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新媒體視域下我國播音員主持人的困境與出路

2017-03-28 05:45滿
傳播與版權 2017年8期
關鍵詞:傳媒大學電視節(jié)目主持人

滿 靜

新媒體視域下我國播音員主持人的困境與出路

滿 靜

播音與主持藝術雖然是一門年輕的學科,卻擔負著社會時代給予的重任。結(jié)合我國主持人發(fā)展的現(xiàn)狀,總結(jié)當下主持人面臨著即興口語表達弱、文化修養(yǎng)不足、服務意識不強的問題,提出兩點出路,以拓展主持人的功能,打造主持人品牌,從而打破主持人現(xiàn)有的困局。

播音與主持;發(fā)展困境;出路

隨著時代科技與媒體技術的發(fā)展,受眾們對于“主持人”的需求也越來越強烈。這樣的訴求與普通的物質(zhì)訴求不同,播音主持行業(yè)也并非一個用數(shù)量滿足市場的行業(yè),其更重要的在于能夠培養(yǎng)出符合受眾審美、對受眾能夠起到正面引導作用、能夠促進社會發(fā)展和人民思想進步的主持人。當下,傳統(tǒng)媒體的播音員、主持人在新媒體環(huán)境中受到不小的影響。在新技術的變革中,人人都可以拿起話筒主持節(jié)目。主持人的準入門檻不再僅僅以文化層次、學歷背景等方面作為衡量的標準,只要敢于嘗試,大膽創(chuàng)新,就能在這個行業(yè)中獲得一席之地。因此,傳統(tǒng)意義上的播音員、主持人在這樣的沖擊下,需要認清自身與行業(yè)的現(xiàn)狀并思考未來的方向。

一、廣播電視節(jié)目主持人的困境

(一)即興口語表達能力弱

1984年,張頌在中央電視臺的研討會上提出“有稿播音錦上添花,無稿播音出口成章”。廣播電視節(jié)目主持人在有稿件的前提下,通過語言表達,一方面要遵從原文意思,另一方面要懂得在原文的基礎上加以修飾,準確表達稿件的意思。廣播電視節(jié)目主持人在無稿的前提下,語言表達要出口成章,言簡意賅。只要主持人不是按背好的稿子逐字逐句說話,就存在即興的狀態(tài),比如主持人僅憑提綱要點擴展語言、即興調(diào)整提綱要點從而調(diào)整語言、根據(jù)現(xiàn)場情況即興生發(fā)提綱上沒有的語言,等等。①於春:《主持人即興口語傳播》,中國傳媒大學出版社,2012年,第4頁。除開某些特定的新聞播報類節(jié)目的主持人,如《新聞聯(lián)播》等,其他廣播電視主持人如果沒有對稿件或是話題的即興創(chuàng)作,那么就只是編導的傳聲筒、話筒前的擺設。即興口語表達能彰顯出主持人的文化底蘊、個性魅力,是主持人的內(nèi)核,一旦失去這樣的內(nèi)核,主持人將被埋沒,所主持的節(jié)目也會受到很大影響。

我國有些節(jié)目主持人即興口語表達弱,只會照本宣科,不會即興創(chuàng)作,或者說即興表達得不準確,不合時宜。例如,2014年10月10日,湖南衛(wèi)視《快樂大本營》主持人謝娜搭檔朱軍、何炅、汪涵主持了第十屆中國金鷹電視藝術節(jié)開幕式晚會。謝娜作為唯一的女主持人,她的即興口語功底卻不盡如人意。當她和朱軍配合主持時,朱軍臨場發(fā)揮的主持詞,謝娜幾乎接不上,只能用“嗯……”或是大笑敷衍過去。而在整個晚會中,謝娜也只能說出稿件上已經(jīng)寫好的串詞,即興表達時,幾乎說不上一句完整的話,因此引起了觀眾對她的質(zhì)疑。不難看出,她在受到外界語言環(huán)境刺激時,很難將所聽到的或是聽到之后腦子里想到的轉(zhuǎn)化成自己的語言,并準確流暢自如地表達出來,呈現(xiàn)出來的就是她語言出現(xiàn)了“斷片兒”,難以配合搭檔完成節(jié)目的主持。從心理語言學的角度說,在他們的感覺和認知系統(tǒng)中,語聲制導物感、制導聲義感不靈敏,他們的語聲聯(lián)覺、關系統(tǒng)覺都要比別人“慢半拍”,思維語言編碼的速度比別人遲緩;有的時候,甚至會出現(xiàn)言語知覺的短暫茫然,即所謂“腦子空白”。②應天常、王婷:《主持人即興口語訓練》,中國傳媒大學出版社,2009年,第2頁。可見即興口語表達是將所看、所聽、所想、表達組成一個聯(lián)動的過程,缺失哪一個部分,都形成不了一個完整的表達。除了以上的案例外,我們在廣播電視里聽到看到的主持人還有很多是缺乏即興口語表達能力的,以省級、市級、縣級居多。即興口語表達能力是主持人的內(nèi)核,是展現(xiàn)主持人思維能力、語言能力、應變能力的重要內(nèi)容,更重要的是它直接影響著節(jié)目傳播的效果。因此,即興口語能力的培養(yǎng)是當下許多廣播電視節(jié)目主持人面臨的巨大考驗。

