自2001年教育部發(fā)布奧數(shù)禁令后,廣東、河北、浙江、江蘇等地都陸續(xù)采取措施,叫?!皧W賽”。今年年初,北京市教委又發(fā)文明確要求公辦學(xué)?!安坏脤⒏鞣N競賽成績、奧數(shù)考試成績、獎(jiǎng)勵(lì)、證書等作為學(xué)生入學(xué)的依據(jù)”。但調(diào)查顯示,只有26.0%的受訪者明確表示孩子沒必要去學(xué),57.0%的受訪者指出奧賽成績正成為進(jìn)入“名校”的敲門磚。
品悟 禁令年年發(fā),為何依然阻止不了家長的報(bào)班熱情?廢除奧數(shù),不能只靠幾個(gè)文件,教育部門要拿出實(shí)打?qū)嵉挠泊胧?,切?shí)把奧數(shù)與升學(xué)脫鉤。只有斬?cái)啾澈蟮睦骀湕l,禁令才不會(huì)淪為一紙空文。
素材速用 喊破嗓子,不如做出樣子。真正實(shí)施素質(zhì)教育,廢除奧數(shù)與升學(xué)掛鉤的做法,才是治本之策。
高中生學(xué)習(xí)·高一版2017年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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