摘要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，管理會計的存在顯得尤為重要，但是由于缺乏研究、運(yùn)用局限、方法落后、觀念陳舊等原因，管理會計在中國的發(fā)展道路上還存在著很多方面的不足及缺陷。所以我們需要從各方面來提升人員的專業(yè)知識及素質(zhì)等多方面來實(shí)現(xiàn)管理會計方面的提高。管理會計是本著戰(zhàn)略向?qū)?、融合性、適應(yīng)性、成本效益的原則來為社會中的經(jīng)營和決策提供有效的方案和方向。因此在高職會計教學(xué)中加強(qiáng)管理會計的應(yīng)用是很重要的。

關(guān)鍵詞：管理會計；高職教育；會計教學(xué)

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）001-000-02

一、管理會計對高職會計教學(xué)的重要性

管理會計是對過去進(jìn)行總結(jié)、對現(xiàn)在進(jìn)行控制、并且在總結(jié)研究的過程中對未來有一個很好的籌劃。管理會計是因?yàn)閳蟾鎸ο蟮牟煌?，跟財?wù)會計分為兩類。管理會計主要側(cè)重于向會計主體的經(jīng)營管理者提供進(jìn)行經(jīng)營規(guī)劃、決策、控制、業(yè)績評價等所需要的相關(guān)信息，這樣才能更準(zhǔn)確的了解所有的實(shí)際財務(wù)問題，并更好的改善總結(jié)。首先就是要了解管理會計在各領(lǐng)域存在的重要性，而在學(xué)校就是最好了解的一個機(jī)會。在社會上只能根據(jù)工作了解到本行業(yè)的規(guī)章，而在學(xué)校能根據(jù)課程對各方面有所了解。在高職開設(shè)課程能更好的利用到高職的教學(xué)理念，實(shí)踐永遠(yuǎn)跟理論相結(jié)合去實(shí)施。然而高職想讓學(xué)生有更多的管理會計意識，就要讓學(xué)生認(rèn)識到在各行業(yè)中管理會計的重要性。

在各個中小型企業(yè)中要求所有的經(jīng)濟(jì)活動都要收納進(jìn)管理會計之中，通過預(yù)算、決策等提升財務(wù)管理的效率。中小型企業(yè)的財務(wù)管理本身就有著特殊的性質(zhì)，這些性質(zhì)主要表現(xiàn)為傳統(tǒng)的記賬方式，以及會計信息得不到全面控制利用，而管理會計則可以改善中小型企業(yè)的自身管理，從而實(shí)現(xiàn)財務(wù)現(xiàn)代化管理。由于各方面原因，目前高職會計教學(xué)之間也是競爭激烈，中小型企業(yè)也面臨著嚴(yán)重的財務(wù)問題，如果能很好的把管理會計運(yùn)用進(jìn)去，那么中小型企業(yè)在很多地方遇到的困難也能得到相應(yīng)的解決，由此可見管理會計對高職會計教學(xué)的重要性。

管理會計在實(shí)際應(yīng)用中起到的作用是能對信息進(jìn)行處理，通過信息對未來前景做出相應(yīng)的預(yù)測和預(yù)算，并且做出決定的作用，同時管理會計的主要目的也是為了增加利益，提高經(jīng)濟(jì)效益，降低風(fēng)險。之前，財務(wù)方面可能更多的是根據(jù)實(shí)際賬務(wù)情況來解決現(xiàn)存的問題，而管理會計則是通過統(tǒng)計所有跟財務(wù)有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)，大大為公司的實(shí)際情況進(jìn)行說明并預(yù)算，將公司可能出現(xiàn)的問題提前預(yù)算出來，將問題扼殺在搖籃之中。而在高職會計教學(xué)中學(xué)生大多數(shù)接觸的是傳統(tǒng)的會計理論知識學(xué)習(xí)，對于今后在工作中的會計應(yīng)用不熟悉，而會計管理的教學(xué)則能是學(xué)生對會計崗位的本質(zhì)有一定的深入了解。

可見，管理會計的課程在高職學(xué)習(xí)當(dāng)中顯的尤為重要，在對熟知掌握財務(wù)會計理論的前提基礎(chǔ)之上，不斷提升能力，這樣才能在之后的工作中，把知識運(yùn)用到實(shí)踐中。對今后的工作有很大的幫助。

