文靜

【摘 要】通過對《少年派的奇幻漂流》這部影片的角色進行具體分析，可以發(fā)現(xiàn)其實每一個動物角色實際都是一種人格的外化。再大膽猜想一下，會發(fā)現(xiàn)這些意象甚至對應(yīng)著某個民族或國家的特性，一個個動物也就是一個個民族和國家的縮影，就像“派”與老虎的背后其實是所謂的美國精神和“美國夢”。

【關(guān)鍵詞】《少年派的奇幻漂流》；美國精神； 民族特性；政治格局

中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）04-0163-01

在提到《少年派的奇幻漂流》這部電影時，大家關(guān)注以及爭論的焦點通常集中在“派”所講的兩個故事版本真假的問題上。其實，真正重要的并不在此，就像很多經(jīng)典的電影小說，人物和情節(jié)全是虛構(gòu)，但作者傳達出的內(nèi)容卻是無比真實的，這部電影也一樣。關(guān)鍵是透過這部電影，觀眾看到了什么，而作者又表達了什么。通過對影片的角色進行具體分析，可以發(fā)現(xiàn)，其實每一個動物角色實際都是一種人格的外化，再大膽猜想一下，會發(fā)現(xiàn)這些意象的背后甚至對應(yīng)著某個民族或國家的特性，一個個動物也就是一個個民族和國家的縮影。而透過“派”與老虎的角色，我們可以看到所謂的美國精神與“美國夢”。

一、老虎

它毫無疑問就是pi，是pi的內(nèi)心獸性、兇殘的一種外化。剛?cè)岵?，很強勢的一個角色，筆者首先想到的就是美國，因為影片開頭提到pi有好幾種信仰，他父親還說過，他什么都信就等于什么都不信，這樣一個思想開放、文化包容的形象很符合“山姆大叔”的形象。在美國這樣一個多元化、基本由外來移民建立起來的國家，是完全無法統(tǒng)計到底有多少個民族的。而且pi的全家本來就是在去美國的途中遭遇海難的，這中間只有pi活下來并到了美國，所以說pi代表美國應(yīng)該是很合乎情理的。

二、斑馬

代表那個中國水手。其出場不多，但是幾句臺詞就把一個熱心、善良、忍讓的形象塑造出來了，一看就是受到幾千年儒家思想熏陶的人。斑馬體積看似龐大，但終究是食草動物，在第一回合就被鬣狗干掉了，很像二戰(zhàn)時候的中國，我們自稱為沉睡的雄獅，在別人眼里卻是受傷的斑馬?？此茝姶螅诓恢v道義只講利益爭奪的戰(zhàn)爭中并不具備太多的競爭力。

三、鬣狗

代表那個討厭的廚子。他毫無禮貌、沒有道德、種族歧視，完全沒有信仰可言，怎么看都像二戰(zhàn)時期的德國與日本，可謂是人見人恨。所以鬣狗吃掉斑馬、猩猩，廚子吃掉自己的同類也就不奇怪了。這個就是他的形象定位。

四、猩猩

代表pi的母親。細心的觀眾應(yīng)該會注意到，影片開頭提到pi的家鄉(xiāng)是法屬殖民地，那么應(yīng)該是指法國，或者說是歐洲的發(fā)達國家。在鬣狗挑釁的時候，猩猩狠狠地給過鬣狗一記耳光，具有一定的實力但是最終無法抵制鬣狗的兇猛攻擊。由此，二戰(zhàn)時期世界的大致格局就出來了，從中國東三省的淪陷到英法聯(lián)軍的敦刻爾克大撤退，可以看作是斑馬與猩猩的相繼戰(zhàn)敗。而之前跳上船的老虎卻不見了，這里的老虎與pi實際是同一個人，之前鬣狗肆無忌憚捕獵的時候，一直沒有看到老虎，直到鬣狗馬上就要吃掉pi，老虎才出其不意將其撲倒。使人聯(lián)想到日本偷襲珍珠港！

二戰(zhàn)進行得如火如荼的時候，美國卻一直在觀望，這也是后來pi反復(fù)問自己的話，為什么廚子在攻擊自己母親的時候會袖手旁觀？（這實際上也是美國社會對自身的一種反思，現(xiàn)在說美國整天充當著世界警察的角色，可能也跟這種主流價值觀有關(guān)。）雖然不愿意看到這種結(jié)果，但仍然沒伸出援手，或許是怕卷入戰(zhàn)爭的洪流，只想偏安一方，結(jié)果呢？旁觀者變成受害者，珍珠港事件之后，美國才徹底醒悟，于是參戰(zhàn)了，扔了兩顆原子彈搞定了日本。也就是說，鬣狗的這一行徑把pi兇猛的本性激發(fā)了出來，表現(xiàn)方式就是老虎的出現(xiàn)。

而在漂流的這個過程當中，老虎是不能離開的，因為在惡劣的生存環(huán)境中，如果沒有老虎的獸性和惡性，是無法生存下去的，特別是在那種極端恐懼和絕望的情況下，只有不停地跟外界戰(zhàn)斗才能激發(fā)內(nèi)心的潛能與求生的意志，才不至于麻木而死。所以pi才說“如果沒有理查德·帕克，那么我今天也就不會活著給你講我的故事?！边@也是片尾老虎沒有回頭的原因。因為恐懼和絕望沒有了，pi得到了救贖，在和平的時期，一切獸性和惡性都慢慢褪去，歸于平淡，人們又重新拾起信仰。所以與其說是老虎離開，不如說是隱藏起來了。一到危難緊急的時刻，它又會立馬回歸。

至于為什么中國會出現(xiàn)，而不是韓國或者其他國家，可能跟李安的華人身份有關(guān)。李安對東西方文化都有很深的理解，二者的沖突在他的電影里也屢見不鮮，這一次雖然不像《推手》一樣主打這個主題，但還是不自覺地加入了這一元素。如果說喜歡《色戒》還是受了原聲電影音樂的蠱惑，那么對《少年派的奇幻漂流》就是毫無理由地折服。

參考文獻：

[1]葛穎.電影閱讀[M].上海：上海大學出版社，2002.

[2]（美）路易斯.賈內(nèi)梯.認識電影[M].焦雄屏譯.北京：世界圖書出版公司，2007.

作者簡介：

文 靜，女，武漢大學藝術(shù)系文學碩士，四川藝術(shù)職業(yè)學院講師。研究方向：影視戲劇文學。