陳 非，陳 光

（山東農(nóng)業(yè)工程學院，山東 濟南250100）

試論生態(tài)圖書館建設

陳 非，陳 光

（山東農(nóng)業(yè)工程學院，山東 濟南250100）

本文探討生態(tài)圖書館的選址、建筑、內(nèi)外環(huán)境和人文建設等問題。

生態(tài)圖書館；環(huán)境；服務

Abstract:This article explores the subject Such as the Location,the building,the inside and outside environment,and the cultural construction of the ecological library,etc.

Key words:Ecologic Library；Enviroment；Service

進入新世紀以來，隨著生態(tài)環(huán)境理念越來越深入人心，以及生態(tài)學原理在各行各業(yè)得到廣泛應用，圖書館與生態(tài)學的結(jié)合也越來越緊密。生態(tài)圖書館是把生態(tài)學理念融合到圖書館的各個領域，是用生態(tài)學理念構(gòu)建的現(xiàn)代化圖書館模式，是運用建筑生態(tài)學、信息生態(tài)學、管理生態(tài)學原理探討圖書館的建筑生態(tài)化建設、館藏資源生態(tài)化建設、服務與管理生態(tài)化建設。生態(tài)圖書館建設已經(jīng)成為傳統(tǒng)圖書館轉(zhuǎn)型的必由之路。生態(tài)居民區(qū)是為人類創(chuàng)造最適合人們生存的居民生活社區(qū)，是可持續(xù)發(fā)展理想城市居住區(qū)。而生態(tài)圖書館是為人們提供最佳學習環(huán)境，激發(fā)人們想象力和創(chuàng)造力，為讀者提供最佳學習場所。生態(tài)圖書館從建筑學上應充分體現(xiàn)建筑生態(tài)學的理念，要求充分利用自然資源，節(jié)能環(huán)保，防止污染，體現(xiàn)生態(tài)平衡的建筑環(huán)境理念；從環(huán)境學上要求為讀者創(chuàng)造一個幽靜、舒心的學習場所；從人文學角度上要求為讀者提供在知識面上既有深度又有廣度，既高雅又親切的人文環(huán)境，樹立“以人為本、天人合一”生態(tài)理念。

一、館址的選擇與規(guī)劃

為使我國的圖書館都成為生態(tài)圖書館，就要新建一批圖書館和改造一批現(xiàn)有圖書館，而后者的任務更加艱巨。生態(tài)圖書館的選址要極力避開喧鬧市內(nèi)、繁華街道、集市貿(mào)易區(qū)、居民密集區(qū)和娛樂區(qū)，遠離污染區(qū)和有噪音源的地方等；最好是選擇交通方便，接近服務對象，靠山近水，風景秀麗，環(huán)境雅致的地方，如果能與公園或生態(tài)示范區(qū)結(jié)合更為理想。生態(tài)圖書館建設要納入地區(qū)總體建設規(guī)劃中，生態(tài)圖書館就是將生態(tài)學理念運用于圖書館的建筑設計中去，融合周邊的自然環(huán)境，合理規(guī)劃布局，與周邊自然環(huán)境和諧一致，實現(xiàn)自然、生態(tài)、和諧、環(huán)保、綠色的建筑理念。生態(tài)圖書館建設最終目的就是既能節(jié)省資源、能源和保護環(huán)境，又要具有人性化的設計，促進社會人文發(fā)展。

二、生態(tài)環(huán)境的營造

縱觀世界各國現(xiàn)代化生態(tài)圖書館，無論是美國、英國建設的生態(tài)圖書館，還是日本建設的生態(tài)圖書館，以及我國所建設的中國科學院圖書館、上海圖書館等生態(tài)圖書館建成并投入使用，都是集自然生態(tài)環(huán)境資源優(yōu)勢與現(xiàn)代科學技術(shù)于一體，完全是科學、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)的高度“綜合化”和“生態(tài)化”。生態(tài)圖書館建設，應營造內(nèi)外環(huán)境和空間，與整個時代發(fā)展和經(jīng)濟建設相適應。