二、管理會計在高職會計教學(xué)中的著重關(guān)注方向

老子曾說天下的大事都是從很小的地方一步步做起來的。在高職會計教學(xué)中我們要著重了解的就是如何對財務(wù)進(jìn)行分析，如何看懂報表對我們來說也很重要。本文我們從分析利潤表來說明精細(xì)化管理的經(jīng)營決策。

首先在學(xué)習(xí)前我們要先有一個意識就是全國通用的利潤表不一定適合所有的企業(yè)，反應(yīng)的財務(wù)需求，不可能面面俱到。一個合理的利潤表更能為企業(yè)的管理、經(jīng)營提供服務(wù)。總之，更細(xì)化、更實(shí)用的利潤表，可以全面看到營業(yè)收入、成本的構(gòu)成，期間費(fèi)用的各明細(xì)、公允價值變動每一個金融產(chǎn)品的構(gòu)成，甚至可以很清楚的看到收入、支出來自哪里等，能更深入、全面了解企業(yè)的收入、成本、利潤情況。對于利潤表，我們要在堅(jiān)持重要性的原則之上盡可能細(xì)化，這樣能為之后的統(tǒng)計及報告提供更準(zhǔn)確重點(diǎn)信息。其次，要重視各項(xiàng)收入、成本在營業(yè)支出收入上占的比重，明確哪些是公司的主要經(jīng)濟(jì)來源。畢竟很多公司都是為了提高收入，增加利潤，會選擇在員工福利和各方面進(jìn)行罰款，這是不利于公司的發(fā)展的，同時也為分析預(yù)測增加困難。一般，成本占收入的指標(biāo)是不會有很大變動的，如果變動大的話，就說明出現(xiàn)了問題，利潤表就能體現(xiàn)到我們在什么地方投入的過多等問題，及時的預(yù)算改變策略就能避免很多問題的發(fā)生。當(dāng)然利潤表不是最終的財務(wù)信息，也是需要配合實(shí)際的臺賬來使用，畢竟詳細(xì)的臺賬不是能完全體現(xiàn)的，利潤表和各臺賬結(jié)合起來，就能起到相互補(bǔ)充、相得益彰的作用，并且有利于全方位、多角度的掌握整個企業(yè)的收入、成本、費(fèi)用、利潤等情況，這樣管理會計人員就能很輕松的對期間的財務(wù)狀況進(jìn)行分析，并且及時解決，對未來的預(yù)算也能更精準(zhǔn)，有更多的策略來應(yīng)對之后會遇到的問題。

其次我們要知道財務(wù)上的增加利潤有兩個途徑：提高收入、控制成本。然而這并非財務(wù)人員的專長，這就是財務(wù)管理會計的職責(zé)了。這個道理都知道，但是怎么做就成了問題，成本控制是需要方法的，并非減少支出就是控制、不該減少的支出減少了，可能會帶來不良后果呢。流程控制就是每一個流程的控制人員掌握的信息不同、在每一環(huán)節(jié)的審核能起到監(jiān)督、制約的作用。減少虛報、謊報費(fèi)用的支出、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，可以在一定程度上控制成本費(fèi)用。標(biāo)準(zhǔn)控制最早使用在20世紀(jì)初美國的汽車公司，即對差旅、住宿、交通有個標(biāo)準(zhǔn)、把這個標(biāo)準(zhǔn)控制在日常管理之中，避免無用開支?？偭可峡刂凭褪敲磕晡覀兌加幸粋€預(yù)算的成本，盡量把成本控制在標(biāo)準(zhǔn)之中。有看的見的成本就有會被忽略的地方：資金成本、機(jī)會成本、沉沒成本。它們看不見、摸不著，但是是客觀存在的。想要學(xué)好管理會計，不是盲目的去學(xué)好專業(yè)知識就好，我們要有方法的知道從哪里入手、哪幾方面是管理會計最主要的模塊，這樣才能把知識運(yùn)用到位。

