国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

在MIT的跨學(xué)科研究體會(huì)

2017-04-12 20:06張政
神州學(xué)人 2017年4期
關(guān)鍵詞:博士生院系跨學(xué)科

張政

在MIT,教授的招聘有幾項(xiàng)“潛規(guī)則”。目的是盡量使教授的背景多樣化,防止學(xué)術(shù)近親繁殖,讓他們互相合作,而非惡性競爭。

自本科畢業(yè)后,我先后在香港和美國求學(xué),有幸親歷中式、英式與美式三種教育科研體系。這幾年里,我感受到中國在世界舞臺(tái)上的崛起,看到國內(nèi)在人才引進(jìn)與科研體制革新方面的飛速進(jìn)步。與此同時(shí),我也切身體會(huì)到,要使國內(nèi)教育科研達(dá)到世界一流水準(zhǔn),我們還有很多工作要做。具體來說,我希望有機(jī)會(huì)與同行們在兩個(gè)方面盡一份力:一是打破學(xué)科界限,促進(jìn)國內(nèi)的跨學(xué)科創(chuàng)新研究;二是改善研究生選拔與培養(yǎng)機(jī)制,讓熱愛科研的人脫穎而出,讓科研人員做出更富原創(chuàng)性的成果。

現(xiàn)在,全球都意識到跨學(xué)科研究的重要性,國內(nèi)同行對此也深有感受,但具體操作起來還有不少壁壘,比如:招生時(shí)對學(xué)生專業(yè)課程限制太嚴(yán)苛,院系劃分太細(xì),院系間存在或多或少的惡性競爭。在這方面,麻省理工學(xué)院(MIT)為全球做出了杰出的表率。我有幸作為博士研究生和博士后在MIT學(xué)習(xí)工作了6年,在此淺談一下自己的體會(huì)。

多學(xué)科背景的碩士/博士研究生

多學(xué)科交叉研究需要不同背景的研究生參與進(jìn)來。因此,MIT在招收博士生時(shí),對申請者的專業(yè)背景并沒有嚴(yán)格的限制。以我所就讀的電子工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系為例,博士生的本科教育背景非常多樣化:電子、數(shù)學(xué)、物理、材料、金融、生物等應(yīng)有盡有。本系一位做機(jī)器人的教授,門下的博士生甚至有本科畢業(yè)于經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)和政治學(xué)的。

學(xué)生被招進(jìn)來后,學(xué)校在培養(yǎng)上也給予他們很大的自由度。比如:只要完成本系規(guī)定的幾門課程,他們可以選修任何院系的課程,也可以選擇任何院系的教授作為他們的導(dǎo)師(或合作導(dǎo)師)。此外,學(xué)校每天有數(shù)不清的不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座,便于學(xué)生拓展自己的研究視野。

教授招聘的“潛規(guī)則”

在MIT,教授的招聘往往有幾項(xiàng)“潛規(guī)則”:首先,如果某專業(yè)方向已有一名教授,則該方向不再招新的教授;其次,申請者如果能夠和系里諸多教授合作互補(bǔ),則更受青睞;此外,原則上不招本校畢業(yè)的博士生,除非該申請者獨(dú)立于自己的導(dǎo)師開創(chuàng)了一個(gè)新的領(lǐng)域,或者已經(jīng)在其他機(jī)構(gòu)從事了幾年其他方向的研究。

這樣做的目的是盡量使教授的背景多樣化,防止學(xué)術(shù)近親繁殖,讓他們互相合作,而非惡性競爭。以上各條基本上是美國所有一流高校的做法。

跨學(xué)科研究中心的運(yùn)作

在科研領(lǐng)域,熱門研究課題永遠(yuǎn)在隨時(shí)代和市場需求而快速變遷。為應(yīng)對長遠(yuǎn)性的全球挑戰(zhàn),MIT設(shè)置了很多跨院系的研究中心和實(shí)驗(yàn)室,如:計(jì)算機(jī)與人工智能實(shí)驗(yàn)室、生物電子研究中心、大腦科學(xué)研究中心、癌癥研究中心、微系統(tǒng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子研究實(shí)驗(yàn)室,等等。

在同一個(gè)研究中心,來自不同院系不同領(lǐng)域的科研人員一起合作攻堅(jiān)人類社會(huì)所面臨的重大問題。以大腦科學(xué)研究中心為例:生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家研究大腦的生理結(jié)構(gòu)與機(jī)能,電子工程領(lǐng)域的人員研究腦信號的處理與腦腫瘤成像,計(jì)算機(jī)科學(xué)家研究人工智能與人機(jī)交互等,而機(jī)械系的人員則研究怎么制造出智能芯片,以及如何模擬大腦的控制機(jī)能等。

在麻省理工,每一位教授都可以同時(shí)參與到幾個(gè)不同的研究中心,與其他領(lǐng)域的人員合作解決不同領(lǐng)域的問題。比如我所在的組歸屬于電子工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系,核心理論研究是快速數(shù)值模擬與建模,但是我們同時(shí)參與到電子研究實(shí)驗(yàn)室、微系統(tǒng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和生物電子研究中心。通過與不同領(lǐng)域的科學(xué)家合作,我們組的研究課題涵蓋半導(dǎo)體芯片、能源系統(tǒng)、生物醫(yī)學(xué)成像、航天飛機(jī)、分子生物學(xué)等。

我的導(dǎo)師曾對我說過一段話,使我受益匪淺:“科研本身沒有領(lǐng)域界限。等你博士畢業(yè)時(shí),我希望你擅長的領(lǐng)域與我不同,并且你能夠在不同領(lǐng)域間自由切換?!保ㄗ髡呦德槭±砉W(xué)院電子工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)系博士,現(xiàn)在麻省理工學(xué)院從事博士后研究。曾獲2014年度“國家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”及2016年國際計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化領(lǐng)域最佳博士論文獎(jiǎng))

猜你喜歡
博士生院系跨學(xué)科
跨學(xué)科教學(xué)在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
初中歷史跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐與思考
應(yīng)用型高校推進(jìn)跨學(xué)科人才培養(yǎng)的路徑探索
中南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
高師音樂院系藝術(shù)實(shí)踐周實(shí)效提升策略
首都師范大學(xué)博士生導(dǎo)師
——王永平教授
福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師
——陳桂蓉教授
陜西師范大學(xué)博士生導(dǎo)師
——拜根興教授
商標(biāo)跨類保護(hù)的跨學(xué)科解釋
關(guān)于高等院校院系黨政關(guān)系的思考
武安市| 鄂州市| 兴海县| 乌什县| 弥渡县| 红安县| 扶余县| 乌兰县| 江西省| 洛浦县| 建宁县| 麻阳| 芜湖市| 巫溪县| 清水县| 富裕县| 绥宁县| 嘉峪关市| 集安市| 石狮市| 淄博市| 博兴县| 余姚市| 宁武县| 通道| 大埔县| 义马市| 绩溪县| 高碑店市| 通州区| 永仁县| 邵阳市| 兰西县| 申扎县| 开远市| 兴山县| 西盟| 阜新市| 东至县| 无棣县| 资兴市|