孫崢

【摘要】本文從技術(shù)層面賞析獲得2016第20屆麥魯利奇獎特別成就獎、2016紐約媒體節(jié)最佳廣播節(jié)目類銀獎的加拿大景觀廣播劇《班納曼公園四重奏（人生四態(tài)）》。尤其對作品在空間架構(gòu)上的虛實變換和藝術(shù)融合設(shè)計上的獨到之處，做了深入的分析和探究。

【關(guān)鍵詞】景觀廣播劇 虛擬空間 真實空間 架構(gòu)空間 聲音信息

眼觀六路，耳聽八方。耳朵能夠捕捉到的聲音信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于眼睛能夠看到的。這些信息給我們環(huán)境感。我們所處的環(huán)境里有什么人、什么物，他們在說什么、做什么，那些東西是移動的還是靜止的，移動的物體是什么物體？隨著信息量不斷增加，我們的腦中便會形成很多根據(jù)生活經(jīng)驗產(chǎn)生的聯(lián)想，從而產(chǎn)生初步的對人、對物、對事的判斷，根據(jù)這個判斷再去決定是否進(jìn)一步用眼睛觀察。聲音給我們的信息量超出我們的想象，或許你設(shè)計的圖像無法展現(xiàn)，但是聲音可以通過聯(lián)想擴(kuò)展。

《班納曼公園四重奏（人生四態(tài)）》是一部需要通過聽覺聯(lián)想才能理解的廣播劇。制作人稱其定位于加拿大紐芬蘭約翰大街上維多利亞時代（1865）城市公園的景觀廣播劇。這個廣播劇將虛擬與現(xiàn)實、生活與藝術(shù)交融在一起。聽眾通過一個免費的蘋果手機(jī)應(yīng)用程序，在手機(jī)全球定位系統(tǒng)（GPS）的定位下，走進(jìn)公園，聽到自動觸發(fā)的故事。它的節(jié)目形式是互動的：聽眾通過走過的實際景觀，產(chǎn)生出特定的敘事線。聽眾的行走路線決定他們聽到的敘事序列。換句話說，這個劇的“劇本”就是實際存在的環(huán)境，也就是151年的公園景觀本身。

該應(yīng)用程序在聽眾的手機(jī)上展示一張公園地圖，顯示虛構(gòu)的人物通過景觀的路線。步行者可以選擇跟隨一個人物，也可以簡單地隨意漫步。當(dāng)遇到其他人物時，步行者可能會改變路線決定是否與他們同行。因此，每個步行者都形成了一個獨特的敘事順序，形成他/她自己的故事（節(jié)目）。我們聽到的這個節(jié)目是制作人以他自己認(rèn)為最短的路線行走時形成的故事。

公園里發(fā)生的這四個故事由四位作者寫就。劇中四個第一人稱的角色是虛構(gòu)的，分別是愛麗絲（Iris）、山姆（Sam）、戈斯夫人（Gossy）、強(qiáng)尼（Johnny），由演員演播。每個故事講述的事件在發(fā)生景觀的特定地點由全球定位系統(tǒng)觸發(fā)。當(dāng)步行者通過各種標(biāo)志性建筑時，他們的智能手機(jī)會自動觸發(fā)鏈接的音頻，讓聽眾在所在的現(xiàn)場目睹（聽到）虛構(gòu)的事件。公園里的真實場景作為故事的一部分，而在公園里看到的真實的人可能是想象中虛構(gòu)的人物。下圖為四個角色的四條故事線。

這四條故事線，講述了四個角色各自不同的生活，還有他們對生活的態(tài)度，他們的朋友、家人對他們生活的影響。故事線里的男男女女，充滿困惑，充滿無奈，無力改變別人，更無法控制自己。平靜、焦慮、擔(dān)心、絕望等等情緒交織在一起，組成了期待引起共鳴的“人牛四態(tài)”。

在看似根據(jù)制作人隨意行走路線而形成的21分鐘的聲音作品中，制作人是按照上圖中的箭頭順序讓角色悉數(shù)出場，角色講述的故事內(nèi)容也有交叉，讓這個松散的故事“集錦”形成一個完整的作品。

