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談高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)

2017-03-29 14:15:44楊雋超
關(guān)鍵詞:服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)字化

楊雋超

(湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院,湖南 長(zhǎng)沙 410205)

談高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)

楊雋超

(湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院,湖南 長(zhǎng)沙 410205)

為了適應(yīng)圖書(shū)館的發(fā)展,圖書(shū)資源數(shù)字化建設(shè)是必經(jīng)之路,數(shù)字化建設(shè)應(yīng)注重信息資源的收藏轉(zhuǎn)換,并且有效的將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為商品,收藏網(wǎng)絡(luò)信息資源,建立多渠道的電子文獻(xiàn)保障體系,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)功能,開(kāi)展信息技能遠(yuǎn)程教學(xué),研制系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)及平臺(tái)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目,應(yīng)成為建設(shè)初期的任務(wù).

高校;圖書(shū)館;數(shù)字化

隨著社會(huì)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息等技術(shù)的崛起和書(shū)籍印刷成本上漲,印刷讀物不方便攜帶等問(wèn)題使得讀者查閱資料不方便,利用網(wǎng)絡(luò)信息資源、通過(guò)數(shù)字化建立相關(guān)的文獻(xiàn)資料查閱系統(tǒng)已經(jīng)是大勢(shì)所趨.在這樣一種趨勢(shì)下,國(guó)家圖書(shū)館率先開(kāi)展了圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè),并上報(bào)國(guó)家相關(guān)管理部門(mén)獲批,成為了國(guó)家的重點(diǎn)科技項(xiàng)目,此后,國(guó)家圖書(shū)館推出了暢想之星圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù),該數(shù)據(jù)庫(kù)收錄29000冊(cè)電子圖書(shū),95%以上為近五年新書(shū).品種涵蓋中圖分類法各個(gè)類別,以人文科學(xué)為主,自然科學(xué)為輔.讀者需持卡登陸后方可使用.支持PC、PAD和手機(jī)閱讀.國(guó)家圖書(shū)館的數(shù)字化工作成效顯著,為我國(guó)的圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)樹(shù)立了榜樣.高校圖書(shū)館也在這樣的影響下,開(kāi)始了數(shù)字化的發(fā)展.經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展,我國(guó)高校圖書(shū)館的數(shù)字化發(fā)展的還不錯(cuò),取得了一些成就.但是離發(fā)達(dá)國(guó)家的建設(shè)水平還是有很大的差距,主要的差距是目前高校的圖書(shū)館數(shù)字化在面向社會(huì)開(kāi)放資源這一點(diǎn)上還是不夠.

建設(shè)好圖書(shū)館的數(shù)字化首先要有豐富的館藏?cái)?shù)字化資源,其次讀者要能夠十分方便的查詢資源.擴(kuò)充館藏資源,就是對(duì)社會(huì)上的信息資源進(jìn)行收集、整理和利用,豐富網(wǎng)上資源,通過(guò)收集和整理,各種資源更加方便供教師、學(xué)生使用.要根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn),來(lái)建設(shè)自己圖書(shū)館的資源庫(kù),要有目的建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)和搜索引擎,為讀者服務(wù).

1 我國(guó)高校圖書(shū)館數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀

圖書(shū)館數(shù)字化出現(xiàn)后,國(guó)家圖書(shū)館在政府的支持和倡導(dǎo)下率先推出試驗(yàn)型數(shù)字式圖書(shū)館.國(guó)家圖書(shū)館于2004年5月初組建了數(shù)字圖書(shū)館管理處,全權(quán)負(fù)責(zé)國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館工程中軟硬件系統(tǒng)建設(shè)的相關(guān)工作.管理處經(jīng)過(guò)3個(gè)月的調(diào)研與合作,基本完成了國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)工作.有的機(jī)構(gòu)開(kāi)展了相應(yīng)的技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)工作.在國(guó)家圖書(shū)館的影響下,清華大學(xué)、北京大學(xué)也開(kāi)展數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè).在重點(diǎn)高校的數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)工作帶動(dòng)下,全國(guó)各大院校的圖書(shū)館也在開(kāi)展數(shù)字化建設(shè).圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)水平高低已經(jīng)作為辦學(xué)評(píng)估的一項(xiàng)硬性指標(biāo)從一定程度上加快了高校圖書(shū)館數(shù)字化的建設(shè).但是高校評(píng)估工作結(jié)束后學(xué)校逐漸將建設(shè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向其他方面,然后圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)由于沒(méi)有了建設(shè)的動(dòng)力又會(huì)放慢發(fā)展的腳步.

