高義朋

【摘要】高中物理是我國(guó)的教學(xué)體系當(dāng)中非常重要的一環(huán)，對(duì)于學(xué)生邏輯思維能力的要求是非常高的，學(xué)好物理，既是考取高中的需要，也是提高個(gè)人能力的重要學(xué)科。筆者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)物理的學(xué)習(xí)策略進(jìn)行了探討和分析，希望能夠?qū)ξ锢淼膶W(xué)習(xí)有所幫助。

【關(guān)鍵詞】高中物理 學(xué)習(xí) 策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）07-0177-01

物理是高中學(xué)習(xí)當(dāng)中難度比較大的一門(mén)學(xué)科，如何做好物理的學(xué)習(xí)，是目前學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的重中之重。近年來(lái)，隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，國(guó)家對(duì)物理的重視程度越來(lái)越多，理論與實(shí)踐的結(jié)合程度也越來(lái)越高，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，提高物理的應(yīng)用能力，以求在高考中取得好的成績(jī)，順利考取理想的大學(xué)。

1.扎實(shí)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)

物理的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的基礎(chǔ)要求是非常高的，物理定理的運(yùn)用是物理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，所以，我們學(xué)習(xí)物理的過(guò)程當(dāng)中，首要的一個(gè)要求就是要進(jìn)行扎實(shí)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。對(duì)于物理的理論，要將其中的精髓給挖掘出來(lái)，比如說(shuō)牛頓的三大定律，除了字面上的意思之外，還有什么隱含的意義。其次，是要將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)運(yùn)用到解答物理問(wèn)題當(dāng)中，目前，我國(guó)的高中物理學(xué)習(xí)模式依舊逃脫不出傳統(tǒng)的卷子考試的形式，所以，我們學(xué)習(xí)物理知識(shí)的最終目標(biāo)是能夠解答出物理的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，物理知識(shí)在我國(guó)的試卷上的應(yīng)用已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的水準(zhǔn)，每道問(wèn)題的出題方法都是千變?nèi)f化的，但是，萬(wàn)變不離其宗，我們只要有扎實(shí)的物理理論基礎(chǔ)，并對(duì)物理知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用，就可以更好的解答出物理問(wèn)題，這是我們進(jìn)行物理學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵策略。同時(shí)，我們?cè)谶M(jìn)行物理知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，可以借助一些有效的參考書(shū)，對(duì)物理的定理和應(yīng)用進(jìn)行全面的了解和應(yīng)用。此外，對(duì)于一些重點(diǎn)的概念，我們要自覺(jué)地，努力地去掌握，而對(duì)于考試中要求比較低的一些概念，可以降低要求，做到理解就可以了。

2.理論知識(shí)與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合

物理是一門(mén)要求非常高的學(xué)科，不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習(xí)，所以， 我們?cè)诟咧形锢淼膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要將理論知識(shí)的實(shí)踐能力充分的結(jié)合起來(lái)。例如，在勻加速運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)上，除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之外，我們要將實(shí)踐的學(xué)習(xí)融入進(jìn)來(lái)，這樣，可以使我們更好的勻加速運(yùn)動(dòng)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要儀器是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出條帶，然后學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)踐，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶進(jìn)行分析，并經(jīng)過(guò)計(jì)算，就可以大致的算出小車(chē)運(yùn)行的加速度，從而能夠更好的理解勻加速運(yùn)動(dòng)的基本情況。物理學(xué)習(xí)要求我們把理論的教學(xué)和實(shí)踐的教學(xué)充分的結(jié)合起來(lái)，一方面，學(xué)生要學(xué)會(huì)相關(guān)的理論知識(shí)，另一方面，也要通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)踐，更好的促進(jìn)他們的思考。

3.利用多種方法促進(jìn)物理的學(xué)習(xí)

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，物理的教學(xué)也在逐漸地變化，我們的物理學(xué)習(xí)方式也在升級(jí)。以往，我們主要是結(jié)合課本和課外書(shū)籍來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而目前，很多電子產(chǎn)品和多媒體技術(shù)的應(yīng)用，使物理學(xué)習(xí)的方法更多，效果也更好了?，F(xiàn)在，在課堂上，大多數(shù)的教師都是使用PPT來(lái)教學(xué)的，所以，在課堂上，我們有一些知識(shí)不能很好的消化的時(shí)候，可以將教師的課件拷貝下來(lái)，利用電腦進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣，就可以將上課時(shí)沒(méi)有學(xué)好的部分進(jìn)行補(bǔ)充了。此外，我們還可以利用學(xué)習(xí)方法提高物理學(xué)習(xí)效率。例如，我們可以在線下建立微信群進(jìn)行小組合作的交流和學(xué)習(xí)，對(duì)一些知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，往往會(huì)做錯(cuò)很多的題目，所以，我們一定要設(shè)定一個(gè)錯(cuò)題集，將我們做錯(cuò)的題目全部記錄下來(lái)，并進(jìn)行反復(fù)的琢磨，找到自己錯(cuò)誤的地方。然后，在考 試之前，將錯(cuò)題再進(jìn)行反復(fù)的翻看，從而保證在考試的時(shí)候不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。通過(guò)多種方法的學(xué)習(xí)，可以有效的提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)能力和物理學(xué)習(xí)效率。歸根結(jié)底，物理的學(xué)習(xí)還是要把握住課堂的學(xué)習(xí)，提高課堂的效率，這樣，才能更好的提升物理成績(jī)。

4.結(jié)語(yǔ)

高中物理的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)教學(xué)科目當(dāng)中是比較困難的，既考驗(yàn)了學(xué)生的理論學(xué)習(xí)水平，同時(shí)，也對(duì)他們的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岢隽烁叩囊?，我們要切?shí)的利用好多種學(xué)習(xí)方法，提高物理學(xué)習(xí)的效率，從而能夠進(jìn)一步的提高物理成績(jī)，為將來(lái)考取一個(gè)理想的大學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，也能夠幫助學(xué)生建立一個(gè)良好的物理思維。

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