張春芝

（遼寧省沈陽市遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)）

開頭，就一定要點(diǎn)題嗎
——以中考滿分作文為例，談文章開頭的暗切題藝術(shù)

張春芝

（遼寧省沈陽市遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)）

好的作文開頭往往能引人入勝，讓讀者產(chǎn)生一種必欲讀之而后快的感覺。常言說的“鳳頭”即能說明文章開頭的重要性，那么在跟時間賽跑的中考考場上，怎么才能切入要點(diǎn)，打造一個不同凡響的開頭呢？

中考作文 開頭 暗切題 文章結(jié)構(gòu)

下面我們先來看這樣幾個教學(xué)現(xiàn)象：

師1：同學(xué)們！大家注意了，在進(jìn)行考場作文時，文章的開頭一定要點(diǎn)題，這一點(diǎn)千萬別忘了！

師2：同學(xué)們！大家注意了，在進(jìn)行考場作文時，文章的開頭一定要做到“開門見山”，這一點(diǎn)千萬別忘了！

師3：同學(xué)們！……

最近一段時間，我聽了不少的作文課，在談到考場作文時，很多老師都談到“開頭點(diǎn)題”的問題，甚至有的老師說：“同學(xué)們注意了，為了避免考場作文少失分，請你務(wù)必每一段都要點(diǎn)題，這一點(diǎn)大家別忘了?！?/p>

聽了這樣的話，我真的有點(diǎn)兒為我們的語文老師感到難過了。事實(shí)上，是不是這樣呢？

開頭點(diǎn)題，的確是考場作文遵循的規(guī)則之一，這無可厚非，但它并不是考場作文開頭規(guī)則的全部。真正的考場滿分作文絕大多數(shù)并不是在文章的開頭就點(diǎn)題的，相反恰恰是那些開頭不點(diǎn)題，而是故意回避文題、繞開文題又巧妙切題的，在考場作文中占據(jù)不少的優(yōu)勢，不僅可以得到高分，甚至還可以得到滿分。

何以見得呢？下面我們以南通市近幾年來的中考滿分作文為例，來談?wù)勥@個話題，我們先來看以下這些作文的開頭：

1.媽媽：“這么多花，你喜歡哪一朵？”

女兒：“花兒會疼嗎？”——題記

（選自中考滿分作文《同情》）

2.“掬水月在手，弄香花滿衣?！薄}記

（選自中考滿分作文《分享，為成長添一抹亮色》）

3.夜，靜，無語。

（選自中考滿分作文《興趣》）

4.初夏，微雨。

（選自中考滿分作文《分享，為成長添一抹亮色》）

5.惱怒地合上琴蓋。雨霏霏。踩一雙布鞋，出門。

（選自中考滿分作文《一次相逢一份暖》）

6.天邊，夕霞綺麗，陽光殘余的熱充斥著淺淺金黃，灑遍初冬的天。

（選自中考滿分作文《一次相逢一份暖》）

7.幾乎是逃跑著奔出石巷，慌亂中擇了綠意茵然的石階，踏上半滿的小舟，心有余悸。

（選自中考滿分作文《一次相逢一份暖》）

以上這些文段，都是作文的開頭，而且還都是滿分作文的開頭。你說這樣的作文開頭，點(diǎn)題了嗎？沒有！離題了嗎？也許第一印象，你并不能做出明確的答案，但是再仔細(xì)考慮一下，你肯定會發(fā)出“沒有”的感慨。毋庸置疑，針對這樣的開頭，幾乎所有的閱卷老師都會不約而同地豎起大拇指，沒有一個說不好的。說實(shí)話，如果閱卷老師能夠看到這樣一個構(gòu)思巧妙的開頭，他一定會斷想：能夠?qū)懗鲞@樣的開頭，后文也一定不會差到哪兒去。如果給考生滿分，也不為過。

既然這樣的開頭方式，能夠引起閱卷老師的共鳴，那么這樣的開頭，它究竟好在哪里呢？為什么會產(chǎn)生如此的效果呢？我覺得可以從以下三個方面考慮。

一、巧妙的結(jié)構(gòu)—題記模式的合理使用

我們不妨以第一個作文的開頭為例，分析一下這樣一個問題。這篇滿分作文，它是以題記的結(jié)構(gòu)形式呈現(xiàn)的，所謂“題記”，就是指寫在文章題目下面、正文之前的文字。

而這篇文章的寫作要求是以“同情”為題，那么這樣一個開頭是不是圍繞“同情”來寫的呢？我們再來分析一下，文章寫了一段母女的對話，母親看到花園里那么多好看的花，也知道女兒喜歡花，所以做母親的也想摘一朵花給女兒，但是女兒的回答，看似“風(fēng)馬牛不相及”，恰恰就是這簡短的母女對話，沒有一個字跟題目有關(guān)，卻很好地反映了女兒對花的同情，盡管這種同情是樸素的，是清純的，但確實(shí)是發(fā)自內(nèi)心的，從而很好地體現(xiàn)了文章的主旨。

