魏香三
摘要:晶體結(jié)構(gòu)是高考化學(xué)的重要考點(diǎn)之一。針對(duì)晶體結(jié)構(gòu)中的晶胞計(jì)算和晶胞粒子坐標(biāo)等難點(diǎn),分別通過典型題例對(duì)晶胞中粒子的個(gè)數(shù)、晶體的密度、粒子所占晶胞體積的百分率、粒子坐標(biāo)等進(jìn)行了分析,并提出了相關(guān)的教學(xué)建議。
關(guān)鍵詞:晶體結(jié)構(gòu);晶胞計(jì)算;晶體密度;晶胞粒子坐標(biāo)分析;教學(xué)建議
文章編號(hào):1005–6629(2017)2–0081–04 中圖分類號(hào):G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱已正式公布,“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”作為化學(xué)選考模塊之一?!拔镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”中的“晶體結(jié)構(gòu)”既是重點(diǎn),又是難點(diǎn),學(xué)生往往對(duì)“晶胞結(jié)構(gòu)的計(jì)算、晶胞中粒子的坐標(biāo)分析”感覺束手無策。針對(duì)這個(gè)問題,下面以高考常見的題型為例進(jìn)行分析,并提出相關(guān)的教學(xué)建議。
1 晶胞結(jié)構(gòu)的計(jì)算
1.1 晶胞結(jié)構(gòu)中的微粒個(gè)數(shù)
以立方晶胞為例,常見有簡(jiǎn)單立方晶胞、體心立方晶胞和面心立方晶胞,根據(jù)均攤法來計(jì)算[1]。
簡(jiǎn)單立方晶胞中粒子個(gè)數(shù):8×1/8=1
體心立方晶胞中粒子個(gè)數(shù):8×1/8+1=2
面心立方晶胞中粒子個(gè)數(shù):8×1/8+6×1/2=4
1.2 常見晶胞中粒子的配位數(shù)
1.3 晶體密度的計(jì)算
①計(jì)算出1個(gè)晶胞中粒子個(gè)數(shù):n
②推算出1mol晶胞中含粒子的物質(zhì)的量:n mol
(M:晶體的摩爾質(zhì)量,V:1個(gè)晶胞的體積)
例1 (2014年全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷第37題)[化學(xué)-選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]早期發(fā)現(xiàn)的一種天然準(zhǔn)晶顆粒由Al、Cu、Fe三種元素組成?;卮鹣铝袉栴}:
(3)新制備的Cu(OH)2可將乙醛氧化為乙酸,而自身還原成Cu2O。Cu2O為半導(dǎo)體材料,在其立方晶胞內(nèi)部有4個(gè)氧原子,其余氧原子位于面心和頂點(diǎn),則該晶胞中有 個(gè)銅原子。
(4)鋁單質(zhì)為面心立方晶體,其晶胞參數(shù)a=0.405nm,晶胞中鋁原子的配位數(shù)為 。列式表示鋁單質(zhì)的密度 g/cm3(不必計(jì)算出結(jié)果)
[分析]
本題從知識(shí)層面上考查了學(xué)生的計(jì)算能力,如晶胞中原子的數(shù)目、粒子的配位數(shù)、晶體的密度等計(jì)算。
從晶胞的類型上既考查了面心立方晶胞,又考查了體心立方晶胞。
[解題步驟]
(3)在氧化亞銅立方晶胞內(nèi)部有4個(gè)氧原子,其余氧原子位于面心和頂點(diǎn),則該晶胞中含有的氧原子:8×1/8+6×1/2+4=8。
根據(jù)氧化亞銅的化學(xué)式:Cu2O,銅和氧的原子個(gè)數(shù)比為2:1,得出該晶胞中含有的銅原子為16個(gè)。
(4)根據(jù)常見晶胞中金屬原子的配位數(shù),鋁單質(zhì)為面心立方晶體,則晶胞中鋁原子的配位數(shù)為12。
鋁單質(zhì)為面心立方晶體,其原子個(gè)數(shù):
1.4 晶體原子空間利用率的計(jì)算[4]
(1)計(jì)算晶胞中的微粒數(shù),然后求晶胞中原子的體積(球體積)之和。
(2)計(jì)算晶胞的體積:V=a3(a:晶胞參數(shù)),如:簡(jiǎn)單立方 體心立方 面心立方
簡(jiǎn)單立方:
晶胞所含微粒數(shù)為:8×1/8=1
[分析]
本題從知識(shí)層面上考查了學(xué)生的計(jì)算能力,如晶胞原子數(shù)目、晶體物質(zhì)密度、晶胞中原子的體積占晶胞體積的百分率等。
從晶胞的類型上既考查了面心立方晶胞,又考查了體心立方晶胞。
[解題步驟]
①?gòu)木О慕Y(jié)構(gòu)上看,As是面心立方結(jié)構(gòu),該晶胞中含As的個(gè)數(shù):8×1/8+6×1/2=4;Ga在該晶胞內(nèi)部,該晶胞中含Ga的個(gè)數(shù):4
根據(jù)晶胞可知晶胞中Ga和As的個(gè)數(shù)均是4個(gè),所以晶胞的體積是
