李延廣

進(jìn)入高三，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)高考成績(jī)極其重要，如何有效把握一年的時(shí)光，事半功倍；把自己的數(shù)學(xué)成績(jī)提升到一個(gè)理想的高度是很多高三學(xué)子的夢(mèng)想。作為一名從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)十幾年的一線教師，談?wù)勛约旱囊恍┐譁\的想法，希望對(duì)各位高三學(xué)子有所幫助。我主要談兩方面的想法，一個(gè)是態(tài)度問題，一個(gè)是方法的問題！

一、態(tài)度問題

俗話說，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，學(xué)習(xí)亦如此。在想學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)之前，一名高三學(xué)生是否具有學(xué)好數(shù)學(xué)的決心和態(tài)度至關(guān)重要，不可能在這一年的學(xué)習(xí)過程中一帆風(fēng)順。一年時(shí)光雖然短暫，但是學(xué)習(xí)和生活上的挫折，成績(jī)的起起伏伏不理想，總是會(huì)出現(xiàn)的。是否具有堅(jiān)定的決心學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)整個(gè)高三的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。只是盡力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一切的一切還需要學(xué)生的“心”去堅(jiān)持、去調(diào)整。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷累積的過程，不可能經(jīng)過短暫的努力就有回報(bào)，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理需要高三學(xué)生刻骨銘心去體會(huì)。心安定了，堅(jiān)韌了，品格、數(shù)學(xué)修養(yǎng)、能力各方面就都會(huì)有提高，成績(jī)自然也會(huì)水漲船高。方法固然重要，但是前提，“心”才是最重要的。一個(gè)高三學(xué)子首先要明確是否有一顆堅(jiān)定的心。以我多年經(jīng)驗(yàn)告訴我，學(xué)生缺的不是能力、不是智商、不是方法，而是自己戰(zhàn)勝自己，沒有充分激發(fā)自己的潛能，自暴自棄，成績(jī)始終提不上去。所以，奉勸各位高三學(xué)子，想學(xué)好數(shù)學(xué)之前問問自己是否有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不驕不躁，耐心堅(jiān)韌，否則，一切免談！

二、方法問題

臨近高考，為了實(shí)現(xiàn)升學(xué)的美好理想，高三一年的學(xué)習(xí)質(zhì)量尤其重要，不僅要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的信心和毅力，更要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。尤其數(shù)學(xué)，一定要講學(xué)習(xí)方法，否則就像沒頭蒼蠅！個(gè)人認(rèn)為以下幾個(gè)方面需要各位關(guān)注！

1.扎扎實(shí)實(shí)牢記基礎(chǔ)

高考這么多年每一年都在變化，不變的是基本的知識(shí)點(diǎn)，基本的方法和能力，課外練習(xí)必不可少，但是一切的一切都不應(yīng)該忽視對(duì)書本上基本知識(shí)點(diǎn)，基本例題習(xí)題的基本方法和能力的把握。高考一定是以教材為基本核心，教材是學(xué)習(xí)的基石，是教學(xué)大綱的具體體現(xiàn)，一定要花工夫去把書本知識(shí)弄懂、弄通、弄透，只是記住還不夠，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，配合適當(dāng)習(xí)題，逐步增強(qiáng)能力、信心和方法！但是前提是熟練掌握書上的基礎(chǔ)知識(shí)，這是不可省略的！很多學(xué)生覺得數(shù)學(xué)就是多做題，不需要記憶，這是犯了很大的低級(jí)錯(cuò)誤，基礎(chǔ)的記憶還是必需的！個(gè)人很看重基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，記住了基本知識(shí)點(diǎn)才能試著去做題，才能試著去用公式，才能逐步提高能力，小學(xué)生都懂的道理可惜很多高中生忘卻了！簡(jiǎn)而言之，就是希望各位高三學(xué)子把該背的、該記憶的深刻牢記！這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！

2.兢兢業(yè)業(yè)聽課

我們的高三數(shù)學(xué)老師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的，對(duì)高考都有深刻的把握。我們的高考是應(yīng)試教育，姑且不論是好是壞，但是怎么學(xué)，學(xué)什么，什么是重點(diǎn)，各位高三學(xué)子還是應(yīng)該虛心聽取老師的意見，不能孤芳自賞、獨(dú)成一家，暫時(shí)我們的很多同學(xué)還做不到這一點(diǎn)！在老師的引導(dǎo)下去有方向地學(xué)習(xí)是最行之有效的方法！

上課不要忙于記筆記，應(yīng)該把精力主要集中在理解老師的問題和講解上，這就是最重要的學(xué)習(xí)過程。也許你的方法思路和老師不盡相同，但是這不要緊，有思考就有反思，就有促動(dòng)，這就是學(xué)習(xí)的過程！而且老師上課所講的一定是高考的重點(diǎn)，這就讓我們課后的學(xué)習(xí)就有了方向，否則就像沒頭蒼蠅，胡子眉毛一把抓，亂七八糟，成績(jī)自然不會(huì)理想！