(二)文化修養(yǎng)不足

“文化”是人文文化和科技文化各學科的總和;所謂“修”,乃吸取、學習,打下知識體系的基礎;所謂“養(yǎng)”,是在“修”的基礎上加以提煉、反思、升華。文化修養(yǎng)總的來說就是對人文文化、科技文化的部分學科了解、研究、分析、掌握的技能,可以獨立思考、剖析、總結(jié)得出自己的世界觀、價值觀的一種能力。作為公共媒體,廣播電視有責任有義務弘揚社會的主流價值取向,作為公眾人物的主持人也有責任有義務在社會上樹立良好的文化道德形象,倡導積極、先進的文化觀念,而不能一味地追求收視(聽)率。①高貴武:《主持人評價與管理》,中國傳媒大學出版社,第35頁。文化修養(yǎng)對主持人來說可見一斑。我國的廣播電視節(jié)目主持人的文化修養(yǎng)良莠不齊,修養(yǎng)高的主持人能將自身的能力潛移默化地滲透節(jié)目中,提升節(jié)目的文化底蘊,達到高質(zhì)量的文化傳播效果?,F(xiàn)在銀屏上出現(xiàn)的許多文化類的節(jié)目,比如《中國詩詞大會》《朗讀者》《見字如面》等,雖然說這些節(jié)目的設計本身就跟文化緊密相關,但我們不得不清晰地認識到,節(jié)目主持人在節(jié)目中的重要地位。我們認同這些節(jié)目,更認同節(jié)目中的主持人。例如主持人董卿,她對客觀事物有獨到的見解,剖析問題深刻,文化底子過硬,體態(tài)端莊優(yōu)雅,語態(tài)自信從容,因此她的一言一行都展現(xiàn)了深厚的文化修養(yǎng)。而文化修養(yǎng)不過關的主持人,往往不能為節(jié)目產(chǎn)生文化效益。值得注意的是,提升主持人文化修養(yǎng),并不是說主持人要把自己文化品位與思想高度轉(zhuǎn)化成高深莫測、故弄玄虛、晦澀難懂的語言表達,而是懂得表達時深入淺出,簡明扼要。深奧的思維表達與平易近人的表述不是對立矛盾的,當兩者結(jié)合起來,就能達到節(jié)目有效的文化傳播的效果。

(三)服務意識不強

主持人是節(jié)目的參與者、組織者和串聯(lián)者。一個節(jié)目就像是一場家庭聚會,主持人就是這場聚會的主人,當客人來到家里做客時,主人要如何款待好客人,給他們留下難以忘懷的美好記憶,是作為主人需要深刻思考的問題。這里所說的“款待”,正是主持人需要具備服務的意識。主持人在主持節(jié)目時,要把握好自己的角色定位,以服務的心態(tài)面對受眾。服務意識,首先能準確傳遞節(jié)目內(nèi)容;其次可以拉近主持人與受眾之間的關系,以便于更好地溝通交流;最后能使得節(jié)目氛圍融洽舒適,讓節(jié)目完美呈現(xiàn)?,F(xiàn)在很多主持人缺乏這樣的意識,凌駕于受眾之上,絲毫沒有放下身段服務受眾的想法。四川電視臺第二頻道播出的情感類節(jié)目《幸福在哪里》,主持人是巴蜀笑星叮當。其中有一期節(jié)目,當事者是一位農(nóng)婦,她正在訴說自己的故事,由于當事者不善表達自己的想法,說話就顯拖沓。一旁的主持人叮當聽不下去了,不停打斷當事者,并用強硬尖銳的語言對當事者發(fā)問,得到答案后,叮當似乎沒有顧及當事者情緒,主觀臆斷,亂下結(jié)論,忘記了自己只是主持人,而非心理專家。這樣的主持人就缺乏服務意識,且不說主持人要擔當為受訪者服務的角色,連平等地對待受訪者都沒有做到。所以從觀眾角度來看,受訪者沒有被服務,而是不斷備受質(zhì)疑。所以這是一期不成功的節(jié)目。廣播電視節(jié)目層出不窮,根本目的是為了傳遞信息,服務受眾生活,提升和豐富受眾精神世界,而節(jié)目的掌控者更是要時刻謹記肩上的責任。滿足需求是一切人類活動的出發(fā)點和歸宿,因此主持人要充分考慮受眾的心理需求,積極去滿足他們的訴求,增強自身的服務意識。