2 數(shù)字化建設(shè)所面臨的問(wèn)題

任何事情要發(fā)展都會(huì)要面對(duì)一些問(wèn)題,高校圖書(shū)館的數(shù)字化也不例外,面臨許多問(wèn)題,主要有如下一些問(wèn)題.

2.1 行業(yè)規(guī)范不統(tǒng)一.我國(guó)的圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)初期許多的理論和構(gòu)架在很大程度上是學(xué)習(xí)西方國(guó)家的理論.數(shù)字化建設(shè)方面屬于摸著石頭過(guò)河.所以在各高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)過(guò)程中,產(chǎn)生了許多的觀點(diǎn)和方案.針對(duì)這種狀況,我國(guó)在2002年開(kāi)始制定數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范.這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范是針對(duì)我國(guó)圖書(shū)館數(shù)字化資源太少不能滿足使用要求而制定的發(fā)展計(jì)劃,并且還對(duì)服務(wù)質(zhì)量和水平提出了新的要求,可以看成是我國(guó)圖書(shū)館數(shù)字化發(fā)展的一次飛躍.但是由于各種原因此規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有頒布.但是現(xiàn)在有《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程(修訂)》可以參考[1],這個(gè)規(guī)定在現(xiàn)在看來(lái)有些過(guò)時(shí)了.高校圖書(shū)館面向社會(huì)開(kāi)放的提議受到越來(lái)越多人的重視,高校在滿足自身教學(xué)科研工作的前提條件下面向社會(huì)開(kāi)放最好的途徑就是數(shù)字化模式的開(kāi)放,其實(shí)經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展,解決這一問(wèn)題已經(jīng)不是什么難題了.

2.2 館藏信息數(shù)字化轉(zhuǎn)換工作量大.圖書(shū)館數(shù)字化首要條件是要有大量的、全面的、多樣化的、能滿足各種需求的信息.現(xiàn)在給圖書(shū)館提供數(shù)據(jù)資源的幾家知名的數(shù)據(jù)商比如,《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》這幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)由萬(wàn)方公司提供,清華同方的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》,維普公司的《中國(guó)科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》,EBSCO公司的《學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《商業(yè)資源數(shù)據(jù)庫(kù)》以及超星公司和書(shū)生公司的電子圖書(shū)等,上面這些公司的數(shù)據(jù)信息很多都是個(gè)人撰寫(xiě)的論文,內(nèi)容重復(fù),不全面,無(wú)法滿足高層次的學(xué)術(shù)研究需求.各高校圖書(shū)館的數(shù)字化館藏資源必須發(fā)揮自己的特長(zhǎng),有自己的特色,不要一味的模仿別人[2].高校圖書(shū)館數(shù)字信息其根源來(lái)源于紙質(zhì)書(shū)籍,應(yīng)該將紙質(zhì)書(shū)籍信息轉(zhuǎn)換成數(shù)字資源,并且分門(mén)別類,做好檢索目錄,這樣才能方便讀者查閱相關(guān)的信息,才能達(dá)到圖書(shū)館信息化的根本要求.

2.3 信息資源不足.信息不足有兩個(gè)方面的原因,一個(gè)是沒(méi)有將館藏圖書(shū)錄成電子數(shù)據(jù)形式,二是館藏書(shū)籍?dāng)?shù)量有限,特別是一些古籍、孤本館藏量不大,有些圖書(shū)館根本沒(méi)有,這就需要資源共享,需要政府領(lǐng)導(dǎo)要做好組織協(xié)調(diào)工作.現(xiàn)在有關(guān)部門(mén)已經(jīng)組織人員開(kāi)始著手圖書(shū)館之間的資源共享工作,要完成這項(xiàng)巨大的工作還需要主管部門(mén)的牽頭和協(xié)調(diào).

