冀曉東

（貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州·貴陽550008）

新媒體環(huán)境下高職院校廉政文化建設(shè)研究

冀曉東

（貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州·貴陽550008）

高職院校廉政文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在新媒體環(huán)境下，校園廉政文化建設(shè)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，本文分析了新媒體環(huán)境下高職院校廉政文化建設(shè)所面臨的機(jī)遇及存在的問題，并提出相應(yīng)對策：構(gòu)建新媒體智慧平臺(tái)宣傳校園廉政文化，構(gòu)建有效的新媒體監(jiān)督管理機(jī)制，建立高效專業(yè)的廉政文化建設(shè)隊(duì)伍。

新媒體；廉政文化；對策

廉政文化建設(shè)不僅是高職院校黨風(fēng)廉政建設(shè)的需要，也是也是培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的需要。黨和國家高度重視廉政文化建設(shè)，中央紀(jì)委、中宣部發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見》，教育部發(fā)布了《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》等文件，指出要把廉政文化融入到學(xué)校文化建設(shè)總體布局，把廉潔教育納入到學(xué)?！按笮獭惫ぷ鞲窬种?。為了促進(jìn)高職院校又好又快發(fā)展，為了培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生，離不開風(fēng)清氣正的校園文化環(huán)境?，F(xiàn)如今，新媒體技術(shù)正在被廣泛運(yùn)用在各個(gè)領(lǐng)域，并且新媒體技術(shù)給人們的生活方式、思維方式帶來較大影響，新媒體技術(shù)在給人們帶來便利的同時(shí)，對于高職院校廉政文化建設(shè)也帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對當(dāng)前的新情況、新問題，如何更好地進(jìn)行廉政文化建設(shè)正在成為重要的研究課題[1]。

一、新媒體環(huán)境下高職院校廉政文化建設(shè)新機(jī)遇

新媒體是相對于報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體而言，它以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字存儲(chǔ)和移動(dòng)通信為技術(shù)支撐，以網(wǎng)絡(luò)論壇、博客、微博、微信、數(shù)字電視為主要形態(tài)，是一種向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)的新興媒體[2]。新媒體的傳播不受空間、地域的限制，只要有網(wǎng)絡(luò)、有終端，就可以隨時(shí)隨地接收到信息。新媒體的迅速發(fā)展給高職院校廉政文化建設(shè)帶來了極大的便利性。

（一）新媒體功能的多樣性豐富了廉政文化建設(shè)的形式與方法

傳統(tǒng)的廉政文化內(nèi)容在校內(nèi)傳播主要是通過宣傳海報(bào)、校園廣播、作報(bào)告、上黨校、課堂教育等形式，難免存在著“兩張皮”的現(xiàn)象，對師生的感染力不足，使得廉政文化建設(shè)效果不佳。廉政文化傳播若以新媒體為載體，師生不僅可以通過移動(dòng)終端接收到圖文并茂的信息資源，而且還不受時(shí)間和地域的限制，大大提升了廉政文化建設(shè)的效果。新媒體技術(shù)還有一個(gè)特點(diǎn)就是資費(fèi)低廉，對于還沒有正常收入的學(xué)生而言正合適不過。在課堂上教師沒有大量時(shí)間給學(xué)生播放相關(guān)廉政影片，可以安排學(xué)生在課后通過網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊觀看，這樣就形成了“線上線下”的聯(lián)動(dòng)教育模式。

（二）新媒體的便捷性拓展了廉政文化建設(shè)的輻射范圍

中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心2016年8月發(fā)布《第38次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，中國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)7.1億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為51.7%，手機(jī)網(wǎng)民占6.56億[3]。傳統(tǒng)媒體在傳播廉政文化過程中往往缺乏生動(dòng)性和靈活性，一些廉政信息不能較好地與他人共享，而在新媒體環(huán)境中，師生在依托新媒體技術(shù)獲取關(guān)于廉政文化圖片、視頻、音頻等好人好事、典型案例之后，可以將其保存并點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)微信朋友圈，由于新媒體的便捷性以及使用的廣泛性，這些廉政知識(shí)在轉(zhuǎn)發(fā)的過程中循環(huán)往復(fù)，大大提升了廉政文化信息的傳播力度，提升了廉政文化的覆蓋范圍，改變了過去信息傳播的滯后性。

