□李暉艷(阿壩師范學院四川汶川623002)
體育舞蹈與民族舞蹈元素創(chuàng)編融合研究
□李暉艷(阿壩師范學院四川汶川623002)
本文首先從體育舞蹈內在和核心要素發(fā)展以及舞蹈藝術特征三個方面論述了體育舞蹈創(chuàng)編融入民族舞蹈元素的重要性,并研究了體育舞蹈創(chuàng)編過程當中民族舞蹈融合的三個基本原則,最后提出了情感、音樂、服裝彩妝以及動作要素在體育舞蹈創(chuàng)編中民族舞蹈元素融合的具體策略。
融合元素原則民族舞
體育舞蹈是一種起源于西方社會的一種體育運動,其不僅具有一定健身價值,同時也具有休閑娛樂的基本屬性,具有較為悠久的發(fā)展歷史。但是體育舞蹈傳入我國的時間并不是很長,體育舞蹈是在改革開放之后才傳入到我國的,但是在這段時間之內,體育舞蹈逐漸成為一種受到人們廣泛歡迎的藝術形式,獲得了一定的發(fā)展。但是一直以來我國的體育舞蹈在創(chuàng)編方面的發(fā)展還存在著一定的滯后性,往往是以模仿為主,存在著較為明顯的西式化特征,無法有效的反映出我國的民族特色,這種現象不僅制約了體育舞蹈在我國的進一步發(fā)展,同時與藝術發(fā)展的內在屬性與時代特征也并不相符?,F階段體育舞蹈的創(chuàng)編人員在實際的創(chuàng)編過程當中,需要積極的將民族舞蹈的基本元素融入其中,促進體育舞蹈的進一步發(fā)展,也促進體育舞蹈的進一步發(fā)展。
自從改革開放之后,體育舞蹈迅速的傳入到我國,在三十多年的發(fā)展歷史當中也逐漸形成了自己的特色,同時也具有一定的群眾基礎,喜愛體育舞蹈的群眾數量也處于不斷的增長狀態(tài)當中。但是目前為止,隨著多元文化的進一步發(fā)展,體育舞蹈的推廣力度逐漸呈現出明顯地下降趨勢,由于體育舞蹈本身帶有較為濃厚的西方特色,與我國的傳統(tǒng)文化之間的契合度并不是很高,從而導致在面對多元文化的過程當中,人們傾向于與自身情感與內在文化存在著一定一致性的文化形式,這就導致體育舞蹈在現階段的群眾拓展力度面臨著一定的困境,這對于體育舞蹈的進一步發(fā)展存在著極為不利的影響。當前階段體育舞蹈若要實現群眾基礎的進一步發(fā)展,必須要實現與中國傳統(tǒng)文化的有機融合,而在體育舞蹈的編排過程當中融入民族舞蹈元素就是一種極為有效的方式。
體育舞蹈本身屬于西方社會的產物,雖然其在傳播的過程當中已經發(fā)生了一定的變化,但是其本身依然存在著大量的西式元素,例如,在舞蹈音樂、服飾以及身體的表現方面都呈現出較為明顯地西式風格,一直以來我國的體育舞蹈也是在模仿這種特征,缺乏自身的特色。隨著體育舞蹈的不斷發(fā)展,體育舞蹈已經不再僅僅局限于單純的體育運動或者娛樂的范疇當中,體育舞蹈產業(yè)鏈已經形成,同時也開始走向競技體育的舞臺當中。如果單純地進行模仿,則無法有效的體現出我國在體育舞蹈方面的競爭力,對于體育舞蹈在我國的進一步發(fā)展存在著較大的弊端。因此,當前階段必須要提高體育舞蹈的中國特色才能提高我國體育舞蹈的核心競爭力。而提高其中國特色的唯一途徑就是在進行體育舞蹈創(chuàng)編的過程當中融入中國元素。我國的民族舞蹈是在中華民族漫長的歷史當中逐漸發(fā)展起來的一種獨具特色的藝術,但是其在某些方面與體育舞蹈也存在著一定的共鳴。因此,在進行體育舞蹈創(chuàng)編的過程當中積極的融入民族舞蹈元素是體現中國體育舞蹈的根本途徑,也是最核心的要素。
