人在出生之時(shí)與其他人并無(wú)任何差異，但人生旅途中，命運(yùn)卻千差萬(wàn)別。筆者認(rèn)為：要想學(xué)生以后成為社會(huì)的有用之才，從小開(kāi)始，在教育小孩的過(guò)程中，我們就應(yīng)該做到讓他們心中有愛(ài)，心中有夢(mèng)，然后在父母的陪伴和老師的指導(dǎo)下，迅速付諸行動(dòng)。

有一位木匠師傅，砍來(lái)一棵大樹(shù)，把它做成三個(gè)木桶。一桶裝糞，叫糞桶，臭氣熏天，眾人躲著；一桶裝水，叫水桶，忙碌奔波，眾人用著；一桶裝酒，陳年佳釀，眾人品著。桶是相同的，而結(jié)局完全不同。一個(gè)生命也是如此，初生之時(shí)都是一個(gè)鼻子兩只眼，一張嘴巴兩條腿，但后來(lái)有的成功，有的失敗。筆者認(rèn)為，這是教育所帶來(lái)的差異，也只有教育能改變一個(gè)人的命運(yùn)與人生。那么如何讓學(xué)生創(chuàng)造自身的價(jià)值，盡快地適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名事業(yè)成功的人呢？我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)：

一、讓學(xué)生心中有愛(ài)

學(xué)生只有從小開(kāi)始做到心中有愛(ài)，就會(huì)珍惜萬(wàn)事萬(wàn)物，用愛(ài)的眼光看世界；心中有愛(ài)，就能心生敬畏，敬畏法律，敬畏道德，敬畏自然；心中有愛(ài)，就能懂得感恩，感恩祖國(guó)的富強(qiáng)安定，感恩社會(huì)的和諧共處，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩自然的給予，感恩良知的慰藉。心中有愛(ài)，就不會(huì)背叛自己的祖國(guó)，背叛自己的靈魂；心中有愛(ài)，就不會(huì)只顧一己之私而殘害生靈，就不會(huì)稍有怨念而慘殺同類(lèi)；心中有愛(ài)，就不會(huì)生產(chǎn)假奶粉假醫(yī)藥，不會(huì)讓別人吃地溝油，不會(huì)拐賣(mài)兒童，不會(huì)貪污受賄、不會(huì)見(jiàn)死不救，不會(huì)坑蒙拐騙，不會(huì)漠視生命。

教會(huì)學(xué)生心中有愛(ài)，就是要讓學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)。一個(gè)連自己祖國(guó)都不愛(ài)的人，在世界的任何地方都不會(huì)得到尊重；愛(ài)家鄉(xiāng)，學(xué)生成才之后才能更好地投身家鄉(xiāng)的未來(lái)建設(shè)。教會(huì)學(xué)生心中有愛(ài)，就是愛(ài)家人，愛(ài)自己。如果不愛(ài)家何來(lái)長(zhǎng)大以后對(duì)家的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，不愛(ài)自己何來(lái)愛(ài)惜別人，愛(ài)惜生命；教會(huì)學(xué)生心中有愛(ài)，就是讓學(xué)生愛(ài)上自然，愛(ài)自然的一山一水、一草一木，人與自然息息相關(guān)，沒(méi)有擁抱自然的胸懷，就沒(méi)有欣賞美景的眼光。

二、讓孩子心中有夢(mèng)

作為教育者，我們要給學(xué)生創(chuàng)造織夢(mèng)的思緒與空間。只要學(xué)生心中有夢(mèng)，他將會(huì)在生命歷程中不斷追求，努力拼搏，勤奮工作，為了自己的夢(mèng)想而不斷學(xué)習(xí)，他的整個(gè)生命將充滿(mǎn)活力。當(dāng)學(xué)生心中真的建立了一個(gè)自己的夢(mèng)想，那他的世界一定是五彩繽紛，色彩斑斕的，在他一路的成長(zhǎng)中，他將會(huì)發(fā)現(xiàn)前方有自己從未到達(dá)過(guò)的風(fēng)景。所以，我們從小開(kāi)始就要給學(xué)生灌輸夢(mèng)想，因?yàn)橛辛死硐氲姆N子，學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，就會(huì)隨著自己的見(jiàn)識(shí)增加而逐漸調(diào)整，我們唯一要做的就是對(duì)學(xué)生夢(mèng)想的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。

夢(mèng)想能到達(dá)的地方，總有一天腳步也能達(dá)到。給了學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀，讓他們大膽地在夢(mèng)想的小宇宙里翱翔，不怕傷害，不拍失敗，堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，激情耕耘，總有一天夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，即使不是童年那個(gè)天真的美夢(mèng)，驀然回首，燈火闌珊處，他在叢中笑，這何嘗不是人生的收獲。

三、讓孩子迅速行動(dòng)

行動(dòng)具有神奇的力量，只有行動(dòng)才能改變?nèi)松拿\(yùn)。培養(yǎng)孩子的行動(dòng)力，比獲得知識(shí)本身更重要。放學(xué)回家做作業(yè)，飯前便后要洗手，勤洗碗筷掃庭院，自己的事情自己做，每天堅(jiān)持閱讀，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課堂作業(yè)不拖拉，每天撿起一片垃圾，這都是從小培養(yǎng)學(xué)生積極行動(dòng)、規(guī)范行為的表現(xiàn)。

當(dāng)然在行動(dòng)的過(guò)程中，離不開(kāi)父母的陪伴和老師的指導(dǎo)。父母是學(xué)生的啟蒙老師，也是終身老師，指責(zé)、貶低、辱罵、暴力、賭博、拜金都將成為孩子心靈成長(zhǎng)的毒藥，家庭的一切不和諧，都將影響孩子的成長(zhǎng)。一個(gè)充滿(mǎn)溫馨和歡笑的家庭，孩子的心情一定是快樂(lè)的；一個(gè)充滿(mǎn)勤勞和進(jìn)取的家庭，孩子的學(xué)習(xí)一定是積極陽(yáng)光的；一個(gè)思想健康的家庭，孩子的思想一定是健康的；言傳身教，莫過(guò)如此。

同時(shí)，在行動(dòng)的過(guò)程中，還需要老師的引導(dǎo)。師者，傳道授業(yè)解惑也。一個(gè)好老師一定深?lèi)?ài)著他的學(xué)生，給予學(xué)生無(wú)私的大愛(ài)；一個(gè)好老師一定會(huì)積極彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)的欠缺，給予學(xué)生人生成功的引導(dǎo)；一個(gè)好老師一定會(huì)把教育當(dāng)成人生的事業(yè)，成為學(xué)生塑造夢(mèng)想的榜樣。作為一名教師，我們需要用愛(ài)心和知識(shí)去觸摸學(xué)生的心靈，用師德與修養(yǎng)去凈化學(xué)生的心靈。

總之，要讓學(xué)生順應(yīng)時(shí)代的潮流，成為社會(huì)的有用之才，就應(yīng)該讓學(xué)生從小就做到心中有愛(ài)，心中有夢(mèng)，然后在父母的陪伴和老師的指導(dǎo)下迅速行動(dòng)起來(lái)。這樣，學(xué)生將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，就能站得穩(wěn)，行得正，受人尊敬，健康快樂(lè)地生活，在人生的大道上就能闊步向前，無(wú)畏于未來(lái)。