（三）新媒體的交互性提升了廉政文化建設(shè)的實(shí)效性

傳統(tǒng)的廉政文化傳播大多以單向度進(jìn)行，將大量廉政知識(shí)以及典型案例灌輸給受教育者，這種單向度的信息傳播方式不利于廉政文化的建設(shè)。由于新媒體可以讓信息接受者在網(wǎng)絡(luò)媒體上與信息發(fā)布者進(jìn)行互動(dòng)交流，通過評論可以與其他人進(jìn)行互動(dòng)，而且信息發(fā)布者也可以通過教育平臺(tái)與大家進(jìn)行廣泛交流，把握輿論導(dǎo)向。人們所發(fā)表的個(gè)人觀點(diǎn)在得到對方關(guān)注并評論交流后，更加愿意在平臺(tái)上進(jìn)行平等交流，進(jìn)而激發(fā)了大家學(xué)習(xí)廉政文化知識(shí)的熱情。新媒體的這種信息開放性有利于弘揚(yáng)反腐倡廉主旋律，傳播正能量，在反腐倡廉新常態(tài)下可以有效建立風(fēng)清氣正的廉政教育環(huán)境，提升廉政文化建設(shè)的實(shí)效性。

二、新媒體環(huán)境下高職院校廉政文化建設(shè)存在的問題

（一）新媒體信息的多樣性不利于核心價(jià)值觀的傳播

由于新媒體技術(shù)的開放性，網(wǎng)上具有海量的信息資源，可以滿足不同師生的個(gè)人需求，但網(wǎng)絡(luò)中存在大量的信息，魚龍混雜，給網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控者的工作形成較大挑戰(zhàn)。在新媒體平臺(tái)上，不同文化意識(shí)之間相互影響，由于西方在網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域具有較高的話語權(quán)，對于我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播形成挑戰(zhàn)。一些別有用心的人利用我國在社會(huì)主義發(fā)展過程中所發(fā)生的一些問題在網(wǎng)絡(luò)上大肆渲染，對我國政府進(jìn)行詆毀，都有其不可告人的秘密。加上一些信息接受者信息真假辨別能力不強(qiáng)，很容易相信網(wǎng)上這些謠言，甚至有些教師還在學(xué)校和學(xué)生交流這些假信息。網(wǎng)上存在大量碎片化的信息，門類繁雜，使得受眾在接受過程中產(chǎn)生困難，而且一些無用信息還占用了受眾大量的寶貴時(shí)間，這些都對于我國廉政文化建設(shè)造成了不利影響。

（二）新媒體的虛擬性不利于網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境的構(gòu)建

由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的虛擬性，人們可以在網(wǎng)上匿名發(fā)表一些信息，來表達(dá)個(gè)人訴求，宣泄對社會(huì)的不滿。雖然新媒體給人民的生活帶來了很大的便利性，但同時(shí)也帶來了一些風(fēng)險(xiǎn)。一些別有用心的人利用新媒體這一特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)上肆無忌憚地發(fā)布和傳播一些不良信息，誣陷某些干部存在各種違法違紀(jì)問題，給各級紀(jì)委工作帶來了難度。一些不良信息因?yàn)檫^多人數(shù)參與而形成謠言，可能會(huì)造成民眾不滿、恐慌以及不可預(yù)料的后果。新媒體的多功能性本來是為了讓人們交流更加便利，而一些人卻利用這樣的功能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息詐騙，有人利用學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行錢財(cái)詐騙，對學(xué)生身心造成很大傷害。

（三）新媒體對高職院校廉政文化建設(shè)者提出更高要求

隨著新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，隨之出現(xiàn)各種各樣的新情況、新問題，對廉政文化建設(shè)者也提出了更高要求。一些廉政文化工作者對于新媒體技術(shù)不熟悉，不能很好地操作與運(yùn)用新媒體設(shè)備對廉政文化進(jìn)行有效傳播，在新媒體環(huán)境下不利于廉政文化建設(shè)。當(dāng)前，手機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)的普及率越來越高，人們在日常生活中越來越“依賴”手機(jī)媒體，傳統(tǒng)的廉政教育方式正在逐步發(fā)生改變，對于傳播內(nèi)容、傳播方式都與以往有所不同。高職院校在廉政文化建設(shè)過程中，廉政文化建設(shè)者要積極適應(yīng)這種新常態(tài)，改變過去那種傳統(tǒng)的教育方式，學(xué)習(xí)新媒體相關(guān)技術(shù)知識(shí)，還要有較高的政策理論水準(zhǔn)，對于國家廉政相關(guān)文件能夠很好地把握，對于一些社會(huì)問題能夠在新媒體上進(jìn)行正確的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)。

三、新媒體環(huán)境下高職院校廉政文化建設(shè)的對策研究

（一）構(gòu)建新媒體智慧平臺(tái)宣傳校園廉政文化

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)及智能手機(jī)普及率越來越高，高職院校要借助這個(gè)優(yōu)勢進(jìn)行廉政文化建設(shè)，不斷提升高校師生廉潔自律、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)。高職院校在依托新媒體進(jìn)行廉政文化建設(shè)過程中，要積極構(gòu)建學(xué)校微信公眾賬號(hào)、學(xué)校官方微博、手機(jī)報(bào)等新媒體載體，切實(shí)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，及時(shí)發(fā)出廉政文化資訊、廉政動(dòng)漫、廉政故事等師生喜聞樂見的廉政內(nèi)容，使得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都可以在平臺(tái)上互動(dòng)交流，任何時(shí)間地點(diǎn)都可以加以利用傳播廉政文化知識(shí)。在傳播過程中要對傳播內(nèi)容進(jìn)行加工和提煉，方便師生理解，要注意宣傳社會(huì)主旋律，大量展示正面典型案例，形成點(diǎn)對點(diǎn)、點(diǎn)對面的輻射網(wǎng)。大量傳統(tǒng)廉政格言警句、現(xiàn)實(shí)生活中的案例、中央反腐紀(jì)錄片等優(yōu)秀廉政信息都可以加以推送，共同構(gòu)建風(fēng)清氣正的廉政校園文化環(huán)境，使廉政文化深入師生心靈深處[4]。

