王秒

沈陽音樂學(xué)院的前身是延安魯迅藝術(shù)學(xué)院，至今已有77年的歷史，是培養(yǎng)全國音樂人才的搖籃。在沈陽音樂學(xué)院從事民族聲樂教育30年來，著名聲樂教育家、男高音歌唱家、沈陽音樂學(xué)院院長劉輝桃李芬芳，培養(yǎng)了一大批聲樂藝術(shù)人才。他指導(dǎo)的學(xué)生在文化部聲樂比賽、央視青歌賽、中國音協(xié)“金鐘獎(jiǎng)”聲樂比賽等國家級、省級比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。2015年6月1日，沈陽日報(bào)童聲合唱團(tuán)成立，劉輝受邀擔(dān)任沈陽日報(bào)童聲合唱團(tuán)的藝術(shù)總監(jiān)。他在接受采訪時(shí)表示，學(xué)習(xí)童聲合唱益處多多?！霸趦和魳方逃I(lǐng)域中，童聲合唱有獨(dú)特的功能，不但可以培育兒童的音樂聽覺、理解、鑒賞、表現(xiàn)等能力，還能培育其團(tuán)結(jié)合作、積極向上、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神，對孩子的成長有非常積極的作用?！?/p>

“練習(xí)合唱，對孩子的成長有哪些幫助？”這是不少家長心中的疑問。劉輝表示，合唱的“合”，更多的意義是“合作”，不能簡單地把合在一起唱理解為合唱，參與合唱，可以培養(yǎng)孩子的合作、謙讓、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)等人文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)合唱，對孩子來說，是一種潛移默化的影響。因?yàn)樵诤铣獔F(tuán)中，沒有“我”，只有“我們”，參與合作可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)意識和協(xié)作精神，這無疑會推動孩子們各個(gè)方面的進(jìn)步?！拔疫€發(fā)現(xiàn)，參加合唱的孩子在與人相處上也會比較融洽，社交能力會得到很好的鍛煉?！?/p>

劉輝介紹，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)合唱時(shí)，他必須全神貫注地投入其中，才能記住那些樂譜上的音符和各種各樣的標(biāo)記，并且只有專心致志，才能學(xué)會老師所教的演奏方式和各種樂理。因此，學(xué)習(xí)音樂不僅能啟迪孩子的智力，還能鍛煉記憶力、培養(yǎng)專注力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和聯(lián)想能力。“此外，學(xué)習(xí)音樂不光能開啟負(fù)責(zé)智力和抽象思維的左腦，更能開發(fā)負(fù)責(zé)形象思維的右腦。學(xué)音樂更能協(xié)調(diào)和平衡左右腦，這是只有音樂這門特殊的藝術(shù)才具有的功能。學(xué)習(xí)童聲合唱能夠陶冶情操，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)文化修養(yǎng)和美感。美感的培養(yǎng)將對孩子確立樂觀向上的人生觀都大有益處。”

劉輝還表示，“音樂的力量是無限的。作曲家創(chuàng)作的作品，除了體現(xiàn)一定的思想、情感等，還有許多生活、科學(xué)小知識，反映的都是人類對世界、對自然、對自我的認(rèn)識。唱歌的過程，也是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的過程，從小學(xué)習(xí)音樂和童聲合唱，能讓孩子更好地認(rèn)識世界。所以，唱歌是一種很好的教育方式?！?/p>

“參加合唱團(tuán)會不會影響孩子的學(xué)習(xí)？”劉輝解答道，“要說占不占用時(shí)間，那么可以將每天玩球的時(shí)間拿出來一點(diǎn)，每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長了便會有很大進(jìn)步，貴在堅(jiān)持。”

從2015年6月1日成立，到2016年7月，沈陽日報(bào)童聲合唱團(tuán)遠(yuǎn)赴俄羅斯索契參加第九屆世界合唱比賽，演唱《春潮》（俄語）《鈴蘭》《螢火蟲》（日語）《水母雞》，并收獲了世界合唱比賽公開賽O1組銀獎(jiǎng)。2016年12月29日，沈陽日報(bào)童聲合唱團(tuán)在2017沈陽日報(bào)新年音樂會演唱了16首曲目，堪稱首個(gè)舉辦專場音樂會的合唱團(tuán)體。談到合唱團(tuán)的快速成長，劉輝表示，“通過科學(xué)的訓(xùn)練和多場次演出的實(shí)踐，沈陽日報(bào)童聲合唱團(tuán)用良好的精神面貌向全社會傳遞了進(jìn)步和諧的力量，為全市的童聲合唱以及成人合唱都起到了示范和引領(lǐng)作用?！眲⑤x表示，沈陽日報(bào)童聲合唱團(tuán)的成立和發(fā)展，對沈陽地區(qū)高雅藝術(shù)的普及、音樂素質(zhì)的提高都有著重要意義，而沈陽音樂學(xué)院也有責(zé)任為沈陽音樂文化事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并助力孩子們在良好的音樂環(huán)境中成長。