shí)盧嘉川展現(xiàn)出個(gè)人淵博的知識(shí)以及非凡的談吐,深深地吸引了林道靜。盧嘉川對革命的執(zhí)著、林道靜對盧嘉川的喜愛,使得林道靜也走上了革命的道路。這是一種愛屋及烏式的革命,愛上了盧嘉川,同時(shí)愛上了盧嘉川的革命事業(yè)。但林道靜不能對盧嘉川直接表達(dá)自己的愛意,只能在革命的大背景下暗暗表達(dá),所以盧嘉川必須死亡,以保持這愛情的純潔性。而對于江華的愛意,林道靜認(rèn)為江華是一個(gè)革命性十足的進(jìn)步青年,面對這樣的愛意沒有理由不接受。如果說與盧嘉川的愛情是理想型的,那與江華的愛情更像是現(xiàn)實(shí)性的——與江華的結(jié)合是合適的,并不是喜歡的。但不管如何,林道靜與眾人的愛情顯然不能成為小說的主要內(nèi)容。小說的內(nèi)容某種程度上也可以概括為林道靜與余、盧、江三個(gè)人的愛情故事,但革命必須置于主體地位。因此,這些愛情只能置于隱性地位。由于盧嘉川與江華是革命的代表,是黨的化身,因此林道靜的愛情被簡單化、粗俗化。革命必須是主體,置于顯性地位,愛情必須置于革命之后。最有效的辦法就是使愛情簡單化,去除浪漫的情感?!案锩脑瓌?dòng)力是對個(gè)性、自由和享樂的憧憬,但這樣的憧憬寄予理想之中,革命的實(shí)踐是禁欲的——這樣的憧憬只能求助于禁欲階段迂回抵達(dá)?!雹芰值漓o與盧嘉川、江華的愛情,事實(shí)上都只存在于未來,而不可能是當(dāng)下。林道靜和盧嘉川把對彼此的愛意深藏心中,還來不及告訴對方,盧嘉川就被捕而犧牲了。江華與林道靜也是見少離多。這便是革命的敘事倫理——革命大于一切,愛情只能置于其底下?!案锩l(fā)生在現(xiàn)在……同時(shí)革命不知道現(xiàn)在,也不擁有現(xiàn)在,革命是完全指向過去和未來的……”⑤
五、反叛與尋找:自我身份的認(rèn)同之路
女性知識(shí)分子要想完成自身的階級(jí)解放,就必須先找到自身的階級(jí)身份并且認(rèn)同這個(gè)身份?!肚啻褐琛分械牧值漓o最終完成了階級(jí)解放,成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士離不開一系列革命男性與女性的幫助。他們的言行舉止使得林道靜身上的階級(jí)解放意識(shí)萌發(fā),并最終認(rèn)同。在這個(gè)過程中,由于革命是占據(jù)了主導(dǎo)地位,為了更好地讓林道靜尋找到階級(jí)身份,就必須對她的性別身份做一定的處理與規(guī)避。在《蝕》中,茅盾對于時(shí)代女性的身體有許多具體的描寫,這很符合五四精神。但在“十七年文學(xué)”中,女性的形象出現(xiàn)了很大的變化,有別于五四時(shí)期。女性這一詞更多成為一種符號(hào),作家有意無意地抹掉女性的性別特征,不斷地向“男女平等”方向靠近,塑造的是女英雄的形象。而在五四時(shí)期,對于女性形象的塑造往往關(guān)注其內(nèi)心獨(dú)特又細(xì)膩的心思,大量采用心理描寫。在以革命為大背景的前提下,任何女性的細(xì)膩情感都可以被視作是對革命的妨礙,是小資產(chǎn)階級(jí)的軟弱表現(xiàn)。因此,“十七年文學(xué)”中的女性形象,為了更好地革命,就必須弱化自身的女性特征,顯示出對革命的尊敬與協(xié)調(diào)。因此,《青春之歌》雖然寫的是林道靜一個(gè)人的成長經(jīng)歷,但最終成為女性知識(shí)分子最徹底的改造之路。
身份覺醒之后,便是尋找的階段。盧嘉川喚醒了林道靜身上的階級(jí)身份意識(shí)。讓林道靜最終認(rèn)同這個(gè)身份,則離不開一群工農(nóng)角色的參與,因此在《青春之歌》中,工農(nóng)兵的形象幾乎是理想化的,讓林道靜感到尊敬和自卑。林道靜在定縣小學(xué)教書時(shí),因?yàn)闆]有識(shí)破已經(jīng)叛變革命的戴愉的詭計(jì),發(fā)動(dòng)了學(xué)潮而處境危險(xiǎn),她只好暫時(shí)藏匿于學(xué)生劉英家里。對于劉母的農(nóng)民身份,一開始的林道靜不以為然。但與劉母接觸之后,林道靜改變了自身的看法并產(chǎn)生了崇拜。