（二）構(gòu)建有效的新媒體監(jiān)督管理機(jī)制

新媒體由于其自由開放的特性，需要不斷加強(qiáng)新媒體的監(jiān)督和管理，才能創(chuàng)造良好的高職院校教書育人環(huán)境。一是要建立廉政信息公開機(jī)制，學(xué)校要及時(shí)發(fā)布廉政文化相關(guān)文件及違紀(jì)違法資訊，讓師生能夠及時(shí)知曉。二要建立腐敗舉報(bào)機(jī)制。王岐山同志經(jīng)常說“信任不能代替監(jiān)督”，說的就是要監(jiān)督與舉報(bào)并舉。師生可以通過新媒體平臺(tái)信息舉報(bào)學(xué)校的腐敗現(xiàn)象，讓違法違紀(jì)現(xiàn)象無處藏身。以往的監(jiān)督管理難免存在存在局限性，而新媒體的開放性及匿名性降低了反腐敗的難度，正是由于每個(gè)公民的參與，在反腐倡廉新常態(tài)下，真正把“權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子”。三是要建立言論負(fù)責(zé)機(jī)制。對于網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)的情況屬實(shí)的要及時(shí)通過新媒體把處理信息加以公布，如果一些舉報(bào)者所爆料的是虛假信息，可以通過司法程序加以解決[5]。

（三）建立高效專業(yè)的廉政文化建設(shè)隊(duì)伍

新媒體環(huán)境下要著力打造一支善于運(yùn)用新媒體進(jìn)行廉政文化建設(shè)的專業(yè)隊(duì)伍，不僅要求政治素質(zhì)過硬，而且要有敏銳的判斷力和過硬的政策理論業(yè)務(wù)水平。在高職院校廉政文化建設(shè)中，紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍承擔(dān)著更為重要的職責(zé)。首先，廉政文化建設(shè)人員要有清醒的意識(shí)，能夠堅(jiān)決抵制西方形態(tài)的侵蝕，能夠正確理解國家大政方針，對于廉政建設(shè)、腐敗熱點(diǎn)問題能夠正確的加以引領(lǐng)。其次，廉政文化建設(shè)人員要熟練掌握新媒體技術(shù)，能夠運(yùn)用新媒體平臺(tái)開展形式多樣的校園廉政文化建設(shè)活動(dòng)，提升反腐倡廉的影響力，能夠改變過去說教式的教育模式，創(chuàng)新廉政文化建設(shè)活力。高職院校廉政文化建設(shè)者只有認(rèn)識(shí)到新媒體技術(shù)的重要性，才能在下一步的工作中更好地提升廉政文化建設(shè)水平[6]。

高職院校廉政文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。隨著新媒體技術(shù)的逐漸普及，高職院校運(yùn)用新媒體技術(shù)進(jìn)行進(jìn)行廉政文化建設(shè)已經(jīng)成為一種趨勢，我們教育者要不斷積累總結(jié)運(yùn)用新媒體進(jìn)行廉政文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，確保高職院校廉政文化建設(shè)工作落到實(shí)處。

[1]周谷平.浙江大學(xué)廉潔教育與廉政文化建設(shè)的思考與實(shí)踐[M].浙江大學(xué)出版社，2014.

[2]葉燊.新媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育價(jià)值理念創(chuàng)新研究[J].倫理學(xué)研究，2014（1）.

[3]周耀宏.新媒體視閾下的廉政文化探討[J].黨政論壇，2016 (11).

[4]王靑山，宋丹陽.微信新媒體推進(jìn)高校廉政文化建設(shè)的探索[J].山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2016(2).

[5]吳端玲.新媒體在高校廉政文化建設(shè)中的作用探析[J].烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2016（1）.

[6]呂玉娟.論新媒體環(huán)境下的中國廉政文化建設(shè)[J].經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，2016（2）.

責(zé)任編校：徐向陽

G641

A

1009-8534（2017）01-0091-02

本文系2016年貴州省教育廳高校人文社會(huì)科學(xué)研究自籌項(xiàng)目“反腐倡廉新常態(tài)下高職院?！傲幕M(jìn)校園”創(chuàng)新研究”（2016ZC064）階段性成果。

冀曉東，貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，碩士。