這個廣播劇的主創(chuàng)稱“將虛擬與現(xiàn)實、生活與藝術(shù)交融在一起”是這個作品的最主要目的，這個廣播劇雖然結(jié)構(gòu)自由松散，但從整體聽感來講卻沒有大跳躍，各個段落之間的過渡合理自然，聲音表現(xiàn)立體而又簡潔。那么，從廣播劇的制作角度來看，是如何實現(xiàn)這一目標(biāo)的呢？作者是如何把制作人的講述，制作人行走路線以及行走路線上觸發(fā)的四條故事線串聯(lián)起來的呢？而且，每個聲音角色包含的聲音信息如何反映出這個人物的命運，對這個人物的性格塑造、情緒展現(xiàn)又有什么幫助呢？

通過分析這部作品的聲音構(gòu)成，筆者認(rèn)為，作者充分使用簡單的音樂和音響，搭建了真實的和虛擬的兩個聲音空間，這兩個空間中的聲音元素隱喻著大量的聲音信息，將制作人與故事線、四個角色各自的故事線聯(lián)系在一起，讓時間、空間不受束縛，跟著制作人的腳步自由穿梭，帶領(lǐng)聽眾去領(lǐng)略、觸摸、回味。

一、簡單的音樂音響構(gòu)成，復(fù)雜的情緒情感展現(xiàn)

故事線是以制作好的音頻形式出現(xiàn)的片段，各個角色片段中的音樂音響構(gòu)成以及傳達(dá)的情緒情感如下，以愛麗絲、山姆、強(qiáng)尼三個角色為例。

根據(jù)劇本，制作人是從公園的東北口，也就是愛麗絲的故事線進(jìn)入公園的。愛麗絲在這部作品中出現(xiàn)了三次：

（一）音響：游樂場外景；音樂：鋼琴加黑管，調(diào)侃諧謔。

（二）音響：游樂場外景；音樂：黑管加鋼琴漸漸只剩鋼琴，有些緊張。

（三）音響：清晰的電話聲音，游樂場外景；音樂：黑管加鋼琴，逐漸緊張最后找到走失的“小黃人”后音樂就隱去了，一切歸于平靜。

山姆是在游樂場附近休息時看到愛麗絲在焦急尋找“小黃人”的，從公園的西北入口到這里，角色的環(huán)境音響和鋪底音樂構(gòu)成如下，也同樣帶來相應(yīng)的情緒展現(xiàn)。山姆在作品中也出現(xiàn)了三次：

（一）音響：無（空白）。

（二）音響：游樂場音響；音樂：吉他奏出悲傷的旋律。

（三）音響：與愛麗絲一樣的外景音響背景；音樂：吉他，節(jié)奏加快，大量運用了吉他中的低音撥弦。自拍照片后加入鋼琴，緩緩進(jìn)行，直至結(jié)束。時鐘滴答聲加入與鋼琴同樣節(jié)奏，加入腳步聲結(jié)束。

強(qiáng)尼是一個因車禍去世20年的鬼魂，在公園中一直游蕩，描寫他的背景音響和背景音樂構(gòu)成如下：

（一）音響：風(fēng)。音樂：漂移的電子樂。

（二）音樂：并不連續(xù)清晰的鋼琴，隨著講述者的速度加快，鋼琴速度加快，音量比較大。

如此看來，環(huán)境信息并不多，只是一些孩子玩鬧中的游樂場，還有一些輔助表現(xiàn)人物動作的音響，比如手機(jī)短信，手機(jī)里傳出來的電話聲、撕紙聲、手機(jī)拍照聲等等。而音樂給我們傳達(dá)的信息是不斷變化的，配合人物情感做著旋律和節(jié)奏的改變?？恳魳返乃俣扰c和聲變化，以及音響累加，推動角色情緒發(fā)展變換，構(gòu)造角色情感空間。

