李江紅

（新疆維吾爾自治區(qū)糧油產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站，新疆烏魯木齊830000）

重點實驗室管理的新理念與新機制

李江紅

（新疆維吾爾自治區(qū)糧油產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站，新疆烏魯木齊830000）

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展以及各項新研究理念與技術(shù)的出現(xiàn)，使得實驗室的重要性也在不斷提升，特別是重點實驗室。就目前來看，我國部分重點實驗室的實際建設(shè)管理工作還存在較多問題，管理思想和體制不完善、落后等問題阻礙實驗室水平的提升和降低相關(guān)試驗結(jié)果的可靠性。對此，本文以重點實驗室的管理工作為切入點，從理念與機制兩方面入手，對新管理理念和機制展開細致的分析與研究，以期為提升重點實驗室的整體管理水平奠定良好的基礎(chǔ)。

重點實驗室管理；新理念；新機制

目前，重點實驗室主要是由國家實驗室、國家、省市級、校級重點實驗室所組成。作為我國寶貴的物質(zhì)精神財富，實驗室是創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)的源頭和創(chuàng)新科技體系重要的組成部分，是相關(guān)部門開展高水平研究、培養(yǎng)和聚集高素質(zhì)人才的重要基地，其在培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐能力的專業(yè)、高素質(zhì)人才方面具有十分重要的作用。

1 重點實驗室管理新理念

1.1 轉(zhuǎn)變和解放思想

目前，我國重點實驗室應(yīng)當(dāng)不斷解放和轉(zhuǎn)變自身的思想觀念，提升對實驗室管理工作的重視度，逐步提升自身的管理水平與實驗人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過創(chuàng)新管理體制和組織結(jié)構(gòu)的方式，推動實驗室朝著人性化、開放型、數(shù)字化、探索型與研究型的方向穩(wěn)步發(fā)展。我國高等院校應(yīng)當(dāng)明確實驗教學(xué)和管理在本校教學(xué)體系中的地位，樹立統(tǒng)一的管理思想，借助實驗教學(xué)改革這一契機，對本校學(xué)生實踐創(chuàng)新能力進行培養(yǎng)，從而提升整體教學(xué)質(zhì)量。

1.2 創(chuàng)新和改革實驗室管理機制

一直以來，制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的管理模式，是確保重點實驗室建設(shè)能力能夠得到有效創(chuàng)新且獲得一定創(chuàng)新成效的重要保證。其中，制度是通過調(diào)整實驗室不同主體間的關(guān)系，借助利益、權(quán)利和責(zé)任對各主體行為進行規(guī)范和管理的體系。從國家層面上來看，立法部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合重點實驗室發(fā)展現(xiàn)狀和需求，制定出與之相適應(yīng)的法規(guī)制度，確保其各項建設(shè)工作能夠有法可依，為其各類建設(shè)工作的開展提供完善的法律保障。從實驗室角度來看，實驗室管理者應(yīng)當(dāng)加強相關(guān)規(guī)章制度建設(shè)，貫徹落實各項管理制度，提升管理效益，推動實驗室管理穩(wěn)步發(fā)展。此外，在執(zhí)行各項管理制度的過程中，管理人員按管理制度的執(zhí)行情況對那些不適應(yīng)時代發(fā)展要求、不合理的管理制度進行改革創(chuàng)新，從而確保各項制度都能夠符合我國建設(shè)重點實驗室的各項要求，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新型思維模式的人才。

1.3 創(chuàng)新管理政策

之所以要對重點實驗室進行建設(shè)，主要目的就是為了打破實驗室的舊格局，按照社會發(fā)展的既定目標(biāo)與策略推動實驗室的健康發(fā)展。而這一目標(biāo)的實現(xiàn)，需要創(chuàng)新相關(guān)政策，盡量為實驗室建設(shè)提供一個自主、寬松的外部發(fā)展環(huán)境，為其注入新的活力，使得實驗室可以不斷向前發(fā)展與邁進。從國家角度來看，政府部門應(yīng)當(dāng)增加實驗室自助發(fā)言的權(quán)利，調(diào)動相關(guān)人員建設(shè)重點實驗室的積極性與主動性。從實驗室角度來看，應(yīng)當(dāng)強化實驗室管理和教學(xué)隊伍的建設(shè)，通過安排兼職管理人員、崗位培訓(xùn)機制、評職評優(yōu)的激勵制度等，為實驗室教學(xué)與管理隊伍的建設(shè)增添新的動力和活力。

