@褚宏啟：核心素養(yǎng)本質(zhì)上是人類在進(jìn)入21世紀(jì)這樣一個(gè)不確定的復(fù)雜情境中“解決復(fù)雜問題的行為能力”，是21世紀(jì)個(gè)人終生發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的關(guān)鍵少數(shù)“高級(jí)行為能力”，是每個(gè)人在21世紀(jì)都應(yīng)該具有的少數(shù)幾個(gè)高水平的“做事本領(lǐng)”。

——轉(zhuǎn)載自《核心素養(yǎng)是“行為能力”而非紙上功夫》

@吳非：教師應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生一生追求真理，這樣他們才能像一個(gè)真正的人那樣活著，能不斷地掙斷纏繞過來(lái)的鎖鏈，有自己的人格追求。教師給學(xué)生心靈世界種下一粒什么樣的精神種子，學(xué)生就會(huì)有什么樣的未來(lái)。

——轉(zhuǎn)載自“騰訊教育”

@陸云泉：教師不僅是專業(yè)的知識(shí)者，而且是公共性的社會(huì)良知者與實(shí)踐者，這樣才能傳承師道，獲得尊重。

——轉(zhuǎn)載自《中國(guó)教師報(bào)》