梁健+于恩浩+于亞男

摘要：分析高?，F(xiàn)行的學(xué)生宿舍管理模式以及與思想政治教育之間的關(guān)聯(lián)，總結(jié)宿舍軟、硬件設(shè)施條件對構(gòu)建學(xué)生自主管理、自主服務(wù)的新型學(xué)生社區(qū)的利弊，以及大學(xué)生在宿舍管理中的主體作用，探索將思想政治教育高效率地應(yīng)用于學(xué)生關(guān)系引導(dǎo)、寢室文化建立的途徑。

關(guān)鍵詞：宿舍管理模式；思想政治教育；學(xué)生社區(qū)

G641

宿舍作為大學(xué)的一項重要的基礎(chǔ)設(shè)施，是學(xué)生活動的重要場所，同樣也是學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成和思想交流的主要陣地。宿舍的物質(zhì)環(huán)境和文化建設(shè)對塑造學(xué)生的人格和行為都有著至關(guān)重要的作用，因此學(xué)生宿舍是高校思想政治教育一直以來關(guān)注的重要領(lǐng)域。高校也號召輔導(dǎo)員要時常走入宿舍，多與學(xué)生溝通交流，將思想政治教育落到實處。

這些年來，絕大多數(shù)高校實行后勤社會化后，學(xué)生宿舍管理也出現(xiàn)了許多新問題和新挑戰(zhàn)，這對于高校的思想政治教育又提出了新的要求。因此，高校思想政治教育工作者應(yīng)針對宿舍管理中出現(xiàn)的實際問題，適時開展工作，及時解決問題，充分利用學(xué)生宿舍的陣地作用，將德行育人能夠深入人心。同時，現(xiàn)行的宿舍文化的形成是硬件和軟件共同作用的結(jié)果，本文以東北大學(xué)秦皇島分校為例探討學(xué)生宿舍文化的現(xiàn)狀，以及對目前宿舍管理制度的幾點思考。

一、 目前我校宿舍硬件配置、管理制度參差不齊

東北大學(xué)秦皇島分校的宿舍分為校內(nèi)宿舍和鵬遠(yuǎn)公寓兩部分區(qū)域。兩個宿舍區(qū)域在硬件配置上存在差異，在管理上也是風(fēng)格迥異，因此在思想政治教育上更應(yīng)該區(qū)別對待，區(qū)分側(cè)重點。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一） 宿舍硬件條件、分配方式?jīng)Q定思想政治教育的方式、方法

校內(nèi)住宿是學(xué)校統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理，收費標(biāo)準(zhǔn)低，能夠滿足家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的需求，但宿舍配置一般，管理相對松散。但是學(xué)生住宿非常集中，在按照同年級同專業(yè)的原則進(jìn)行分配后，宿舍內(nèi)多為同班級學(xué)生，學(xué)生們在一起溝通交流比較方便，也便于輔導(dǎo)員能夠充分利用學(xué)生干部的帶頭作用開展工作。

而鵬遠(yuǎn)宿舍的管理更偏向盈利性質(zhì)，宿舍的配置差別較大，收費標(biāo)準(zhǔn)也是相差甚多，學(xué)生自主選擇住宿標(biāo)準(zhǔn)。這對于一些家庭比較富裕的學(xué)生，可以入住價位高昂的單人間、二人間，而且在宿舍分配時也比較混亂，學(xué)生分散住宿，不便于統(tǒng)一管理。這無疑加大了輔導(dǎo)員的工作量，降低了思想政治教育工作的效率，增加了建立宿舍文化的難度。