1、營造綠色環(huán)境

生態(tài)圖書館環(huán)境建造，無論是外部環(huán)境還是內(nèi)部環(huán)境的綠化，都應該遵循自然環(huán)境與人造環(huán)境統(tǒng)一體的原則，應充分重視自然景觀和人文景觀的和諧統(tǒng)一。當人們踏入生態(tài)圖書館的外部環(huán)境時，就置身于優(yōu)美的大自然之中，感覺到幽雅、清晰、安靜。所以生態(tài)圖書館的內(nèi)、外部環(huán)境應是由一片綠色所包圍著，通過樹木、草地、花壇、翠竹、噴泉、假山為讀者構(gòu)造一種寧靜、典雅的環(huán)境。給讀者以生態(tài)文化的陶冶和濡染，感受到這是神圣的學習殿堂，極大地吸引人們的求知欲望。綠色植物不僅能美化環(huán)境，還能吸收二氧化碳、釋放氧氣、凈化空氣、減少噪音、調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣濕度。此外，也要根據(jù)季節(jié)的不同變化擺放適應節(jié)氣的各色花卉，大株植物與小盆花卉相結(jié)合，常青灌木與喬木相結(jié)合，構(gòu)成五顏六色充滿生機的世界。

2、藝術(shù)雕塑的選擇

圖書館是培養(yǎng)人才的天堂，是提高人的素質(zhì)和修養(yǎng)，啟迪人的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力的場所。在生態(tài)圖書館外部放幾件精美的藝術(shù)雕塑，可以增加外部環(huán)境神秘感。館內(nèi)的裝飾壁畫、雕塑作品、名人名言、書畫及工藝品等應體現(xiàn)當?shù)匚幕厣?，與本地區(qū)歷史文化特色相輔相成，與圖書館整體建設渾然一體，為圖書館的文化藝術(shù)氣氛提供重要的烘托作用，增強讀者對知識的深逐感，激發(fā)讀者的遐想和構(gòu)思。

3、自然光與人工光照

自然光是人類賴以生存的廉價光源，它不僅給我們帶來光明，使人們生活在充滿陽光的世界中，還讓我們有了健康的體魄和充足的精力，從事社會各項活動。所以，生態(tài)圖書館建設充分利用自然光十分重要。與此同時，讀者閱覽讀書過程中又要避免強烈光線刺激眼睛，要對光線的強弱進行有效控制，達到適合閱讀的視覺環(huán)境，有時還要利用人工照明，達到利于學習和護眼的目的，使圖書館明亮，充滿大自然的生機。

4、防止噪音污染

首先要防止和減少外部噪音的侵入，設立封閉墻或隔音門窗，阻止噪音的侵入，其次是館內(nèi)聲污染，如：室內(nèi)人員走動，翻書頁的聲音，小聲交談和各種小動作，以及電器發(fā)出響聲都會影響讀者的情緒。所以讀者與工作人員走路路線要分開，盡量不設立對面閱覽桌，采用并排或小區(qū)布局模式，使讀者互不干擾。室內(nèi)裝修也要用隔音效果好的建材，采用噪音小的電器設備，舊的電器設備要及時維修或更換，地面上鋪設隔音地毯。采取一切措施構(gòu)建一個沒有噪音污染的安靜的學習環(huán)境。

5、防止空氣污染

圖書館空氣清新非常重要，清新的空氣能使讀者精神愉快，身心舒暢，不易疲勞，延長閱讀時間。圖書館空氣污染源有三個方面：第一是建筑裝修材料污染，在這方面要嚴格選擇綠色環(huán)保產(chǎn)品進行室內(nèi)裝修；第二是讀者眾多，幾十人或幾百人同在一室，空氣混濁，容易傳播疾病，需要及時把室內(nèi)空氣排除，通風吸進新鮮空氣，讓室內(nèi)外空氣達到動態(tài)平衡；第三是外部已經(jīng)污染的空氣流入館內(nèi)，所以生態(tài)圖書館要充分分析周圍環(huán)境污染情況，制定合理的開窗換氣時間，要有一個科學的管理措施。館舍采取自然通風，使用天窗從空中吸取純凈的空氣到館內(nèi)也是一個很好的辦法。

6、溫度和濕度的控制

生態(tài)圖書館對溫度和濕度的要求非常嚴格。合適的溫度、濕度能使館內(nèi)圖書、書畫及各種藏品不變質(zhì)，能良好保存。溫度、濕度不當，會使館內(nèi)文獻或藏品退色、變質(zhì)、損壞。所以要重視館內(nèi)溫度、濕度的控制，用現(xiàn)代化科學技術(shù)綜合管理，制定不同季節(jié)、不同月份溫度、濕度的科學管理辦法就很有必要。各種電器設備、光盤、磁帶、膠片等對溫度、濕度也有嚴格的要求，對不同的館藏文獻應采取不同的措施。使圖書館冬暖夏涼、四季如春。