尤其是山姆自拍后的獨白聲中，吉他、鋼琴、時鐘、腳步，音樂和音響像交響樂一樣遞次進(jìn)入，合奏交疊，這是震撼人心的合奏。充滿矛盾的人生百態(tài)，在這恒定的節(jié)奏中一遍遍重復(fù)，折射出情感上的多維空間。這是否能理解為：生活帶給我們的悲傷，時間會治愈它，但悲傷在心中產(chǎn)生的傷疤，卻永遠(yuǎn)無法抹去。

在這部作品中，作者選取的音樂不多，樂器很簡單，但與語言相互照耀。音樂是陪襯，但要符合人物性格，音樂色彩要比語言暗淡一些，不用刻意把語言的空隙填滿，因為音樂旋律不應(yīng)是聽眾的焦點，我們需要的是它產(chǎn)生的情感催化作用對語言講述進(jìn)行有效補(bǔ)充。

此外，這部作品制作上還有一些值得借鑒之處：音樂之間調(diào)性、節(jié)奏和諧，豐富的音色，可以使聲音空間鮮活。鋼琴和黑管，兩種不同樂器在旋律上相互牽制，推動著情節(jié)發(fā)展。而其對語言的制衡，也體現(xiàn)在重音錯位和音量控制上。作品在音樂剪輯上，也有很多銜接上的技巧，比如體現(xiàn)節(jié)奏銜接的重音對位，比如可以將兩段完全不同情緒的音樂完美銜接的模糊混音法。

二、作品以多種制作手法構(gòu)建、拓寬、轉(zhuǎn)換真實空間和虛擬空間

1.用混響（reverb）、延時（delay）產(chǎn)生的不同空間感，使聲音縱深延展。以強(qiáng)尼的背景音樂為例，制作人第二次進(jìn)入他的故事線后，就出現(xiàn)了鋼琴演奏的音樂背景，鋼琴聲仿佛來自天邊。這是將鋼琴演奏進(jìn)行混響延時處理后，加上縮短頻帶響應(yīng)和不確定的相位調(diào)整后得到的效果。鋼琴聲音飄忽不定、模糊難辨，立即讓人感到人物所處環(huán)境是不真實的。人物并沒有說他車禍去世的事，但背景音樂卻說明了這點。

2.在片花中，制作者用聲相分配（pan）帶來的空間感定位每個角色位置，拓寬了戲劇場面。

3.作者還運用不同錄音手法區(qū)分空間。制作人在公園內(nèi)用類似M-S制式立體聲外景話筒現(xiàn)場錄音，環(huán)境感優(yōu)異，空間還原度高，但目前最好的外景話筒的頻率范圍是60赫茲至20k赫茲，而且立體聲制式下拾取了大量的環(huán)境信息，使得外景中制作人的語言表現(xiàn)出強(qiáng)烈的紀(jì)實感，但語言的清晰度明亮度并不高。其他角色是在錄音棚里以大膜片的電容話筒錄制的，類似NeumannU87的電容話筒以高敏感度的全頻段效果20赫茲至20k赫茲，賦予聲音溫暖、明亮的音質(zhì)。制作者首先以音質(zhì)的不同，將真實空間和虛擬空間加以區(qū)分。

4.在錄音時，制作者特別拾取了一些“雜音”，如公園的環(huán)境聲底噪，踩在草地上的腳步聲，以及制作人行走時氣息的變化，關(guān)話筒的雜音。這些音響在帶入角色音響時，讓真實環(huán)境和角色環(huán)境有了明顯界限。

5.各段故事之間的切換，完全用真實的腳步聲過渡，音量控制打破常規(guī)。制作人模仿使用手機(jī)客戶端時產(chǎn)生的觸發(fā)音量的大小變化，制作出真實行走過程中的聽覺印象。

音頻作品內(nèi)容為王，講好故事是最重要的。但是，這部特殊的作品（景觀廣播?。糜邢薜穆曇羲夭膶崿F(xiàn)架構(gòu)現(xiàn)實空間、角色空間、角色情緒空間，是作品成功的保證。獨特的作品，需要制作者大膽想象，突破傳統(tǒng)，更要不炫技、不浮夸，讓聲音真正反映現(xiàn)實、反映我們的想象，這是最重要的音頻制作基準(zhǔn)，也是這部作品給我們的啟示。