（二） 宿舍管理制度影響思想政治教育的側(cè)重點

校內(nèi)宿舍因?qū)W生住宿集中，輔導(dǎo)員直接管理學(xué)生的住宿情況，因此便于發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾、宿舍不和等苗頭事件。例如學(xué)生調(diào)整宿舍需要本人向輔導(dǎo)員老師提出申請，輔導(dǎo)員每周下宿舍與學(xué)生談心等這些管理模式都有利于輔導(dǎo)員及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，提前引導(dǎo)學(xué)生正確看待問題，及時化解矛盾，將宿舍危機(jī)降至最低。在這種情況下思想政治教育雖具有發(fā)現(xiàn)問題及時性的特點，卻在解決實際問題、將教育工作深入宿舍的過程中忽視了大學(xué)生的主體價值和同輩引領(lǐng)的作用，這種封閉式的教育模式不利于加強(qiáng)學(xué)生自我管理及構(gòu)建管理法制化、社會化的健康、有序的學(xué)生宿舍環(huán)境。因此，創(chuàng)建學(xué)生社區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主服務(wù)的創(chuàng)新型管理模式是高校思想政治教育工作者有待探索的思想政治教育新模式。

宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、休息、生活的重要場所，同樣也是思想和習(xí)性展露的地方。學(xué)生雖然是被思想政治教育的對象，但同時也是有思想、有主見的青年群體，不應(yīng)忽視學(xué)生的主體地位，更應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生干部的引領(lǐng)作用。首先，學(xué)生干部來自學(xué)生群體，是有威望、有號召力、個人素質(zhì)高的學(xué)生骨干，他們能夠充分融入群體，思想政治教育進(jìn)宿舍離不開學(xué)生干部的參與。

鵬遠(yuǎn)寢室調(diào)配屬于鵬遠(yuǎn)自行管理，輔導(dǎo)員缺乏學(xué)生動態(tài)的一手資料，因此往往在教育引導(dǎo)過程中比較被動。另外，鵬遠(yuǎn)自主制定管理制度，信息不透明的情況造成學(xué)生管理處及輔導(dǎo)員不能和及時判斷學(xué)生的動態(tài)，在教育過程中十分滯后。另外，不同學(xué)院、不同年級、不同專業(yè)學(xué)生混合住宿、作息時間相差也甚大的情況往往會使造成宿舍成員相互影響、缺乏溝通，感情淡薄的現(xiàn)象，不利于宿舍成員之間建立紐帶。這就需要輔導(dǎo)員進(jìn)駐宿舍，通過經(jīng)常與學(xué)生談心了解學(xué)生的想法和生活狀態(tài)。因此在東北大學(xué)秦皇島分校輔導(dǎo)員每周一次的查寢過程中，深入學(xué)生宿舍是了解學(xué)生思想動態(tài)的必要途徑。其次，在針對鵬遠(yuǎn)公寓冬天供暖不足，收費漲價等問題上，我們也會不定期的根據(jù)鵬遠(yuǎn)宿舍的情況開展學(xué)生的情緒疏導(dǎo)、思想引領(lǐng)工作。

二、 學(xué)生宿舍管理離不開思想政治教育的引導(dǎo)

學(xué)生宿舍文化是在管理模式下逐漸形成的教育理念，宿舍內(nèi)的文化氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境都會影響學(xué)生的思想動態(tài)、行為表現(xiàn)，而積極健康的宿舍文化環(huán)境離不開思想政治教育的有效引導(dǎo)。為此，拓展思想政治教育的有效途徑，提高思想政治教育的高效性，我們可以從以下幾個方面著手。

（一） 開展主題多樣的宿舍活動

（二） 將人性化管理、思想政治教育融入制度管理，強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人

（三） 深入宿舍關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展等諸多方面，結(jié)合思想政治教育理念，與學(xué)生建立深厚的友誼，使學(xué)生能夠愿意向輔導(dǎo)員袒露心聲，說出問題，主動尋求老師的幫助

思想政治教育是影響高校學(xué)生的德行、價值觀形成的重要工作，這需要全方面地開展人性化育人理念，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長和生活多種角度做學(xué)生的心理導(dǎo)師，避免學(xué)生不良習(xí)性的養(yǎng)成。同時還需要提升思想教育工作者的工作能力，發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭、模范作用，還需要學(xué)校加強(qiáng)宿舍軟、硬件設(shè)施，為高校的思想政治育人工作提供堅實基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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