姜杰

【摘 要】隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們思想觀念的不斷進(jìn)步，人們對(duì)于學(xué)校教育工作的開展重視程度也在不斷的提升。學(xué)校的管理工作的開展直接決定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，而會(huì)計(jì)管理工作是學(xué)校管理工作的開展進(jìn)程的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。因此，完善學(xué)校的會(huì)計(jì)工作進(jìn)程，對(duì)于提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的重要性不容忽視。開展加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的方式思考，全面完善學(xué)校的會(huì)計(jì)管理模式，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校會(huì)計(jì)管理；學(xué)校教育；思考；會(huì)計(jì)管理方式

一、引言

學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的順利開展，是保障學(xué)校教學(xué)資金正常流通的基礎(chǔ)措施。只有完善學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作的管理進(jìn)程，全面提升學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的管理水平，才能使得學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和科研活動(dòng)的開展有穩(wěn)定的資金支持。開展加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的思考，明確學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展的重要性，可以全方面加快學(xué)校的發(fā)展步伐，從而促使學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的人才，推動(dòng)社會(huì)良好的發(fā)展。

二、加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的重要性的思考

開展加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的方式探究，首先應(yīng)當(dāng)開展加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的重要性的思考。為了保障學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作的順利開展，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的按照國(guó)家的財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度執(zhí)行各個(gè)財(cái)務(wù)管理環(huán)節(jié)。其次隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)校的財(cái)務(wù)資金數(shù)額也在不斷的增長(zhǎng)，學(xué)校的各項(xiàng)資金的分配方向和應(yīng)用方式也在不斷的發(fā)生著變革，如由收付記賬法過度到借貸記賬法，引入權(quán)責(zé)發(fā)生制，由單一的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向更加全面的管理會(huì)計(jì)滲透，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更加重視財(cái)務(wù)工作等，為了確保學(xué)校的會(huì)計(jì)管理工作能夠更好地滿足學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展需求，各學(xué)校都在積極探索，逐步改革和完善學(xué)校的會(huì)計(jì)管理工作；各級(jí)財(cái)政部門都在運(yùn)用各種財(cái)政手段加強(qiáng)學(xué)校資金分配的合理性，全面增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，進(jìn)而促使學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的人才。學(xué)校在獲得更加廣闊的發(fā)展空間和各加良好的發(fā)展前景的同時(shí)，也為社會(huì)的高速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)和提供強(qiáng)大的推動(dòng)力。

三、加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的具體實(shí)施方式思考

在明確了加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的重要性后，開展加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的具體實(shí)施方式思考，可以將加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的具體實(shí)施方式分為以下幾點(diǎn)：

1.完善學(xué)校會(huì)計(jì)管理的組織結(jié)構(gòu)，提升會(huì)計(jì)管理工作的開展的規(guī)范性

學(xué)校在開展會(huì)計(jì)管理工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)建立完善的學(xué)校會(huì)計(jì)管理結(jié)構(gòu)，特別是各地基層中小學(xué)，如成立獨(dú)立的財(cái)務(wù)科室，這種管理模式增強(qiáng)了學(xué)校的財(cái)務(wù)管理部門與其它管理部門的溝通與交流，進(jìn)而確保學(xué)校的會(huì)計(jì)管理部門在開展工作的進(jìn)程中，能夠明確學(xué)校的各個(gè)部門的資金需求和資金應(yīng)用狀況，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理部門的財(cái)務(wù)資金的分配的合理性和針對(duì)性的有效提升。

提升學(xué)校的會(huì)計(jì)管理工作的開展力度，也需要學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作人員提升會(huì)計(jì)管理工作的開展的規(guī)范性。學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作人員，應(yīng)當(dāng)建立學(xué)校的資金以及物資的明確的統(tǒng)計(jì)核算體系，并且明確每一筆物資和資金的應(yīng)用方向，進(jìn)而通過學(xué)校的會(huì)計(jì)管理工作的開展實(shí)現(xiàn)學(xué)校的物資和資金的應(yīng)用的合理性的有效提升，進(jìn)而良好的保護(hù)了學(xué)校的公共利益。