3 發(fā)展對(duì)策

3.1 現(xiàn)在沒(méi)有出臺(tái)正式的指導(dǎo)圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的文件,所以很多高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)不規(guī)范,沒(méi)有資源的共享和分工協(xié)作,在有些文獻(xiàn)資料上造成重復(fù)的工作.政府應(yīng)該盡快制定一套適合高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)制度[3],在制定制度的同時(shí)應(yīng)該廣泛聽(tīng)取各個(gè)高校的意見(jiàn),特別是數(shù)字化建設(shè)比較有成效的高校的意見(jiàn),應(yīng)該讓一些高校參與到制度的制定中來(lái),學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),充分考慮我國(guó)的實(shí)際情況和我國(guó)數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀,放眼未來(lái),制定出有特色的、先進(jìn)的、適合的、高效的圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的制度理論,只有建立了好的制度,工作才能更好的開(kāi)展.

3.2 改善服務(wù)方式提升服務(wù)質(zhì)量.數(shù)字化用的最多的是電腦和網(wǎng)絡(luò),要把數(shù)字化建設(shè)好首先就得把硬件設(shè)施建設(shè)好,必須得滿足以后巨大的數(shù)字信息傳輸和交換的容量.要為讀者提供掃描、拷貝、打印等系列化配套服務(wù),網(wǎng)絡(luò)布線要用現(xiàn)在的最新標(biāo)準(zhǔn),網(wǎng)線要用高規(guī)格的六類線,交換機(jī)和路由器是數(shù)據(jù)交換的瓶頸,也要用高質(zhì)量的以太網(wǎng)交換機(jī)跟路由器來(lái)保障暢通,圖書(shū)館都有自己的服務(wù)器,數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器是信息資源的核心硬件設(shè)備,圖書(shū)館進(jìn)行數(shù)字化服務(wù)的穩(wěn)定性、安全性能否快捷的為讀者提供服務(wù)都要看服務(wù)器的質(zhì)量,各種電子數(shù)據(jù)的加工也是要通過(guò)服務(wù)器來(lái)完成,所以服務(wù)器是硬件設(shè)備里面最重要的環(huán)節(jié),一定要保證質(zhì)量,服務(wù)器分幾種,有的是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)的,有的是負(fù)責(zé)檢索目錄的,有的是負(fù)責(zé)多媒體接入的,其中數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器里面存儲(chǔ)著高校所有的圖書(shū)資料的電子版本,數(shù)據(jù)量十分巨大且內(nèi)容復(fù)雜,所以數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的性能要穩(wěn)定、快速、存儲(chǔ)量大,數(shù)據(jù)庫(kù)需要大量的存儲(chǔ)、備份、編輯,最好是有兩臺(tái)一起工作,平時(shí)兩臺(tái)機(jī)器都可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)備份、編輯、訪問(wèn)等工作,在編輯和備份的時(shí)候可以分開(kāi)工作,交替工作這樣可以最好的保證數(shù)據(jù)的安全,也能隨時(shí)保證數(shù)據(jù)的訪問(wèn),不耽誤工作.數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器建設(shè)好之后檢索服務(wù)器的建設(shè)工作就容易些,檢索服務(wù)器是把檢索的內(nèi)容從數(shù)據(jù)庫(kù)里面分離出來(lái)的單獨(dú)成立的數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)據(jù)量比數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器要少得多,所以調(diào)試、升級(jí)、維護(hù)都要簡(jiǎn)單得多.現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)攻擊事件頻發(fā),圖書(shū)館服務(wù)器還要有防火墻,為了保險(xiǎn)起見(jiàn)既要有硬件防火墻還要有軟件防火墻雙保險(xiǎn).圖書(shū)館數(shù)字化與傳統(tǒng)的工作模式不同,圖書(shū)館在建設(shè)數(shù)字化工作的同時(shí),工作人員還應(yīng)該要進(jìn)行專門(mén)的培訓(xùn),提高他們的素質(zhì)水平以適應(yīng)數(shù)字化信息時(shí)代圖書(shū)館工作的需要.要明確圖書(shū)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放的方式和開(kāi)放程度,進(jìn)一步加強(qiáng)各高校圖書(shū)館之間交流與協(xié)作,在全國(guó)范圍內(nèi)形成幾個(gè)由核心高校牽頭的有專業(yè)特色的核心數(shù)字平臺(tái),并形成資源庫(kù)的跨庫(kù)無(wú)縫鏈接[4].