三、館內(nèi)設置

館內(nèi)裝飾與設施要簡單，應避免復雜的雕梁畫棟。館內(nèi)布局合理，為讀者營造出清靜、明快、簡潔、優(yōu)雅的學習環(huán)境。是學習的好場所，是思維的好環(huán)境，是創(chuàng)新發(fā)明和激發(fā)靈感的圣地。人們對館內(nèi)環(huán)境舒適程度期望值很高，所以圖書館的室內(nèi)環(huán)境建設成為生態(tài)圖書館建筑設計重點之一。

1、材料的選擇

生態(tài)圖書館的建筑材料、館內(nèi)裝飾材料首先考慮安全、環(huán)保、無污染、無輻射低碳原材料，材料的選擇都應符合國家最新的環(huán)保標準，采用綠色、節(jié)能、先進環(huán)保材料，使用保護生態(tài)壞境的材料，可再生資源的材料，使圖書館建筑達到經(jīng)濟、節(jié)約、環(huán)保和實用的最大統(tǒng)一，最大限度地節(jié)約資源，體現(xiàn)生態(tài)圖書館節(jié)能環(huán)保和人文關(guān)懷理念。

2、顏色的選擇

顏色與心理狀態(tài)密切相關(guān)，從生理角度看顏色對心理狀態(tài)的影響是巨大的，不同的顏色可以使人安靜，也可以使人心情煩躁。圖書館色彩運用要以提高讀者舒適度，反映和塑造圖書館的文化底蘊，發(fā)揮圖書館服務功能為主。生態(tài)圖書館要考慮顏色協(xié)調(diào)性，地面、墻壁、天棚、走廊、屋頂、桌、椅、書架等均要協(xié)調(diào)一致。生態(tài)圖書館的內(nèi)外環(huán)境色彩應與周邊的自然環(huán)境色調(diào)相協(xié)調(diào)，互相襯托。一般來說，白色比較潔凈美觀；綠色代表生命色彩，保護讀者視力，消除由于長時間看書、上機而引發(fā)的疲勞大有好處；茶色、黃色使人感到親切和溫暖。

3、設備的擺設

館內(nèi)設備的擺設總的原則是要少而精，要以安全、健康、實用、方便為主，給讀者一個心曠神怡的感覺，不搞雜七雜八各種奇異怪態(tài)類型，防止分散讀者注意力。對各種設施和設備的選擇和擺放，要符合讀者的生理和心理特點。對桌、椅、書架等家具擺放的距離和高度都要以人性化需求為主，室內(nèi)書包寄存處、免費飲水處、垃圾箱，地點設計合理；休息區(qū)配備沙發(fā)、自動售貨機；圖書館出入口出放置愛心雨傘、環(huán)保方便袋；閱覽室附近設置自助打印機，方便讀者使用；閱覽室為老年讀者提供老花鏡和放大鏡；配置輪椅，為行動不便讀者提供無障礙通行；雨雪天鋪置防滑地墊，避免讀者摔傷；走廊和通道處生態(tài)指示標牌醒目，便于讀者所需。

四、人文特色

生態(tài)圖書館也是綠色圖書館，追求自然、健康、和諧。生態(tài)圖書館貫徹人文特色是其主要宗旨，作為文化傳播的一個重要陣地，圖書館理應為社會文明的發(fā)展起著重要的推動作用，營造更加美好的文化服務環(huán)境。

1、建特色圖書館

生態(tài)圖書館也應有自己的特色，呈現(xiàn)出多元化模式。如：以收藏古籍文獻為主的；以收藏現(xiàn)代文獻、信息為主的；以收藏國外文獻、信息為主的；以收藏地方文獻為主的；以收藏藝術(shù)品為主的；以辦展覽為主的。尤其是大力推動全民閱讀活動，為國民經(jīng)濟建設服務，使館藏資源充分利用起來，利用現(xiàn)代計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，利用電話、手機、通訊設備，辦各種咨詢服務，為讀者解決各種實際問題，使知識、信息變?yōu)樨敻?，這是圖書館開辟的新思路，要進一步探索。