由于部分學(xué)校對(duì)于會(huì)計(jì)管理工作的開展的重要性認(rèn)知不足，開展會(huì)計(jì)管理工作的力度也相對(duì)較弱，現(xiàn)在大部分基層學(xué)校會(huì)計(jì)部門仍依附于總務(wù)處室，無法獨(dú)立開展工作，不能夠真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的物資和資金的有效分配。因此學(xué)校在開展會(huì)計(jì)管理工作的過程中，也應(yīng)當(dāng)著重加強(qiáng)會(huì)計(jì)管理部門的基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的會(huì)計(jì)管理工作的開展的規(guī)范性和系統(tǒng)性以及秩序性的有效提升。

2.完善學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作開展環(huán)節(jié)中的檔案建設(shè)工作，確保學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展“有章可循、有據(jù)可依”

學(xué)校的會(huì)計(jì)管理人員在開展學(xué)校的資金和物資管理工作的進(jìn)程中，完整的、系統(tǒng)性的檔案資料的具備，可以有效的促使學(xué)校資金管理工作的開展更加“有章可循、有據(jù)可依”，由此可知學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作開展環(huán)節(jié)中的檔案建設(shè)工作的順利開展，對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)校會(huì)計(jì)管理水平的提升的重要性不可忽視。學(xué)校的會(huì)計(jì)管理人員在建立會(huì)計(jì)管理檔案的過程中，可以應(yīng)用先進(jìn)的電子技術(shù)，建立學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作內(nèi)容的電子檔案，并且對(duì)電子檔案進(jìn)行備份，則可以有效的確保學(xué)校會(huì)計(jì)管理檔案的存儲(chǔ)的安全性。

同時(shí)，學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作人員在開展學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的過程中，也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析學(xué)校的會(huì)計(jì)管理檔案，應(yīng)當(dāng)加大學(xué)校會(huì)計(jì)檔案的檢測(cè)的力度，全面檢測(cè)學(xué)校會(huì)計(jì)檔案的信息錄入的合理性，將盡可能的將會(huì)計(jì)檔案顯示信息方式的不足之處加以整改，進(jìn)而確保學(xué)校會(huì)計(jì)管理檔案的結(jié)構(gòu)的合理性以及內(nèi)容的完整性和真實(shí)性。如認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)人員工作移交制度，財(cái)務(wù)工作人員崗位變動(dòng)（辭職、離職、調(diào)崗）時(shí)，為保持財(cái)務(wù)工作的連續(xù)性，必須加強(qiáng)會(huì)計(jì)移交人員的職責(zé)管理，已經(jīng)受理的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)尚未填制會(huì)計(jì)憑證的，應(yīng)當(dāng)完成填制；尚未登記會(huì)計(jì)賬目的，應(yīng)當(dāng)完成登記，并在最后一筆余額后加蓋經(jīng)辦人員印章；整理好自己所管理的有關(guān)資料，并就未了事項(xiàng)寫出書面資料交與接交人；將自己所經(jīng)管的現(xiàn)金、支票、發(fā)票、物資、材料、證件、印章等編制清單，逐項(xiàng)清點(diǎn)；對(duì)自己所經(jīng)管的工作詳細(xì)地向接交人員交待清楚，直到接交人員能夠完全延續(xù)移交人的工作為止。