2 重點實驗室管理新機制

2.1 籌集實驗經(jīng)費的措施

首先，我國各級政府部門應(yīng)當(dāng)加大在實驗室建設(shè)工作上的人財物投入力度，每年都劃分出一定的經(jīng)費為實驗室的部分專項建設(shè)提供資金支持。其次，高校可以借助學(xué)習(xí)研究協(xié)作與共建的方式，吸引較多企業(yè)和社會資金注入到高校實驗室建設(shè)工作中，使高校實驗室可以形成國家財政部門、企業(yè)單位和社會認識多元化的投入格局[1]。高校的實驗室管理者也可以對實驗室進行股份制改革，通過與上市企業(yè)進行融資的方式，推動實驗室上市。最后，調(diào)整學(xué)科方向，不斷充實實驗室的研究力量，使實驗室的創(chuàng)新水平與能力可以得到有效的提升。實驗室人員可以借助科技創(chuàng)新的方式，為實驗室建設(shè)獲取到更多的課題經(jīng)費和項目經(jīng)費。而后，管理者可以將這些經(jīng)費轉(zhuǎn)變成實驗室的生產(chǎn)力，從而使實驗室獲得更多的社會和經(jīng)濟效益，在發(fā)展建設(shè)期間取得足夠的資金支持。

2.2 實驗經(jīng)費管理制度

目前，我國部分重點實驗室存在經(jīng)費管理不嚴(yán)格、亂花錢、貪污、長時間沒有科研成果等問題。因此，實驗室管理者和相關(guān)政府部門應(yīng)當(dāng)加強對實驗室經(jīng)費的監(jiān)督管理力度。在實際管理期間，可以結(jié)合具體情況，選擇合適的第三方接入到監(jiān)督管理工作中[2]。此外，相關(guān)人員還應(yīng)當(dāng)定期對實驗室經(jīng)費進行審計，確保所有的實驗經(jīng)費都能夠得到科學(xué)合理的使用。

2.3 建立科學(xué)的考核評估機制

要想進一步提升重點實驗室整體管理水平，為實驗室科研和實驗教學(xué)工作提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，建立科學(xué)合理的定期考核與評估機制勢在必行。因此，重點實驗室需要結(jié)合實際工作情況，對現(xiàn)階段存在的考核評價體質(zhì)進行不斷的改進與完善，通過一些科學(xué)合理的考核評價方式，確保重點實驗室的評估指標(biāo)和政策導(dǎo)向等體系能夠得到進一步完善。此外，相關(guān)人員還應(yīng)當(dāng)將實驗室服務(wù)質(zhì)量、實驗設(shè)備使用率、開放程度、師生對實驗室管理水平的滿意程度等作為評估和考核實驗室水平的重要依據(jù)，以此來提升考核評估的多元化[3]。

3 結(jié)語

重點實驗室的存在，為我國培養(yǎng)人才、開展各類科學(xué)研究、增加社會服務(wù)項目、提高社會服務(wù)水平等都起到了重要作用。因此，強化我國重點實驗室的建設(shè)，借助現(xiàn)代化的管理思想和科學(xué)的管理機制，創(chuàng)新實驗室管理思想，提升管理體質(zhì)的科學(xué)性，已成為當(dāng)前推進科技創(chuàng)新發(fā)展的一條必經(jīng)之路。

[1]劉建偉,劉方軍.重點實驗室管理的新理念與新機制研究[J].實驗技術(shù)與管理,2010,27(8):185-187.

[2]馬曉嶸.強化科研院所重點實驗室管理探討[J].中國高新技術(shù)企業(yè),2011,18(5):79-81.

[3]王海蘭,李霆,李燕飛,等.粵港聯(lián)合實驗室管理與運行機制的初探[J].實驗室研究與探索,2012,31(8):386-388,455.

New Concept and New Mechanism of Key Laboratory Management

Li Jiang-hong
(The Xinjiang Uygur Autonomous Region Grain and Oil Product Quality Supervision and Inspection Station, Xinjiang Urumqi 830000)

With the development of social economy and the emergence of new research ideas and technology, the importance of the laboratory, especially the key laboratory， is also increasing. At present, the actual construction management work of some key laboratory still exists many problems, the problem of management thought and system imperfect, backward level in laboratory are hindering the improvement of laboratory level and the emergence of relevant experimental results. In this regard, the key laboratory of management as the starting point, from the two aspects of concept and mechanism, this paper made a detailed analysis and research of the new management concept and mechanism, in order to lay a good foundation for the overall management level of key laboratory.

Key laboratory management; New ideas; New mechanism

G647

A

2096-0387（2017）01-0075-02

李江紅（1971-），女，甘肅蘭州人，大學(xué)，工程師，研究方向：糧食檢驗。