劉鑫

摘 要：當(dāng)前，大學(xué)生價(jià)值取向多樣化、人格矛盾化和人際關(guān)系差異化加大了思想政治教育難度。時(shí)代的變化發(fā)展，使社會(huì)更重視“人”的感受。為了進(jìn)一步提升高校思想政治水平，需要堅(jiān)持以人為本，不斷創(chuàng)新、改進(jìn)思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；高校；思想政治教育工作；以人為本

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2017）05-0003-01

社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，促進(jìn)思維方式、價(jià)值取向和思想觀念的改變，高校需要不斷提高思想政治教育工作水平。當(dāng)前，高校大學(xué)生信息接收和傳播的渠道多樣化，每個(gè)個(gè)體既是信息的接收者和消費(fèi)者，又是生產(chǎn)者和傳播者。面對(duì)復(fù)雜的形勢，高校應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)思想政治教育工作方式方法，引導(dǎo)和教育大學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立崇高的理想信念，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。

一、高校大學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

（1）大學(xué)生價(jià)值取向多樣化加大了思想政治教育難度。自媒體時(shí)代打破了傳統(tǒng)信息交互過程中空間和時(shí)間方面的限制，拓寬了當(dāng)代大學(xué)生信息接收的渠道，不利于當(dāng)代大學(xué)生思想價(jià)值觀的形成和高校思想政治工作的順利開展。面對(duì)復(fù)雜的形勢，當(dāng)代大學(xué)生要自覺提高思想政治素質(zhì)，善于明辨是非，對(duì)于網(wǎng)上的一些不良信息進(jìn)行堅(jiān)決抵制。

（2）大學(xué)生人格矛盾化加大了思想政治教育難度。自媒體交互性的特點(diǎn)，弱化了信息傳播過程中把關(guān)人的作用，致使各種不良信息得以隨意傳播。其中一些傳播他人隱私信息的行為和網(wǎng)絡(luò)言語攻擊行為，對(duì)受害人造成了嚴(yán)重的困擾和影響，這些事件和不良行為，不利于形成良好的思想氛圍，加大了高校大學(xué)生思想政治教育工作的難度。

（3）大學(xué)生人際關(guān)系差異化加大了思想政治教育難度。部分大學(xué)生自我管理與自我約束能力不強(qiáng)，還有一些大學(xué)生的法律意識(shí)不強(qiáng)，在紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系中，容易受到虛假信息和不良信息的影響和干擾。更有一小部分大學(xué)生缺乏理性，盲目崇拜偶像與瘋狂追星，肆意充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)水軍，這些都從某方面導(dǎo)致了高校大學(xué)生的思想政治教育工作難以順利實(shí)施。

二、高校思想政治工作要堅(jiān)持以人為本

（1）積極展開跨部門管理與合作，營造良好的輿論氛圍。高校與高校之間、高校各部門之間、大學(xué)生之間以及大學(xué)生與高校管理者之間應(yīng)展開良好的信息溝通與交流，通過各方的積極配合，與學(xué)校學(xué)工處以及校團(tuán)委和校宣傳部等進(jìn)行合作，充分發(fā)揮相關(guān)部門在大學(xué)生思想政治教育工作中的重要作用。具體而言，高校應(yīng)通過黨校和團(tuán)校等，利用教育培訓(xùn)班等方式，在大學(xué)生中著手培養(yǎng)一批思想政治先鋒，發(fā)揮其模范帶頭作用與引導(dǎo)作用，使其成為高校優(yōu)良信息的傳播者與引導(dǎo)者、輿情制度的維護(hù)者、監(jiān)測者。對(duì)于思想政治教育管理部門而言，應(yīng)著力探索新型環(huán)境下，大學(xué)生思想政治教育的方式與途徑，將大學(xué)生思想政治教育納入高校必修課程體系。要嘗試通過對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系和中國夢等中國特色的文化理論納入高校文化課教育實(shí)踐中，潛移默化地進(jìn)行引導(dǎo)、教育，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（2）加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。隨著信息時(shí)代的到來，高校大學(xué)生接觸到的知識(shí)有的來自網(wǎng)絡(luò)，而高校在大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)踐中，應(yīng)以大學(xué)生為主干和核心力量，在日常管理中，不斷提升大學(xué)生的自我管控能力，要通過提高其道德修養(yǎng)，使其成為高校思想政治教育工作實(shí)施的組織者和倡導(dǎo)者。在此過程中，高?？梢酝ㄟ^線上教育與線下教育相結(jié)合的方式，融合多種不同的思想政治教育工具，支持和鼓勵(lì)高校思想政治教育工作者與大學(xué)生輔導(dǎo)員開通微博以及其他自媒體，加強(qiáng)與大學(xué)生的溝通互動(dòng)，及時(shí)掌握和了解大學(xué)生在不同時(shí)段的心理變化情況，使自媒體成為大學(xué)生與教師聯(lián)系與溝通的窗口。同時(shí)，要加強(qiáng)信息預(yù)測，及時(shí)把握信息的發(fā)展、傳播動(dòng)向，組織大學(xué)生開展自我管理和自我檢討的思想教育活動(dòng)，使其深刻意識(shí)到自我約束和自我管理的重要性。

（3）具體問題具體分析。第一，要對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行分析，防止思想政治教育工作出現(xiàn)不良傾向。大學(xué)生個(gè)性的差異化，使得高校的思想政治教育者在工作中需要采取不同的方式方法，根據(jù)時(shí)代的變遷而不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，注重因材施教；第二，創(chuàng)新高校思想政治教育工作的開展方式和途徑。在思想政治教育工作中積極拓展新渠道和新思路，較好地推進(jìn)創(chuàng)新形式的思想政治教育工作方式；第三，在新形勢下，高校思想政治工作要堅(jiān)持以人為本，不斷更新思想觀念、方式方法和工作內(nèi)容，不斷地發(fā)現(xiàn)新問題、新情況，做好思想政治工作的改進(jìn)和強(qiáng)化，這是高校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和改革的需要。

三、結(jié)束語

總之，為了進(jìn)一步提升高校思想政治教育水平，在思想政治工作中要堅(jiān)持以人為本，注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。要關(guān)注大學(xué)生的身心健康，了解大學(xué)生的困難和需求，幫助大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心，加強(qiáng)和大學(xué)生的情感交流，引導(dǎo)和教育大學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立崇高的理想信念，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。

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