課后的第一件事就是對(duì)老師上課所講內(nèi)容重新溫習(xí)。老師雖然只講一節(jié)課，不管懂了多少，但是最好課后有反思，重新體會(huì)老師的教學(xué)重點(diǎn)！這對(duì)學(xué)習(xí)大有幫助，上課聽講是直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)的！

3.認(rèn)認(rèn)真真做好習(xí)題

有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的聽課，課后必不可少的需要多做一些精練的習(xí)題，最終學(xué)生的成績(jī)是要靠做題得分來體現(xiàn)。為了把題做準(zhǔn)做快我們需要有這樣幾件事情注意：（1）題的難度要適當(dāng)?，F(xiàn)在信息社會(huì)，高考復(fù)習(xí)題資料眾多，選題很重要，最好是做老師布置的內(nèi)容，不要貪多，題是做不完的，你適合什么難度的題一定要適當(dāng)，別看一些基礎(chǔ)題簡(jiǎn)單，也是最容易犯錯(cuò)誤的，水平可以的情況下再適度提升難度！（2）題要精練。能多做題當(dāng)然很好，但是高考科目多，復(fù)習(xí)壓力大，時(shí)間緊迫，所以選做的題一定要精練，應(yīng)考查近年的高考題型，結(jié)合高考大綱，認(rèn)真篩選高考的熱點(diǎn)重點(diǎn)，有目的地去選取習(xí)題，不能見題就做，不加選擇，那樣對(duì)你的水平未必有益處?。?）注意做題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性。很多學(xué)生犯一個(gè)通病，會(huì)做的題在具體做的過程中總是犯一些小問題，可能不是思路上的，應(yīng)該是細(xì)節(jié)上的，這個(gè)毛病很不好改，可能源于認(rèn)真程度，所以自己做題的時(shí)候一定要細(xì)心，注意計(jì)算的準(zhǔn)確、規(guī)范性及細(xì)節(jié)的追究！（4）適當(dāng)注意解題速度。高考是有時(shí)間限制的，所以平時(shí)做題也不能慢慢悠悠，不著急不上火，當(dāng)然也不能急三火四、丟三落四，忽略步驟的完整。思考的時(shí)間，計(jì)算的時(shí)間應(yīng)適當(dāng)，最好是多練模擬！沒有什么太多的捷徑可循。（5）注重做題后的改錯(cuò)和反思。做完題后，不能僅僅對(duì)個(gè)答案，覺得對(duì)了就萬事大吉，一定要參考詳細(xì)答案，去反思正確的或者是錯(cuò)誤的解題過程，自己的解法好是不好，自己錯(cuò)誤的題毛病犯在哪兒，改正過來，并且牢記，力爭(zhēng)下次不犯相同的錯(cuò)誤！只有不斷地改正錯(cuò)誤，日積月累，水平才能提高！

三、按部就班做好各階段復(fù)習(xí)

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一般分為四個(gè)步驟，高三學(xué)子最好服從老師的計(jì)劃和安排，按部就班，認(rèn)認(rèn)真真做好每一階段的任務(wù)，循序漸進(jìn)，不能急于求成。

第一階段是系統(tǒng)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是全面復(fù)習(xí)，側(cè)重基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)，一般按章節(jié)復(fù)習(xí)，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本能力。復(fù)習(xí)時(shí)間比較漫長(zhǎng)，恰好可以彌補(bǔ)很多基礎(chǔ)不強(qiáng)的同學(xué)在高一高二中存在的問題！

第二階段是專題復(fù)習(xí)，比較注重知識(shí)和能力的綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，在第一階段的加強(qiáng)下，學(xué)生對(duì)“三基”的掌握應(yīng)該達(dá)到了一定程度，可以進(jìn)行一些專題訓(xùn)練，比如函數(shù)的專題、數(shù)列專題、解析幾何專題、立體幾何專題，等等，此時(shí)的題型應(yīng)和高考題型契合。

第三階段是模擬階段，是很重要的一環(huán)，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)階段應(yīng)穿插在高三復(fù)習(xí)的各個(gè)階段，最好不要僅在高考前一兩個(gè)月集中進(jìn)行?？梢栽诟呷龔?fù)習(xí)開始之后就有規(guī)律地間接進(jìn)行，最后高考前再適度集中訓(xùn)練！重點(diǎn)是提高應(yīng)試水平，通過綜合試卷的不斷練習(xí)，應(yīng)在答題策略、時(shí)間分配、答題的準(zhǔn)確性上多加訓(xùn)練！

第四階段是自由復(fù)習(xí)階段，各個(gè)學(xué)校一般都會(huì)留出一定時(shí)間讓學(xué)生放松，調(diào)整身心；少做題，調(diào)整身體和心理狀態(tài)；堅(jiān)定信念，滿懷信心迎接高考！

總之，高三是一個(gè)快樂并痛苦的體驗(yàn)，每一個(gè)經(jīng)歷過的人都會(huì)深刻體會(huì)到這種美好，希望每一個(gè)高三學(xué)子擁有一顆堅(jiān)定的心，努力，拼搏，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，持之以恒，一定會(huì)在六月的高考中光輝燦爛！

（作者單位：遼寧省鞍山市岫巖高中）