馬英九的父親曾教育子女：“此生理想，近期計劃，今日功課”?！坝性瓌t不亂，有計劃不忙，有預(yù)算不窮”。這兩句話本是教育孩子要有遠(yuǎn)大的理想就要切實(shí)步驟，做事有原則，有計劃，有預(yù)算。在管理會計中最重要的就是預(yù)算，預(yù)算管理能起到降本增效的作用，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利潤。實(shí)現(xiàn)資金收支平衡兵有所盈余，在預(yù)算編制、執(zhí)行的過程中，必須對有關(guān)的成本費(fèi)用做出總額度的限定。嚴(yán)格有效的預(yù)算能夠大大避免無效投入和浪費(fèi)，能夠盡可能用有限的資源來完成更重要的目標(biāo)。所以，預(yù)算是降低成本、創(chuàng)造利潤的重要手段。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的過程中就能真正的掌握利潤表和明確目標(biāo)的時候，我們就能很好的學(xué)習(xí)吸收知識并運(yùn)用到以后的工作中。

三、管理會計的發(fā)展

中國的財務(wù)會計工作中大多數(shù)仍然局限于做賬、報稅，我們在管理會計方面的發(fā)展非常緩慢。推進(jìn)管理會計的發(fā)展，做好財務(wù)報表分析是第一步，也是關(guān)鍵一步。如何利用財務(wù)數(shù)據(jù)、經(jīng)營數(shù)據(jù)為企業(yè)管理人員全面服務(wù)，做出有價值的探索和實(shí)踐是每個管理會計人員要去努力的方向。財務(wù)會計跟管理會計是并行存在的，管理會計更多的關(guān)注的是管理方向?，F(xiàn)如今我國的財務(wù)人員已經(jīng)有很多了，但是管理會計人員還是很少的，不少企業(yè)也是高薪聘請外來的管理會計師來坐鎮(zhèn)公司。目前針對社會需求，學(xué)校也開設(shè)很多課程，管理會計也是很注重的一部分，在學(xué)習(xí)財務(wù)知識的前提，不斷通過實(shí)踐去對企業(yè)的案例進(jìn)行分析。工作中不斷追求創(chuàng)新突破，在學(xué)校也要抓緊這部分的教育，開設(shè)課程，編寫書籍，相關(guān)課程等都要參與其中，讓學(xué)生了解更多的財務(wù)知識，增強(qiáng)學(xué)生對于這方面的意識，這樣才能在進(jìn)入社會后更好的對企業(yè)的財務(wù)進(jìn)行分析預(yù)測，讓管理者能夠做出更準(zhǔn)確的選擇。開設(shè)課程學(xué)習(xí)文化課一方面是加強(qiáng)理論，但是最重要的還是實(shí)踐，所以在校期間最好能有專門的案例進(jìn)行分析，能到企業(yè)去實(shí)習(xí)最好，但是現(xiàn)在的學(xué)校實(shí)習(xí)是很難學(xué)到什么的，本身管理會計出身的就很少，做的好的就更稀缺了，更是有很多的學(xué)生連專業(yè)都不能對口，所以，在學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐性的分析是很重要的，只有更多的實(shí)踐跟經(jīng)驗(yàn)帶上充實(shí)的理論知識，才能在之后的工作中更加的順利。還有就是加強(qiáng)財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，財務(wù)人員不只是做賬這么簡單，不管是作為什么來做分析財務(wù)報表時，都要持以懷疑的角度去分析，看到的報表未必是真的，還是要結(jié)合多方面提供的信息分析。管理會計的發(fā)展是勢在必行、指日可待的。只是需要各領(lǐng)域的財務(wù)工作人員去加強(qiáng)意識，在人員培養(yǎng)的過程中也不忘記從企業(yè)，單位內(nèi)部做起。這是對社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有很大影響的，所以，每個人都是有責(zé)任的。

四、結(jié)語

管理會計在未來的發(fā)展路上必定會有很大的阻礙困難，但是它一定會在之后的經(jīng)濟(jì)上占據(jù)主導(dǎo)地位，對未來的經(jīng)濟(jì)有一定的促進(jìn)作用，并且能夠很好的利用財務(wù)信息作出正確的經(jīng)營決策。因此，對于高職會計教育，一定要重視管理會計的教學(xué)，為將來的財務(wù)人員創(chuàng)建出全面發(fā)展的道路。

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作者簡介：劉婷婷（1983-），女，漢族，山東濰坊人，碩士研究生，講師，主要從事管理會計，財務(wù)管理，審計研究。