體育舞蹈作為一種獨特的藝術形式,其內在屬性就必須要求需要根據不同的時代與地域特征實現不斷改革與發(fā)展。在體育舞蹈傳入到我國之后,如果其不能根據我國獨特的社會背景與文化內涵實現有效發(fā)展,則其必然會被社會所淘汰,失去其原有的價值與歷史使命。這就要求體育舞蹈必須要實現與我國民族舞蹈元素的有機融合,從而獲得突破性的發(fā)展。另一方面,我國民族舞蹈所具有的藝術特征也會彌補體育舞蹈本身所存在的一些缺陷,提高其健身價值與藝術觀賞價值。
從上文的論述當中可以發(fā)現,在現階段的體育舞蹈編排當中,強化民族舞蹈元素的使用力度具有一定的必要性。因此,體育舞蹈的創(chuàng)編人員在進行舞蹈創(chuàng)編的過程當中必須要積極的融入民族舞蹈元素,增強其中國特色。但是體育舞蹈本質上依然屬于異種文化,與我國的傳統(tǒng)民族舞蹈在很多地方依然存在著較大的分歧,如果過度強調體育舞蹈的中國特色,將大量的民族舞蹈元素融入到體育舞蹈當中,則其本身所存在的內在文化屬性必然會受到較大的破壞,同時也失去其本身所具有的基本功能。這就對編排人員提出了較高的要求,編排人員必須要對體育舞蹈與我國民族舞蹈的內在藝術價值與屬性都具有較高的了解,采取合適的方式適當的將民族舞蹈的元素移植到體育舞蹈當中,彰顯其中國特色。而不是大量的進行體育舞蹈與民族舞蹈的簡單相加。
體育舞蹈作為一種藝術,具有其獨特的藝術特征,藝術的發(fā)展性雖然屬于其基本內在屬性,但是藝術的審美性是亙古不變的一個重要話題,在將民族舞蹈元素融入到體育舞蹈的過程當中,如果不以體育舞蹈的內在藝術特征為依據,則其審美功能必然無法有效的發(fā)揮出來,那么這種融入就并非是一種舞蹈的發(fā)展,而屬于一種倒退。因此,在進行民族舞蹈元素融入體育舞蹈的過程當中必須要遵循其內在特征,以能否有效提高體育舞蹈審美特征作為主要的參考依據進行舞蹈編排。
體育舞蹈不僅具有一定的觀賞性,同時也具有一定的體育性。例如桑巴舞與牛仔舞,在舞蹈的過程當中往往具有較為濃烈的運動特色,但是大部分的舞蹈都具有較為明顯地端莊與穩(wěn)重的特點,例如華爾茲與探戈舞在運動的過程當中往往動作較為輕柔,在舞蹈的過程當中,男子往往器宇軒昂,而女子則溫婉賢淑、高貴大方。具有極為鮮明的差別。而我國傳統(tǒng)的民間舞蹈也存在著較大的差異,傳統(tǒng)的中原舞蹈往往是以娛樂為主,極具觀賞性,整體動作較為含蓄,而少數民族的舞蹈往往較為奔放,往往會通過夸張的動作來表達一種強烈的思想情感,因此,在進行體育舞蹈的創(chuàng)編過程當中,必須要根據根據不同舞蹈類型在動作方面的具體特征,選擇合適的民族舞蹈元素實現有機融合,提高整體動作的協(xié)調性。
