国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

小學(xué)數(shù)學(xué)對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)策略研究

2017-03-29 16:46李克榮
新課程·小學(xué) 2017年1期
關(guān)鍵詞:邏輯思維能力小學(xué)數(shù)學(xué)

李克榮

摘 要:在很多學(xué)生和教師眼中,會(huì)做題是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的核心。其實(shí)不然,數(shù)學(xué)作為一門邏輯思維能力較強(qiáng)的學(xué)科,開設(shè)這門課程的主要目的不單單是教會(huì)學(xué)生做題,而是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的。以培養(yǎng)小學(xué)生邏輯思維能力為目的,粗淺地提出一些針對性的策略。

關(guān)鍵詞:小學(xué);數(shù)學(xué);邏輯思維能力

任何能力的培養(yǎng)都不是一蹴而就的,而是需要一個(gè)較長的過程,數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)同樣如此,尤其是面對邏輯思維能力剛剛萌芽的小學(xué)生,教師一定要注意培養(yǎng)的方法和手段,切記根據(jù)小學(xué)生身心和思維能力發(fā)展的特點(diǎn),循序漸進(jìn)地對小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)邏輯思維能力的訓(xùn)練。因此,本文將從激發(fā)興趣、授予方法、鞏固練習(xí)三個(gè)方面提出一些針對性的措施,僅供參考。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

邏輯思維能力作為一種意識,它是看不見、摸不著的,為了凸顯和檢驗(yàn)它的存在,必須將其附著在一定的載體上,而數(shù)學(xué)便是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的一個(gè)很好的載體。因此,要想培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情,那么如何才能使學(xué)生愛上數(shù)學(xué)呢?

第一,教師可以將游戲加入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來,每個(gè)小學(xué)生都是愛游戲的,如果教師用有趣的游戲?qū)⒊橄蟮?、枯燥地?cái)?shù)學(xué)知識包裝起來,那么學(xué)生便可在游戲的過程中潛移默化地、高效地、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)知識。例如,在學(xué)習(xí)人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊中“億以內(nèi)數(shù)的讀法”時(shí),教師可利用“繞口令競賽游戲”的方式引導(dǎo)學(xué)生自主推理出“末尾有零”“數(shù)中間有零”的不同讀法規(guī)律,諸如“24960000這個(gè)數(shù)字怎么讀呀?這樣讀……”“6407000這個(gè)數(shù)學(xué)怎么讀呀?這樣讀……”“85000300這個(gè)數(shù)學(xué)怎么讀呀?這樣讀……”等。通過繞口令游戲,教師可引導(dǎo)學(xué)生自主歸納推理出“億以內(nèi)數(shù)的讀法”。第二,教師可在導(dǎo)入環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活化的情境,就是在教學(xué)的開始給學(xué)生提供一個(gè)熟悉的生活情景,讓學(xué)生從一開始就進(jìn)入一個(gè)教學(xué)情境,這樣學(xué)生會(huì)不自覺地聯(lián)想和挖掘生活中的情境,將數(shù)學(xué)知識與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,這樣在已有模式的基礎(chǔ)上,學(xué)生有話可講,有生活經(jīng)驗(yàn)可循,便會(huì)以最大的熱情投入到數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中去。例如,在學(xué)習(xí)乘法分配律時(shí),教師也在導(dǎo)入環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“給浴室鋪白色和藍(lán)色瓷磚”的情境,引導(dǎo)學(xué)生用不同的算法算一算要買多少塊白磚,多少塊藍(lán)磚,以得出乘法分配律的一般規(guī)律。然后也可利用演繹推理的方法讓學(xué)生運(yùn)用乘法分配律去解決生活中的一些問題。綜上所述,無論是加入游戲還是創(chuàng)設(shè)生活化的情境,都大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,而在愛上數(shù)學(xué)的同時(shí),學(xué)生也懂得了邏輯思維能力在游戲和生活中的重大作用,在懂得這層意義后,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識、掌握邏輯思維的主動(dòng)性和積極性都大為提高。