3.3 完善數(shù)字化加工系統(tǒng),文獻(xiàn)數(shù)字化加工系統(tǒng)主要承擔(dān)文獻(xiàn)的數(shù)字化加工生產(chǎn)任務(wù),是圖書(shū)館數(shù)字化的起步工作,也是核心工作,這步工作完成不好的話其余的工作無(wú)從談起,現(xiàn)在文獻(xiàn)的數(shù)字化加工主要利用掃描、照相、數(shù)字水印等技術(shù)手段將傳統(tǒng)文獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源,通過(guò)再次加工變成原始數(shù)據(jù)并保存使用[5].

3.4 要做好社會(huì)服務(wù),國(guó)外的高校有些經(jīng)驗(yàn)是值得學(xué)習(xí)的,比如和專業(yè)數(shù)據(jù)服務(wù)商的合作就很重要,高校有自己的教學(xué)任務(wù),在有些領(lǐng)域,比如信息的采集,數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)等方面沒(méi)有專業(yè)的公司做得到位,現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)服務(wù)工作的要求很高,學(xué)校完全憑借自身的技術(shù)力量一時(shí)難以到達(dá)所需要求,所以要充分和專業(yè)公司合作,充分利用其技術(shù)力量,打造好自己的數(shù)字化圖書(shū)館,才能真正地服務(wù)好讀者.現(xiàn)在超星做的移動(dòng)圖書(shū)館很不錯(cuò),能為讀者提供信息推送、信息定制、書(shū)籍查詢等個(gè)性化信息服務(wù),相當(dāng)于使每個(gè)讀者都擁有了一個(gè)資料齊備的個(gè)人學(xué)術(shù)儲(chǔ)備庫(kù),開(kāi)展新的課題研究,聯(lián)通新華社信息服務(wù)中心,對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)跟蹤;開(kāi)拓了讀者獲取信息的渠道,提高了獲取信息的效率,深受各大專院校教研人員和學(xué)員的歡迎.

4 結(jié)束語(yǔ)

圖書(shū)館是學(xué)校文獻(xiàn)信息基地,是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu),開(kāi)發(fā)利用館藏文獻(xiàn)信息資源,是為了提高學(xué)校服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,從高校圖書(shū)館發(fā)展的角度來(lái)看,圖書(shū)館信息化建設(shè)是新時(shí)期學(xué)校圖書(shū)館發(fā)展的必由之路.圖書(shū)館數(shù)字化適應(yīng)信息時(shí)代對(duì)提升自身管理水平的要求,又符合知識(shí)經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)對(duì)其服務(wù)對(duì)象素質(zhì)的要求.高校圖書(shū)館通過(guò)數(shù)字化建設(shè)為信息化人才甚至創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供信息服務(wù)和教育,從而幫助幫助更多需要知識(shí)的人更加容易的獲取知識(shí).

〔1〕中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范建設(shè).cdls.nstl.gov.cn/cdls2/w3c,2005—04—14.

〔3〕袁文莉.數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中存在問(wèn)題探索[J].中國(guó)圖書(shū)情報(bào)科學(xué),200(4).

〔4〕高文.數(shù)字圖書(shū)館原理與技術(shù)實(shí)現(xiàn)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2000.

〔5〕李巖.對(duì)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的認(rèn)識(shí)與思考[J].圖書(shū)館論壇,2005(6).

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