3.開展學(xué)校的會(huì)計(jì)管理工作人員的管理工作

學(xué)校的會(huì)計(jì)工作人員的工作效率的提升，也是加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展力度的關(guān)鍵所在。開展學(xué)校的會(huì)計(jì)管理工作人員的管理工作，建立完善的會(huì)計(jì)管理職責(zé)的責(zé)任分配制度，如實(shí)行會(huì)計(jì)人員輪崗制度，定期培訓(xùn)制度，加強(qiáng)會(huì)計(jì)的行業(yè)交流和學(xué)習(xí)，有效拓展會(huì)計(jì)人員視野，可以有效的促使各個(gè)學(xué)校會(huì)計(jì)人員認(rèn)真的履行職責(zé)，有效的避免了責(zé)任推卸以及消極怠工的現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)開展學(xué)校會(huì)計(jì)管理水平的提升工作，也應(yīng)當(dāng)建立完善的學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作人員考核制度，對(duì)于學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作人員的工作情況進(jìn)行定期的考核，將考核結(jié)果納入工作人員的職稱評(píng)定以及先進(jìn)個(gè)人評(píng)定的參考條件中，并且根據(jù)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作人員的工作情況的考核結(jié)果建立明確的賞罰制度，對(duì)于考核結(jié)果優(yōu)秀的人進(jìn)行一定的表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于考核結(jié)果不理想的學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一定的督促。

4.充分的將《會(huì)計(jì)法》應(yīng)用于學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展進(jìn)程中

在傳統(tǒng)的學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展進(jìn)程中，由于會(huì)計(jì)管理工作人員的會(huì)計(jì)法律知識(shí)概念的模糊，因此學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展往往不到位，如私設(shè)“小金庫”、賬外掛賬、截留、挪用專項(xiàng)資金、資金利用率偏低等，不但造成單位對(duì)資產(chǎn)管控力度下降，更為腐敗埋下隱患。為了確保我國(guó)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展，能夠真正的在學(xué)校管理工作的開展進(jìn)程中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，應(yīng)當(dāng)充分的將《會(huì)計(jì)法》應(yīng)用于學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展進(jìn)程中。將《會(huì)計(jì)法》應(yīng)用于學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展進(jìn)程中，可以有效的確保學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展“有法可依，有章可循”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展的系統(tǒng)性的有效提升。將《會(huì)計(jì)法》應(yīng)用于學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展進(jìn)程中，可以有效的杜絕學(xué)校在開展財(cái)務(wù)管理工作和物資、資金的分配工作的過程中，出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為，降低了部分學(xué)校會(huì)計(jì)管理人員利用職務(wù)之便，為自身謀取私利的可能性，進(jìn)而可以有效的保障學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的資金被良好的、科學(xué)的應(yīng)用到學(xué)校的教育、科研工作的開展進(jìn)程中，進(jìn)而可以有效的整頓學(xué)校管理部門的風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)性的、快速的、穩(wěn)定的發(fā)展。

進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的具體實(shí)施方式思考，可以將加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的具體實(shí)施方式總結(jié)為：完善學(xué)校會(huì)計(jì)管理的組織結(jié)構(gòu)，提升會(huì)計(jì)管理工作的開展的規(guī)范性；完善學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作開展環(huán)節(jié)中的檔案建設(shè)工作，確保學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展“有章可循、有據(jù)可依”；開展學(xué)校的會(huì)計(jì)管理工作人員的管理工作；充分的將《會(huì)計(jì)法》應(yīng)用于學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的開展進(jìn)程中共四個(gè)部分。開展加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的具體實(shí)施方式思考，完善學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的具體實(shí)施方式，進(jìn)行學(xué)校的會(huì)計(jì)管理工作的開展實(shí)現(xiàn)學(xué)校的物資和資金的應(yīng)用的合理性的有效提升，可以使得學(xué)校在良好的會(huì)計(jì)管理模式下，高效發(fā)展，為社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

四、結(jié)束語

開展加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的若干思考，首先應(yīng)當(dāng)開展加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的重要性的思考。在明確了加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的重要性后，開展加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的具體實(shí)施方式思考，探究全面提升學(xué)校的會(huì)計(jì)管理力度的具體實(shí)施方式。開展加強(qiáng)學(xué)校會(huì)計(jì)管理工作的探究，確保學(xué)校的會(huì)計(jì)管理工作的開展能夠更好的滿足學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展需求，全面增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，進(jìn)而促使學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的人才，可以為我國(guó)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更加強(qiáng)大地推動(dòng)力。