二、提供給學(xué)生進(jìn)行邏輯思維的方法

俗話說:“授人以魚不如授人以漁?!闭嬲膶W(xué)習(xí)不是要求學(xué)生被動(dòng)地接受知識,而是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去探求知識,邏輯思維能力的培養(yǎng)同樣如此。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,教師要做好“引路人”的角色,教授給學(xué)生科學(xué)的思維方法,給予學(xué)生充足的時(shí)間和空間去主動(dòng)摸索,主動(dòng)思考,主動(dòng)歸納和總結(jié)。為了提高學(xué)生的邏輯思維能力,教師要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,俗話說:“觀察是思維的開端和來源?!倍疫@種觀察并不是無意的,而是包含著思考的成分,那么就在這樣帶有思考的觀察中,學(xué)生的邏輯思維能力才會(huì)有所提升。例如,在學(xué)習(xí)“用量角器量角”這個(gè)知識點(diǎn)時(shí),一般情況下,教師首先教會(huì)學(xué)生測量的是開口向右的角,那么在遇到開口向左的角時(shí),教師切莫著急告訴學(xué)生量角的方法,而應(yīng)該讓學(xué)生自己去觀察,去轉(zhuǎn)動(dòng)課本或試卷,通過觀察后,學(xué)生將會(huì)掌握不同開口方向的角的量法,而且在這一過程中,學(xué)生的思維也變得活躍起來。

三、借助綜合實(shí)踐活動(dòng)鞏固邏輯思維

學(xué)校教育是為現(xiàn)實(shí)生活服務(wù)的,數(shù)學(xué)課程的開設(shè)也是如此,那么如果數(shù)學(xué)思維只停留在數(shù)學(xué)課堂上,只停留在會(huì)在數(shù)學(xué)試卷上,那么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)將是沒有任何價(jià)值的,只有將其運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。反過來,如果更多地用數(shù)學(xué)思維解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,那么學(xué)生的數(shù)學(xué)思維將會(huì)變得越來越活躍。唯有鼓勵(lì)學(xué)生更多地參加綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才會(huì)更加活躍。除此之外,“思維”原本就是抽象的、內(nèi)隱的事物,它是看不見、摸不著的,當(dāng)然也是無法檢測的,唯有通過實(shí)踐活動(dòng)才能對其有一個(gè)準(zhǔn)確的檢測,由此可見,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展有利于學(xué)生將內(nèi)隱的數(shù)學(xué)思維外顯出來,有利于將抽象的數(shù)學(xué)思維變得具體形象,這便是綜合實(shí)踐活動(dòng)對發(fā)展小學(xué)生邏輯思維能力的有利影響。

綜上所述,本文從激發(fā)興趣到授予方法再到最后的鞏固練習(xí),循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識,提升邏輯思維能力,可見邏輯思維能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的,只有不斷地積累,不斷地鞏固練習(xí),學(xué)生的邏輯思維能力才會(huì)日益提高。

參考文獻(xiàn):

[1]汪益華.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)研究[J].考試周刊,2016(78).

[2]王靜.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)[J].考試周刊,2016.(77).

猜你喜歡
邏輯思維能力小學(xué)數(shù)學(xué)
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究
淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
錯(cuò)在哪里
庆安县| 农安县| 南乐县| 新乡县| 顺义区| 射洪县| 密山市| 石门县| 永德县| 宝坻区| 沙洋县| 班戈县| 天峻县| 阿拉善右旗| 弥勒县| 陆河县| 沙洋县| 长兴县| 抚顺市| 务川| 炎陵县| 万安县| 胶州市| 仪征市| 山东| 雅安市| 绥棱县| 子长县| 襄城县| 平乡县| 麻城市| 深泽县| 临沭县| 惠水县| 延边| 东台市| 封开县| 合阳县| 镇原县| 红河县| 梓潼县|