杜鑫

摘要：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系下，煤炭企業(yè)發(fā)展形勢(shì)更為嚴(yán)峻。而青年職工作為煤炭企業(yè)的核心資源，為能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，就要加強(qiáng)煤炭企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)青年職工思想政治教育，為煤炭企業(yè)打造出高素質(zhì)的職工團(tuán)隊(duì)，以推動(dòng)煤炭企業(yè)的發(fā)展。文章結(jié)合煤炭企業(yè)青年職工思想政治教育現(xiàn)狀，提出幾點(diǎn)教育改進(jìn)意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：煤炭企業(yè)；青年職工；思想政治

通過(guò)對(duì)我國(guó)煤礦安全事故發(fā)生成因分析，歸納出煤礦安全誘發(fā)因素是人、設(shè)備及環(huán)境，其中礦工人為因素是事故發(fā)生的主要原因。由此可見(jiàn)，職工的安全思想意識(shí)直接影響煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)。而面對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，煤礦企業(yè)必須實(shí)現(xiàn)思想政治教育和安全教育合理結(jié)合，及時(shí)改進(jìn)青年職工思想教育問(wèn)題，加強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

一、煤礦企業(yè)青年職工思想政治教育面臨的問(wèn)題

（一）青年職工文化素養(yǎng)低

我國(guó)煤礦企業(yè)普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，就是青年職工文化素養(yǎng)低。由于青年職工素養(yǎng)低，參與安全知識(shí)教育活動(dòng)時(shí)，難以正確理解國(guó)家關(guān)于煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)的界定，忽略煤礦安全生產(chǎn)的關(guān)鍵性，而且技能訓(xùn)練后，大部分青年職工不能學(xué)以致用[1]。煤礦企業(yè)組織安全思想教育工作時(shí)，一些青年職工認(rèn)為安全思想教育并不重要，企業(yè)制定完善的制度與措施就可以，開(kāi)展安全教育工作沒(méi)有任何意義，甚至個(gè)別青年職工認(rèn)為崗位職責(zé)與經(jīng)濟(jì)相掛鉤就可，發(fā)生事故就相應(yīng)扣錢(qián)，以后就不會(huì)發(fā)生事故了。

（二）缺乏有效的思想政治教育方法

目前，煤礦企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的思想政治教育方法，缺乏創(chuàng)新，對(duì)提升青年職工的綜合素養(yǎng)根本起不到作用。例如部分煤礦企業(yè)在思想政治教育時(shí)，采用開(kāi)大會(huì)、定期考核方法，這些都是思想政治基礎(chǔ)理論知識(shí)的灌輸。而現(xiàn)代青年職工的思想更加活躍，極具想象力與創(chuàng)造力，采用傳統(tǒng)的思想政治教育方法，會(huì)使青年職工產(chǎn)生厭倦心理，被迫學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響思想政治教育成果。

（三）激勵(lì)方式單一化

青年的求職需需求具有多方面性與多層次性，如心理需求、薪資需求、生活需求以及情感需求等?；谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)體系下，我國(guó)煤炭企業(yè)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而煤礦企業(yè)的青年職工考慮的問(wèn)題與以往不同，不再是生存與溫飽問(wèn)題的考慮，更重視精神需求。由于煤礦企業(yè)制定的激勵(lì)方式存在單一化，基本通過(guò)物質(zhì)激勵(lì)員工。青年職工作業(yè)時(shí)，已不再考慮物質(zhì)激勵(lì)，漸漸向精神激勵(lì)方向發(fā)展，如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自身的努力，給予自己表彰或是職位晉升等。

二、加強(qiáng)青年職工思想政治教育工作的對(duì)策

（一）加強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，煤礦企業(yè)青年職工越來(lái)越重視個(gè)人生活問(wèn)題，因此必須強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性。教育工作者應(yīng)深入基層，了解每位青年職工的生活與工作需求，并幫助青年職工解決生活與工作問(wèn)題，使青年職工感受到企業(yè)開(kāi)展思想政治教育的重要性，是為自己謀福利[2]。因此，應(yīng)結(jié)合青年職工的生活開(kāi)展思想政治教育，為青年職工有效解決生活與工作中面臨的問(wèn)題，培養(yǎng)青年職工的安全意識(shí)，提升思想覺(jué)悟，以獲取青年職工的大力支持、理解，使思想政治教育工作順利進(jìn)行。

（二）創(chuàng)新思想政治教育方法

新形勢(shì)下，煤炭企業(yè)思想政治教育者要轉(zhuǎn)變思維，改進(jìn)教育思路，創(chuàng)新教育方法，有目的性、針對(duì)性的組織思想政治教育工作。①教育內(nèi)容的拓展。煤炭企業(yè)思想政治教育內(nèi)容要極具時(shí)代特點(diǎn)，并滿足企業(yè)實(shí)際發(fā)展需求，這樣廣大青年職工才會(huì)接受。結(jié)合煤炭企業(yè)的安全工作和生產(chǎn)重點(diǎn)，并以此為思想政治教育工作有效開(kāi)展的切入點(diǎn)，同時(shí)思政教育的內(nèi)容也要融合煤炭企業(yè)的管理內(nèi)容。②加強(qiáng)教育的目的性、針對(duì)性[3]。教育者以問(wèn)卷調(diào)查或座談會(huì)的方法深入了解青年職工的思想覺(jué)悟、生活需求，注重分析青年職工對(duì)煤炭企業(yè)思政教育工作開(kāi)展的想法和要求，思政教育時(shí)以青年職工關(guān)注的熱點(diǎn)作為核心，同時(shí)依照青年職工的不同需求，要分類(lèi)、分層次開(kāi)展有針對(duì)性的思政教育，以加強(qiáng)思政教育效果。③教學(xué)方法創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，煤炭企業(yè)思政教育工作應(yīng)以多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為載體，加強(qiáng)思政教育的空間感、立體感，合理應(yīng)用多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。并且，還可組織青年職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的思政教育活動(dòng)，根據(jù)不同青年職工的需求與特點(diǎn)展開(kāi)思政教育，選擇適宜的教育方法，例如情感教育、典型案例教育以及說(shuō)理教育等途徑，提高思政教育效果。

（三）構(gòu)建多樣性激勵(lì)方式

煤炭企業(yè)應(yīng)構(gòu)建多樣性的青年職工激勵(lì)方式。企業(yè)要構(gòu)建物質(zhì)激勵(lì)方式、情感激勵(lì)方式以及精神激勵(lì)方式等。并結(jié)合實(shí)踐效果有效改進(jìn)與完善激勵(lì)體系，以煤炭企業(yè)發(fā)展為前提，尊重青年職工生活需求、情感需求，激發(fā)青年職工的工作熱情。同時(shí)，煤炭企業(yè)還要分析實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)激勵(lì)、情感激勵(lì)以及精神激勵(lì)的合理結(jié)合，加強(qiáng)青年職工間競(jìng)爭(zhēng)的公開(kāi)性、公平性，從而提高煤炭企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)的高速發(fā)展。

三、總結(jié)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，煤炭企業(yè)青年職工思政教育工作還需努力，應(yīng)堅(jiān)持不懈的向青年職工灌輸思想政治教育的必要性，通過(guò)教育者的引導(dǎo)，思政教育方法的創(chuàng)新，構(gòu)建多樣性的激勵(lì)方式等，提高青年職工的思想覺(jué)悟與綜合素養(yǎng)。同時(shí)，結(jié)合青年職工實(shí)際情況，通過(guò)思政教育幫助青年職工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)，促進(jìn)煤炭企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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