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小提琴演奏單音音準(zhǔn)問題探討

2017-04-27 10:15馬驥
牡丹 2016年21期
關(guān)鍵詞:半音八度音階

馬驥

在小提琴演奏中,音準(zhǔn)問題是十分重要的,目前在我國(guó)小提琴演奏中有些人往往不注重音準(zhǔn),這是當(dāng)前要迫切解決的問題。對(duì)于小提琴演奏者來說,想要演奏出優(yōu)美的樂曲就需要對(duì)音準(zhǔn)有較高的把握.是否能夠抓住音準(zhǔn)就決定小提琴演奏者的演奏水平,本文對(duì)小提琴演奏中音準(zhǔn)的技巧運(yùn)用進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述。

一、小提琴演奏單音時(shí)要以十二平均律為基礎(chǔ),但有時(shí)則要接近于五度相生律

十二平均律是在一組音,即一個(gè)八度內(nèi)分成振動(dòng)數(shù)比相等的十二個(gè)半音,各個(gè)半音之間的振動(dòng)數(shù)比都相同。因此,升C等于降D,升D等于降E等。這在十二平均律的鋼琴上是顯而易見,它們都是同一個(gè)黑鍵上的音。但在小提琴的演奏中如果完全按照這樣的半音關(guān)系,那就會(huì)使人聽起來感到不舒服,大多數(shù)小提琴演奏者都知道,在提琴上演奏升C要比降D高一點(diǎn),降E要比升D低一點(diǎn)。升A要比降B稍微高一點(diǎn),這就接近于五度相生律了。

由于小提琴定弦是純五度,這種傾向于五度相生律的感覺也就極易形成了。例如:布魯赫《小提琴協(xié)奏曲》第一樂章中的樂句的音準(zhǔn)方法是,第三小節(jié)的降E應(yīng)與D音挨緊,略低于十二平均律的降E,而D音則要與十二平均律的D音同等高度。第五小節(jié)的降A(chǔ)要靠近弦枕略低于十二平均律的降A(chǔ)。

在一般情況下,在小提琴上演奏降號(hào)的半音時(shí),它們大多要低于十二平均律的同等音一點(diǎn)點(diǎn)。而在演奏升號(hào)半音時(shí),它們大多又要略高于十二平均律的同等音。

從導(dǎo)音解決到主音時(shí),主音要以十二平均律為準(zhǔn)。而導(dǎo)音則要略高于十二平均律的同等音,以示導(dǎo)音必須解決到主音的更強(qiáng)烈的傾向性。例如:莫扎特《G大調(diào)第三協(xié)奏曲》第一樂章的音準(zhǔn)方法是第一小節(jié)之升F音要使1指緊挨2指的G音,第二小節(jié)奏升C音的2指要緊挨D音的3指,而G和D二音都要與十二平均律的同等音相同。

在單聲部進(jìn)行時(shí),以“支柱音”的形式出現(xiàn)的音,音準(zhǔn)方法是:其音高要與十二平均律的同等音相同。那些與“支柱音”呈牛音關(guān)系的音可略高一些,以增強(qiáng)其對(duì)“支柱音”的傾向性,例如:莫扎特《第三協(xié)奏曲》的第二樂章華彩樂段中音準(zhǔn)方法是F、D、A、F、D,為此樂句中之“支柱音”要與十二平均律的同等音相同。而升E、升C、升G各音則要略高于十二平均律的同等音。

二、單音音準(zhǔn)的訓(xùn)練方法

(1)降號(hào)的音略低于十二平均律的同等音。升號(hào)的音略高于十二平均律的同等音,但都不可過分。(2)導(dǎo)音要略高于十二平均律的同等音。但不可過分。(3)遇空弦音或與空弦呈純八度類的音必以空弦音為準(zhǔn)。(4)與“支柱音”呈半音關(guān)系的各音要略高一點(diǎn),以使之傾向于“支柱音”,但不要過分。