在劉母面前,知識(shí)分子的天然自卑感被觸碰。曾經(jīng)的知識(shí)分子是時(shí)代的先鋒者,引領(lǐng)時(shí)代的思潮。但很快知識(shí)分子發(fā)現(xiàn)自身的軟弱,缺乏改變世界的力量。在工農(nóng)大眾面前,知識(shí)分子是啟蒙者,是高高在上的。然而到變革社會(huì)之時(shí),知識(shí)分子只能退居二線?!对谘影参乃囎剷?huì)上的講話》使得這種情況更加嚴(yán)重,工農(nóng)大眾才是主體,知識(shí)分子必須依附工農(nóng)大眾,并且要深入工農(nóng)大眾,與工農(nóng)大眾在思想、情感態(tài)度等方面打成一片。此時(shí)的知識(shí)分子從時(shí)代的先鋒一下子淪為落魄書生,自卑感油然而生。中國現(xiàn)代知識(shí)分子也是一個(gè)有著原罪意識(shí)的群體。正如一位評論家所言:“這個(gè)知識(shí)者群,卻共有著一個(gè)精神特征,即同屬一個(gè)‘罪感的群體?!雹廾鎸まr(nóng)兵大眾,她們要贖罪。小說中特意安排了林道靜到河北深澤縣農(nóng)村進(jìn)行鍛煉這一情節(jié)。在這里她看到資產(chǎn)階級(jí)如何剝削勞苦大眾,更增添自身的罪惡感。林道靜看到了她家原來的長工鄭德富家破人亡,從前對她很親熱的鄭德富現(xiàn)在竟然對她如此冷漠,這讓林道靜不解。姑母一語道破:“你是小姐,他是佃戶?!彪A級(jí)的對立使她產(chǎn)生了贖罪的想法,而后林道靜逃離河北深澤縣農(nóng)村之時(shí),鄭德富幫助了林道靜。鄭德富解釋說:“你不是林伯唐的閨女了,你是鬧革命的閨女,咱還能再恨你?這是共產(chǎn)黨叫我不再恨你啦?!边@種天然的罪惡感使得林道靜深刻地反省自己,而鄭德富的一番解釋讓林道靜更加堅(jiān)定地走上階級(jí)解放的道路,也促進(jìn)了自己的階級(jí)解放。
在《青春之歌》中,林道靜一步步成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,一系列作為共產(chǎn)黨化身的男性起了決定性的作用,使得林道靜最終完成了女性知識(shí)分子的改造之路。林道靜的改造之路從反抗封建男權(quán)開始,皈依黨的男權(quán)結(jié)束。在盧嘉川、江華等一系列作為黨的代表的男性的指引下,林道靜一步步皈依黨的男權(quán)。正如陳順馨所說:“林道靜的解放之路不過是另一種形式的‘尋父,她的最終歸宿并不是其最初指望的獨(dú)立女性的精神家園,而是一個(gè)喪失女性自我的集體意識(shí)形態(tài)。”⑦年長又成熟的盧嘉川與江華,使得林道靜產(chǎn)生了“戀父情結(jié)”。林道靜對他們的崇敬背后是對黨的權(quán)威的認(rèn)同。
六、“五四”與“十七年文學(xué)”:雙重時(shí)代精神的喧嘩與騷動(dòng)
從《蝕》到《青春之歌》,我們看到了五四精神與《在延安文藝座談會(huì)上的講話》雙重話語的喧嘩與騷動(dòng),作家的敘事空間也隨著政治的變化而被不斷被壓縮。在《蝕》中,茅盾可以大膽地描寫作為小資產(chǎn)階級(jí)的女性知識(shí)分子的各式情感,并贊同這些情感是自然的、真實(shí)的。在五四時(shí)期,知識(shí)分子是時(shí)代的先鋒,強(qiáng)調(diào)個(gè)性張揚(yáng),工農(nóng)兵大眾處于被啟蒙的狀態(tài)。到了《在延安文藝座談會(huì)上的講話》,工農(nóng)兵大眾成了革命的主體,強(qiáng)調(diào)集體主義。在“十七年時(shí)期”,政治的高壓使得作者的敘事越來越規(guī)范,敘事空間不斷被壓縮并且不敢越過雷池。作家們只能嚴(yán)格地遵守規(guī)范,并且不斷地向主流權(quán)威示好以顯示自身的革命性與進(jìn)步性。