二、廣播電視節(jié)目主持人的出路

(一)功能性的拓展

新媒體的到來,無疑對主持人在節(jié)目中的地位和作用提出了更高的要求?!靶旅襟w”是指依托數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術、移動終端技術等向受眾提供信息和娛樂活動的媒體,它與舊媒體,傳統(tǒng)廣播、報紙、雜志是相對的。近幾年,隨著技術不斷革新,新媒體已經(jīng)深入我們的生活中。傳統(tǒng)意義上的廣播電視節(jié)目主持人應該在掌握固有的主持思路與模式的基礎上,結(jié)合新媒體時代需要的新技術與新路徑去主持節(jié)目,這才是傳統(tǒng)主持人發(fā)展的必經(jīng)之路。在新的背景下,主持人不能僅停留在傳遞信息的功能上,而是要將其在節(jié)目中的作用放大,功能拓展,有機地將主持人與節(jié)目融為一體,呈現(xiàn)出節(jié)目最完美的效果。筆者提出幾點思考:第一,主持人要熟悉并掌握當下新興的軟件技術,深入了解新媒體的運作方式,利用新媒體平臺,將傳統(tǒng)節(jié)目進行加工、改進,使它符合新媒體平臺的播出要求,這樣拓寬傳統(tǒng)節(jié)目的播出渠道。第二,前瞻性。具備高度的新聞敏感度,有迅速獵取信息的能力,在快速消費的時代,要有資源優(yōu)先占取的意識。第三,具有創(chuàng)造力。這里所說的創(chuàng)造力一部分是指新節(jié)目的創(chuàng)造,更多的是指節(jié)目元素的創(chuàng)造。我國大多數(shù)的廣播電視節(jié)目主持人都要參與節(jié)目的前期策劃,主持人把創(chuàng)新的想法融入自己主持的節(jié)目中,會使得主持人對節(jié)目總體把握更加準確。目前。我國的電視節(jié)目類型已經(jīng)豐富多樣了,要想在節(jié)目類型上再創(chuàng)新,是有相當大難度的,但是把一個節(jié)目中的某個元素、某個環(huán)節(jié)進行改進、創(chuàng)新,卻有很大的發(fā)揮空間。例如2001年在鳳凰衛(wèi)視首播的電視訪談節(jié)目《魯豫有約》。2005年開始節(jié)目改成日播,2008年進駐湖南衛(wèi)視,并更名為《快樂心靈——說出你的故事》,2010年開始在安徽衛(wèi)視播出,更名為《愛傳萬家——說出你的故事》?!遏斣ビ屑s》從開播到現(xiàn)在已經(jīng)有16個年頭了,一檔談話節(jié)目能在銀幕上活躍16年,并有著穩(wěn)定的收視率,其實跟節(jié)目本身在不斷創(chuàng)新,不斷緊跟每個時代、每個階段受眾的心理需求是分不開的。《魯豫有約》在發(fā)展的過程中并沒有改頭換面,而是對其中的一些環(huán)節(jié)進行了調(diào)整。特別是在2016年推出的《魯豫有約大咖一日行》,更是體現(xiàn)出“訪談方式”這個元素的創(chuàng)新。原來是嘉賓走進演播間進行訪談,現(xiàn)在換成了主持人走進嘉賓的生活中,以像朋友聊天的方式來談論一些話題,整個節(jié)目的氛圍輕松活躍,拉近了主持人、嘉賓與觀眾的距離。還有一點,極大地滿足了受眾對嘉賓私生活的好奇心,這個是節(jié)目元素創(chuàng)新的一個成功案例。當前我們的媒介環(huán)境正在發(fā)生變化,這個變化過程是摸索著前進的過程,因此對參與其中的人也提出了全新的要求。