另外,在演奏每首樂曲、練習(xí)曲或音階時(shí),開頭的一個(gè)起點(diǎn)音或休止以后的起點(diǎn)音,要特別注意其準(zhǔn)確性。如果起點(diǎn)音高了,演奏下去必然造成后面一系列的音都偏高。反之,如果起點(diǎn)音低了,則必然造成后面演奏的一系列音都偏低。

為了訓(xùn)練和掌握音準(zhǔn),練習(xí)各類音階和分解和弦是最為有益的方法之一。在練習(xí)音階時(shí)不要漫無目的,應(yīng)注意音準(zhǔn),要用不加顫指的仔細(xì)矯正音的高度的方法練習(xí)音準(zhǔn)。

把主音作為基礎(chǔ)音,把它的時(shí)值加長(zhǎng)在一個(gè)八度、兩個(gè)八度或三個(gè)八度內(nèi),用上述的方法練習(xí)音準(zhǔn),將是較為容易準(zhǔn)確的。用變化節(jié)奏的方法練音階和分解和弦,既是加快演奏、速度的好方法,同時(shí),也是一個(gè)練習(xí)音準(zhǔn)的好方法。一條音階用上述兩種變化節(jié)奏練習(xí)以后,一方面練準(zhǔn)了單數(shù)音,另一方面也練準(zhǔn)了雙數(shù)音,然后再按四連音練習(xí),會(huì)感到音準(zhǔn)和速度都有了明顯的進(jìn)步。

音階與分解和弦的練習(xí),對(duì)于培養(yǎng)演奏者的調(diào)性感覺是很重要的。當(dāng)演奏者在演奏練習(xí)曲或樂曲時(shí),都有它一定的調(diào)性:是大調(diào)還是小調(diào),是旋律小調(diào)還是和聲小調(diào),是宮調(diào)還是商調(diào)等。調(diào)性感覺好的演奏者,演奏起來音就比較容易準(zhǔn)。反之,調(diào)性感覺不好的演奏者,其演奏出來的音就很難準(zhǔn),甚至有時(shí)拉錯(cuò)了音都不知道。因此,調(diào)性感覺與音準(zhǔn)是有著密切聯(lián)系的。培養(yǎng)調(diào)性感覺的方法,簡(jiǎn)單地說,就是多聽、多唱、多練。

同度音多次反復(fù)出現(xiàn),其音準(zhǔn)的方法是要注意每次出現(xiàn)時(shí)其音高都要相同。如不加注意,就會(huì)產(chǎn)生音準(zhǔn)方面的問題。例如:莫扎特的《回旋曲》:一個(gè)八度中的同名音的反復(fù)出現(xiàn)和在不同弦上出現(xiàn)的同度音,容易忽略對(duì)它們?cè)谝魷?zhǔn)方面的嚴(yán)格監(jiān)督,應(yīng)密切注意其音準(zhǔn)。例如:維尼奧夫斯基《d小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章中,演奏中注意音準(zhǔn)的方法是:頭兩個(gè)F是同度音在A弦上的反復(fù)出現(xiàn),要注意其兩次出現(xiàn)都同樣音高,第三個(gè)F是前兩個(gè)F的高八度,要注意與之呈純八度的高度。第四個(gè)F是在E弦上,注意要與前兩個(gè)A弦上的F同等高度。否則,若高度不同將給人以很不舒服的音不準(zhǔn)的感覺。

同一條弦上反復(fù)出現(xiàn)的八度音及不同手指按的同度音的音準(zhǔn)往往被忽視,要給予嚴(yán)格的監(jiān)督,例如:維尼奧夫斯基《小提琴協(xié)奏曲》第一樂章中,注意音準(zhǔn)的方法是:第一個(gè)降B要與第二個(gè)降B為純八度,第三個(gè)用1指演奏的降B,要與第一個(gè)用2指演奏的降B同等高度。

總之,音準(zhǔn)是正確表達(dá)音樂內(nèi)容的先決條件,音不準(zhǔn)會(huì)破壞演奏效果,破壞音樂的感染力。因此,所有小提琴演奏者,都應(yīng)把握好音準(zhǔn)問題。

(佳木斯市群眾藝術(shù)館)

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