《蝕》和《青春之歌》這兩部作品,在某種程度上來說體現(xiàn)了女性知識(shí)分子改造之路的不斷深入?!段g》代表著“五四”的時(shí)代精神。封建與家庭專制是束縛和殘害女性的牢籠,同時(shí)也是阻礙女性知識(shí)分子解放的精神枷鎖。女性知識(shí)分子想要獲得獨(dú)立和自由,想要擁有人格的獨(dú)立與個(gè)人的尊嚴(yán),就必須沖出家庭走向社會(huì),就必須要有個(gè)人獨(dú)特身份意識(shí)的覺醒和性的解放。追求個(gè)性解放與性的解放,某種程度上使得女性知識(shí)分子沉迷于官能享受,因此《蝕》三部曲也使茅盾備受爭議。到了《青春之歌》,它是對特定的權(quán)威話語的承載:作為小資產(chǎn)階級(jí)的女性知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨的引導(dǎo)之下,經(jīng)受住種種考驗(yàn)與打擊,投身于群眾運(yùn)動(dòng)中去,才能得到真正的、徹底的改造與解放。由此我們可以看到從“五四”到“十七年”時(shí)代精神的變化,以及因此產(chǎn)生的作家敘事空間的變化。
兩部作品,從作家的敘事層面來看,是“五四”精神與《在延安文藝座談會(huì)上的講話》的精神的激烈碰撞與交鋒,同時(shí)體現(xiàn)了作家身份的多重性。作家時(shí)而是啟蒙者,時(shí)而是革命者,時(shí)而又是被拯救的對象?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)雖然聲勢浩大,狂飆突進(jìn),但說到底只停留在知識(shí)分子階層,廣大工農(nóng)兵群眾并未參與其中,某種程度上來說只是知識(shí)分子這個(gè)小群體的自我高潮與狂歡。隨著大革命的失敗,作家們一下子成了迷途羔羊。從前意氣風(fēng)發(fā)之時(shí),作家們承擔(dān)著啟蒙者的角色,要啟蒙工農(nóng)兵大眾。而現(xiàn)在,作家們成為需要被拯救的對象。工農(nóng)兵大眾的革命集體主義拯救作為小資產(chǎn)階級(jí)的作家們的個(gè)人主義。《蝕》三部曲是作者個(gè)人的苦悶在時(shí)代女性身上的投射,也是作者對五四時(shí)代女性命運(yùn)的思考。在女性解放的大背景與口號(hào)下,解放的不是女性本身,而恰恰是男性的欲望。女性的悲劇性命運(yùn)依舊存在并且延續(xù)著,所不同的是表現(xiàn)形式。她們從父親家出走,最后走進(jìn)了丈夫家,成為丈夫發(fā)泄性欲的工具,或是在社會(huì)中淪落?!肚啻褐琛返那楣?jié)設(shè)計(jì)以及人物之間的關(guān)系,體現(xiàn)了新中國成立后的時(shí)代精神對知識(shí)分子的規(guī)訓(xùn)。作為一部具有自傳體色彩的小說,《青春之歌》依稀存留著一些五四時(shí)期的時(shí)代精神。但在個(gè)人欲望與政治規(guī)訓(xùn)之間,楊沫很難做到平衡,因此在小說文本中,革命雖然被置于顯性地位,但林道靜內(nèi)心情感的描寫細(xì)膩又真摯,林道靜與盧嘉川之間的愛情真實(shí)又動(dòng)人。楊沫為了進(jìn)入主流,必須與“五四”告別,與過去告別。在建設(shè)社會(huì)主義的道路上,知識(shí)分子必須老老實(shí)實(shí)地投入到革命運(yùn)動(dòng)中去,成為其中的一員。
① [英]瑪麗·沃斯通克拉夫特、[英]約翰·斯圖爾特·穆勒:《女權(quán)辯護(hù) 婦女的屈從地位》,商務(wù)印書館1996年版,第225頁。
② [法]西蒙娜·德·波伏娃:《第二性:女人》,桑竹影、南珊譯,湖南文藝出版社1986年版,第23頁。
③ 茅盾:《從牯嶺到東京》,見《茅盾論創(chuàng)作》,上海文藝出版社1981版,第30頁。
④⑤ 尼古拉別爾嘉耶夫:《論人的奴役與自由》,中國城市出版社2002年版,第232頁,第229頁。
⑥ 何向陽:《不對位的人與“人”》,《山東文學(xué)》1998年第3期。
⑦ 陳順馨:《中國當(dāng)代文學(xué)的敘事與性別》,北京大學(xué)出版社1995年版,第75頁。
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作 者:魏銘輝,福建師范大學(xué)文學(xué)院在讀本科生。
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