上海市少年兒童研究中心主任 楊江丁
建立少先隊(duì)教研體系,完善少先隊(duì)研究機(jī)制
上海市少年兒童研究中心主任 楊江丁
上海少先隊(duì)不斷完善少先隊(duì)活動(dòng)課教研機(jī)制,形成了以“五個(gè)一”為特征的少先隊(duì)教研體系,為少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)不斷深入提供了重要的專業(yè)與制度支持。
少先隊(duì)活動(dòng)課教研的主體是少先隊(duì)教研員和廣大基層大中隊(duì)輔導(dǎo)員。根據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要(試行)》精神,教研員們承擔(dān)研究本地區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課的實(shí)施、總結(jié)和推廣職責(zé),帶動(dòng)了大中隊(duì)輔導(dǎo)員開展學(xué)習(xí)研討、實(shí)踐等專業(yè)研修活動(dòng),有效提升了少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的水平。
為更好地發(fā)揮少先隊(duì)骨干力量的示范作用,努力形成少先隊(duì)輔導(dǎo)員梯隊(duì)結(jié)構(gòu),在上海市教委的大力支持下,上海市少工委在全市范圍內(nèi)評(píng)選少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶頭人,并建立相應(yīng)的工作室,招收學(xué)員。經(jīng)過四年兩輪的探索,目前已有17個(gè)工作室,培訓(xùn)了近200位學(xué)員。這些骨干經(jīng)過研修,專業(yè)素養(yǎng)不斷提升,在少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)中發(fā)揮了帶頭和示范作用。
共青團(tuán)上海市委少先隊(duì)工作的專業(yè)研究機(jī)構(gòu)——上海市少年兒童研究中心積極發(fā)揮平臺(tái)與樞紐作用,整合各方資源,以少先隊(duì)與少年兒童研究為核心職能,逐步形成了市—區(qū)—校少先隊(duì)三級(jí)教研體系,服務(wù)基層實(shí)踐:市級(jí)教研重在規(guī)劃與組織,發(fā)現(xiàn)典型,以點(diǎn)帶面;區(qū)級(jí)教研以觀摩、研討交流活動(dòng)為主,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)區(qū)域少先隊(duì)教研工作;學(xué)校教研重在落實(shí),結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn)和學(xué)校特色,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開展中小隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)。
共青團(tuán)上海市委與上海世紀(jì)出版集團(tuán)聯(lián)合主辦了少先隊(duì)建設(shè)學(xué)術(shù)刊物——《少先隊(duì)研究》雜志,持續(xù)刊發(fā)有關(guān)少先隊(duì)工作的理論與經(jīng)驗(yàn)文章,以及少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的探索與活動(dòng)案例等,促進(jìn)了少先隊(duì)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與資源的共享。
今年將有17位擁有學(xué)歷、學(xué)位的在職研究生畢業(yè)。他們一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐,在少先隊(duì)崗位上脫穎而出,成為骨干。同時(shí),一批專家、教授給予他們精心指導(dǎo),有效推動(dòng)著少先隊(duì)專業(yè)化建設(shè)。