③已知二者的原子半徑分別為rGa pm和rAs pm,阿伏伽德羅常數(shù)值為NA,則GaAs晶胞中原子的體積占晶胞體積的百分率
2 晶胞中粒子的坐標(biāo)分析
2.1 晶胞的特征(大小、形狀)
常用六個(gè)常數(shù)描述,它們是a、b、c、α、β、γ,叫晶胞參數(shù)。
2.2 晶胞有兩個(gè)基本要素
(1)晶胞參數(shù):晶胞參數(shù)和點(diǎn)陣參數(shù)一致,由a、b、c、α、β、γ規(guī)定,即平行六面體的邊長(zhǎng)和各邊之間的夾角。
(2)坐標(biāo)參數(shù):若從原點(diǎn)指向原子的向量可表示為r=xa+yb+zc,則原子的坐標(biāo)參數(shù)為(x,y,z)[5]。
如離子晶體:CsCl晶胞
白色球?yàn)镃s+、黑色球?yàn)镃l-;坐標(biāo)參數(shù)為:A(0,0,0);B(1/2,1/2,1/2);C(1,1,1);D(1,0,1)。
又如金屬晶體:Cu晶體結(jié)構(gòu)
晶胞中5個(gè)等徑球的坐標(biāo)參數(shù):A(0,0,0);B(1/2,1/2,0);C(1/2,0,1/2);D(0,1/2,1/2);E(1,1,1)。
例3 2016新課標(biāo)I卷37[化學(xué)-選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]鍺(Ge)是典型的半導(dǎo)體元素,在電子、材料等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛?;卮鹣铝袉栴}:
(6)晶胞有兩個(gè)基本要素:
②晶胞參數(shù),描述晶胞的大小和形狀。已知Ge單晶的晶胞參數(shù)a=565.76pm,其密度為g·cm-3(列出計(jì)算式即可)。
[分析]
Ge單晶的晶胞具有金剛石型結(jié)構(gòu),如金剛石晶胞結(jié)構(gòu)。
3 教學(xué)建議
(1)在教學(xué)中,通過氯化鈉、氯化銫、金剛石、石墨、干冰、二氧化硅等典型晶體結(jié)構(gòu)模型,分析晶體結(jié)構(gòu),把晶體結(jié)構(gòu)中的結(jié)構(gòu)微粒抽象為“點(diǎn)”,微粒之間的空間位置關(guān)系抽象為“線”和“面”,讓學(xué)生建立立體幾何空間模型,然后用數(shù)學(xué)知識(shí)解決晶體結(jié)構(gòu)的問題。
(2)在高考備考中,要圍繞“晶體結(jié)構(gòu)-晶胞(晶體微粒)-典型晶體(金剛石、石墨的原子晶體、冰、CO2的分子晶體、NaCl、CsCl、CaF2的離子晶體、鉀、鎂、銅、簡(jiǎn)單立方的金屬晶體)結(jié)構(gòu)”這條主線,通過分析常見高考的題型,歸納出??嫉闹R(shí)點(diǎn),讓學(xué)生牢固掌握:典型原子晶體(金剛石、單晶硅、二氧化硅)結(jié)構(gòu)特征及其與性質(zhì)的關(guān)系;晶胞原子數(shù)目計(jì)算、晶體組成(化學(xué)式、中心原子配位體、配位數(shù))判斷、(晶體)物質(zhì)密度、微粒間距的計(jì)算。
(3)由于晶體結(jié)構(gòu)知識(shí)能全面考查學(xué)生的觀察能力、思維能力和空間想象能力,因而是高考選做題之一。在分析這類題目時(shí),讓學(xué)生通過對(duì)晶體結(jié)構(gòu)的觀察,找出晶胞是屬于簡(jiǎn)單立方晶胞、面心立方晶胞還是體心立方晶胞,然后利用分?jǐn)偡ǎ瑏斫鉀Q晶體中所含的微粒數(shù)、晶體的化學(xué)式等。
(4)晶體結(jié)構(gòu)雖枯燥乏味、死板僵化,但具有對(duì)稱之美、簡(jiǎn)單之美、和諧之美。教學(xué)中可以通過視頻展示晶體對(duì)稱之美,克服學(xué)生對(duì)晶體結(jié)構(gòu)知識(shí)的畏懼,激發(fā)學(xué)生對(duì)晶體研究的興趣。
(5)在分析晶體結(jié)構(gòu)時(shí),可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段,通過微課或者視頻,展示晶體結(jié)構(gòu),從而使抽象的知識(shí)具體化、形象化,使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。
參考文獻(xiàn):
[1]教育部考試中心. 2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(理科)[M].北京:高等教育出版社,2016:329.
[2][3]陳光巨,王磊,王明召.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(選修)[M].濟(jì)南:山東科學(xué)技術(shù)出版社,2007:75~76,78~81.
[4][5]王磊.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(選修)(教師用書)[M].濟(jì)南:山東科學(xué)技術(shù)出版社,2007:137.