在民族舞蹈當中所體現出來的情感要素在很大程度上體現出了中國傳統(tǒng)文化當中國的內在價值觀,是中國特色的最直接表現。而體育舞蹈本身在運動的過程當中也需要舞蹈者將自身內在的情感要素有效的表達出來。因此,在舞蹈編排的過程當中,必須要充分考慮舞蹈本身的情感表達,通過具體的舞蹈動作將民族舞蹈中所體現出來的情感有效的融合進去。例如,部分舞蹈創(chuàng)編人員在進行狐步舞的創(chuàng)編過程當中,將我國傳統(tǒng)宮廷舞蹈的情感元素有效的融合到其中,通過這種方式狐步舞不僅保留了其本身所具有的典雅大方與輕靈飄逸的情感特征之外,還可以體現出輕柔圓潤、處變不驚的情感特征,這主要是由于我國宮廷舞蹈在漫長的發(fā)展歷程當中不僅汲取了儒家的傳統(tǒng)思想,同時也吸收了部分道家的思想,往往傾向于在整體上表達一種“天人合一”的思想境界。這種改良的狐步舞有效的反映出了中國傳統(tǒng)文化的內涵,打上了中國特色的印記。
在體育舞蹈當中,音樂是非常重要的一個組成部分,在舞蹈的過程當中需要實現與音樂的有效配合才能有效體現出體育舞蹈的審美特征,同時引發(fā)必要的情感共鳴。但是一直以來,我國的體育舞蹈在創(chuàng)編的過程當中,由于缺乏對于西方音樂文化的必要了解,往往只能從音樂的基本節(jié)奏入手進行創(chuàng)編,從而失去了音樂本身的靈魂。但是對我國民族舞蹈中的音樂元素進行審視可以發(fā)現,在我國的民族舞蹈當中存在著大量的與體育舞蹈藝術價值相一致的音樂,例如在我國蒙古族的經典舞蹈《草原夜色美》當中的音樂元素就與牛仔舞的內在特征存在著高度的一致性,因此,在進行牛仔舞的創(chuàng)編過程當中,將《草原夜色美》作為配舞音樂不僅可以有效的體現出我國民族舞蹈的音樂特征,同時也能使得牛仔舞本身的狂野風格得到一定的曾強,凸顯出其運動感。
體育舞蹈的類型多種多樣,不同的體育舞蹈在風格方面也存在著較大的差異,尤其是在服裝以及化妝要素方面的差異性相對較為明顯。而我國民族舞蹈在服飾與化妝要素方面往往較為豐富,因此,舞蹈創(chuàng)編人員在進行舞蹈創(chuàng)編的過程當中可以根據具體的體育舞蹈在主題風格與情感表達方面的特征,從民族舞蹈中選擇對應的服飾與裝扮融入其中,從而凸顯出民族特色。例如,在進行部分較為喜慶的國標舞的創(chuàng)編過程當中,可以采用以大紅為基調的服裝舞蹈,在進行化妝的過程當中將腮紅作為主要的化妝要點。
技術動作是指表演者全身或部分的活動。毫無疑問技術動作要素是體育舞蹈表演舞最基本的特征和表現形式之一。具體來說體育舞蹈的技術動作要素包含了難度動作、動作類型、動作形式、動作頻率等多方面的要素,而不同的要素都可以表現出不同的藝術特點,同時也是體育舞蹈區(qū)別與其他舞蹈的最重要特征。而我國民族舞在動作要素方面具有獨特的特征,因此,將民族舞蹈的動作要素融合到體育舞蹈當中是實現體育舞蹈中國化的最根本途徑。
體育舞蹈在傳入到我國之后很快就獲得了較大的發(fā)展,但是其本身的所存在的基本屬性與我國的傳統(tǒng)文化之間存在著較大的差異,無法有效體現出其中國特色。為了促進體育舞蹈在我國的進一步發(fā)展,在本文當中,筆者進行了必要的研究,探究了具體的融合策略。
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G889
A
1006-8902-(2017)-08-SY
四川教育廳人文社科重點課題科研成果,課題名稱:藏羌彝族等民族舞蹈元素融入體育舞蹈創(chuàng)編的應用研究,課題編號:17SA0001。
李暉艷(1986-),女,湖南衡南人,碩士,阿壩師范學院助教,研究方向:體育藝術類。