2、人文建設

圖書館自從誕生之日起，就承擔著保存人類文化遺產(chǎn)，組織和傳播知識、信息的重任，對人類社會文明發(fā)展有重要的推動作用。其地位和作用是任何行業(yè)都無法取代的，也是任何時代都需要的。生態(tài)圖書館的人文建設主要表現(xiàn)在：突出以人為本的人文管理理念，營造館內(nèi)外環(huán)境的人文氣氛，傳播人文思想。當讀者走進圖書館，猶如走進美的殿堂，會在不知不覺中受到美的教育、美的感染和熏陶，美化和凈化讀者心靈，不斷啟迪人們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力，提高讀者的藝術(shù)鑒賞水平，從中培養(yǎng)讀者的民族自豪感。

3、特色服務

在生態(tài)圖書館中，形成一種圖書館與讀者之間的協(xié)調(diào)一致，營造圖書館與讀者一體的生態(tài)環(huán)境。為讀者提供專門化、個性化的生態(tài)知識服務，要重視讀者的感受和需求，在這種環(huán)境中讀者會得到更多的信息服務。館內(nèi)營造人性化的安靜閱讀環(huán)境，為每一位讀者提供“個人空間”，尤其是對老年人、殘疾讀者，應提供更為方便和細心的服務。要從關(guān)心讀者的角度出發(fā)，對不同群體需求提供針對性服務。當讀者閱讀和上機疲勞時，安排一個休息空間，在優(yōu)美的環(huán)境中駐足漫步，賞心悅目，讓讀者在里面喝水、休息、消除大腦疲勞，營造出讓人感到放松、舒緩的心境，這樣才能吸引更多的讀者到圖書館來，在良好的環(huán)境下輕松愉快地學習。

4、館員素質(zhì)建設

圖書館要利用現(xiàn)代科學技術(shù)推出更多的人文服務方式，對讀者和藹熱情，說話聲音、語氣，以及行為、動作都要有所考究，給讀者以全新的感受和親切感。館員要具備生態(tài)意識，成為生態(tài)人，有圖書館文化生態(tài)建設責任感。圖書館應營造有利于人才成長的環(huán)境，館員應成為高素質(zhì)高技能應用型人才，利用好圖書館得天獨厚的學習環(huán)境，學習新知識、新技術(shù)，參加各種培訓班，更多地汲取新的營養(yǎng)，不斷擴展知識的廣度和深度，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的生態(tài)信息服務，只有這樣才能體現(xiàn)以人為本的人文服務思想，才能更加貼心的為讀者服務。

與此同時，圖書館還要引進高、新、尖人才，加強隊伍建設，以及對知識型、應用型、創(chuàng)新型等復合型人才的培養(yǎng)和投入，邀請各學科專家、學者和社會信息機構(gòu)到圖書館，開展多項服務合作，提升圖書館的服務水平和拓展服務范圍，利用圖書館的技術(shù)優(yōu)勢和信息優(yōu)勢，開展讀者教育和培訓，達到以人為本的人文服務目的。

五、結(jié)語

對生態(tài)圖書館的研究還剛剛開始，還處在認識和探索之中，生態(tài)圖書館是現(xiàn)代化圖書館的發(fā)展趨勢，生態(tài)圖書館建成以后，為讀者創(chuàng)造良好、溫馨的學習環(huán)境，有利于提高閱讀效率，加強圖書館服務創(chuàng)新，更好地滿足社會需求。圖書館不僅僅是提供信息服務的場所，還應成為信息生態(tài)建設者。謀求同環(huán)境的協(xié)調(diào)一致，考慮凈化環(huán)境、營造環(huán)境、改造壞境，精心打造與整個時代發(fā)展相適應的生態(tài)型圖書館。生態(tài)圖書館是和諧發(fā)展的體現(xiàn)，是可持續(xù)性、戰(zhàn)略性發(fā)展的一種表達模式，最終將圖書館完全融入整個社會的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略之中。同時，還應借鑒發(fā)達國家生態(tài)圖書館建設的成功經(jīng)驗，結(jié)合我國的實際情況，有針對性的研究和具體實踐。隨著人類自身文明程度的提高，對生態(tài)圖書館的需求程度將會越來越大，生態(tài)圖書館走在圖書館業(yè)的前沿，在人類文明進程中，起到巨大影響力和推動力，是人類文明進步的象征。

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編輯：董剛

The Construction of The Ecological Library

CHEN Fei，CHEN Guang
（Shandong Agriculture and Engineering University，Jinan Shandong 250100）

G250

A

2095-7327（2017）-07-0155-04

陳非（1963-），男，黑龍江齊齊哈爾人，山東農(nóng)業(yè)工程學院圖書館館員。