(二)主持人的品牌營銷

在市場經(jīng)濟浪潮的推動下,品牌在我國經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展中扮演著越來越重要的角色,傳媒行業(yè)特別是主持人的品牌建設已經(jīng)逐漸受到人們的承認,即“節(jié)目主持人是品牌的代言人,是構(gòu)成品牌的人格化符號,應當被視為無形資產(chǎn)進行培育和保護”。①段鵬:《電視品牌戰(zhàn)略研究》,中國傳媒大學出版社,2007年,第42頁。把主持人當做品牌代言人來培養(yǎng),讓主持人成為節(jié)目的標志,觀眾一想到某一位主持人,就立馬想到其所主持的節(jié)目,這樣就會使節(jié)目深入人心,提高收視率。例如:看到陳魯豫,想到她主持的《魯豫有約》;看到白巖松,想到他主持的《新聞1+1》;看到朱軍,想到他主持的春晚;看到胡蝶,想到她主持的《朝聞天下》;看到水均益,想到他主持的《東方時空》;等等。這些例子都是電視主持人成為節(jié)目品牌的成功的例子。無論是主持人還是節(jié)目都已是家喻戶曉了??v觀我國整個電視主持人品牌的打造情況,不同級別、不同地方的電視臺打造的水平參差不齊。一方面是主持人品牌打造需要資金的持續(xù)投入,另一方面跟領導者或決策者的經(jīng)營理念、戰(zhàn)略制定有密不可分的關系。品牌開發(fā)、品牌維護、品牌經(jīng)營的理念和實踐早已超越了構(gòu)想、設計的階段,許多探索已經(jīng)出了碩果,直接帶來了電視生產(chǎn)力的提高,帶來了電視文化生活的豐富和繁榮。電視主持人無疑是其中最活躍、最醒目和最具代表性的因素之一,因此,“樹立和發(fā)揚中央電視臺主持人品牌的優(yōu)勢,構(gòu)建中央電視臺主持人管理體系,是我們必須做好的工作,也是時代對我們提出的要求”②趙化勇:《構(gòu)建主持人管理新體系—在中央電視臺主持人管理改革工作研討會上的講話》,央視國際,2007年4月19日。,這是2007年時任中央電視臺臺長趙化勇在研討會上提出來的??梢?,早在十年前經(jīng)營者就已經(jīng)明確了主持人品牌化的重要性。國內(nèi)的電視臺在培養(yǎng)主持人品牌上有明確的思路,可是國內(nèi)的廣播臺在這方面顯然比較弱。廣播是唯一通過聲音進行信息傳播的媒體,受眾只能通過聲音去辨別主持人,因此受眾對于廣播節(jié)目主持人的辨識度遠不如電視。由此打造廣播節(jié)目的主持人品牌化就比電視困難許多。但是,融媒體時代給傳統(tǒng)廣播帶來了新的機會。第一,當下傳統(tǒng)廣播可以利用新媒體的平臺,發(fā)揮自身不可替代的優(yōu)勢,用線上互動的方式來拉進廣播節(jié)目主持人與受眾的距離。第二,廣播節(jié)目主持人可以走出演播間,來到受眾的身邊,與他們面對面地交流,這樣不僅可以了解受眾對節(jié)目的需求,同時也可以增強受眾對主持人、對節(jié)目的認知。

綜上所述,我國的廣播電視節(jié)目主持人發(fā)展至今面臨著許多難題,亟待解決。在傳統(tǒng)的媒體環(huán)境中,播音員主持人處在相對獨立且重要地位置上,但在新媒體環(huán)境中,其獨立性被弱化,在媒介融合的過程中,甚至連播音員主持人的概念也變得模糊了。我們現(xiàn)在更愿意把播音員主持人直接統(tǒng)稱為媒體人。因為媒體人需要承擔更多社會責任,需要掌握更全的業(yè)務技能,這是傳統(tǒng)播音員主持人要迎接的新挑戰(zhàn)。然而,一個時代的到來永遠是挑戰(zhàn)與機遇并存的,傳統(tǒng)媒體的播音員主持人要在大勢所趨的時代中,把握機會,轉(zhuǎn)變思維方式,去找到自己的出路。

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[作 者]滿靜,四川師范大學碩士研究生。

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