所以無論是在平時的作文訓(xùn)練中，還是考場作文中，我們都可以巧妙地設(shè)置題記，這樣既能起到提綱挈領(lǐng)的作用，又能暗切文章主旨，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣。

我們不妨再舉一個例子，一個考生在完成《選擇》這篇文章時，巧妙地運(yùn)用了這樣一個“題記”：

為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。

——題記

（選自中考滿分作文《選擇》）

這個題記內(nèi)容，本是我們現(xiàn)代著名詩人艾青用來寫故鄉(xiāng)的一首詩歌里面的內(nèi)容，它深深地表達(dá)出了詩人對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情，但是我們這篇文章的題目叫“選擇”，這個題記內(nèi)容與“選擇”絲毫看不出一點(diǎn)兒聯(lián)系。

其實(shí)不然，考生寫的是考試前的一次填報志愿，讓他糾結(jié)的是第一志愿是選擇報“農(nóng)業(yè)大學(xué)”，還是選擇報“國際關(guān)系學(xué)院”的問題，就是這樣的問題讓一個學(xué)霸級別的考生舉棋不定，經(jīng)過激烈的思想斗爭之后，考生最后還是選擇了報考“農(nóng)業(yè)大學(xué)”……

你說這樣的題記能與文題沒有關(guān)系嗎？就是這樣的題記，讓閱卷老師在未閱卷之前就感受到了考生情感的張力，不僅使文章立意深邃雋永，而且讓閱卷老師從中感受到考生豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的語言修養(yǎng)。

二、多變的句式—駢散句子的靈活運(yùn)用

無論是在平時的作文中，還是在考場作文中，大多數(shù)學(xué)生都喜歡在文章的開頭用很長很長的陳述句，也就是我們通常所說的長句，結(jié)果就是由于使用了這樣的句式，使得文章開篇的語言就顯得單調(diào)、呆板、沉悶。你說，這樣的開頭形式能夠引起閱卷老師的共鳴嗎？

針對這種情況，上面例句中的第3句、第4句、第5句倒是給了我們很大的啟發(fā)，那就是我們不妨使用短句，一旦使用了這種短句，就使得文章開篇的句式靈動了起來，語言也就生動了起來，從而達(dá)到了應(yīng)有的效果。

所謂短句，就是結(jié)構(gòu)簡單，詞語較少的句子。短句短得有時就一兩個短語，甚至就是一兩個字。而這種短句的特點(diǎn)往往表現(xiàn)出“表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)”的特點(diǎn)。這樣的句式，既能讓閱卷老師看起來不吃力，又能給人以美感，何樂而不為呢？！

我國元代的喬夢符把文章開頭比作“鳳頭”，形象地說明了文章開頭的兩個要點(diǎn)，那就是短小，漂亮。之所以要“短小”，就是便于切入中心，把握主旨；之所以要“漂亮”，就是能夠吸引讀者。

我們一起來看示例中的第5句，不僅開頭使用了短句，甚至結(jié)尾也一樣使用了短句，這樣前后照應(yīng)著使用，不僅文脈清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，一氣呵成，而且也增強(qiáng)了語言的美感?？忌谖恼碌慕Y(jié)尾，這樣寫道：輕合琴蓋。雨初停。擷一抹殷紅，甜笑。

你看，這樣的短句不僅語言干凈、明快，富有音樂美，更重要的是這樣的開頭也巧妙地與文章的“相逢”與“暖”聯(lián)系在了一起，你說這樣的開頭點(diǎn)題了嗎？

恰恰就是這樣看上去與文題沒有關(guān)系的短句，成了閱卷老師眼里的亮點(diǎn)，因?yàn)槊恳粋€閱卷老師看到這樣的開頭，都會靜下心來認(rèn)真地考慮一下，考生之所以這樣寫的用意何在？一旦閱卷老師有了這樣的思考，我想已經(jīng)距離滿分不遠(yuǎn)了。

當(dāng)然，除了短句之外，我們還可以使用整句，比如像2016年鹽城市中考滿分作文《我的一次語文實(shí)踐活動》，開頭是這樣寫的：

（我）在這國粹的波濤中尋覓著歷史的烙印：是盧俊義法場上對“義”的聲聲斷喝，還是譚嗣同面對屠刀巍然不懼的句句嚴(yán)詞，抑或是楊漣在牢獄中泣血寫下的：“大笑大笑還大笑……于我何有哉？”

你說這樣的開頭，提及“語文實(shí)踐活動”了嗎？沒有！是“語文實(shí)踐活動”嗎？肯定是！

就是因?yàn)檫@樣的整句，一唱三嘆，反復(fù)回環(huán)，一步緊似一步，不僅音韻和諧，節(jié)奏協(xié)調(diào)，氣勢貫通，而且將語義推向深處，將情感推向高處。你說，這樣的開頭形式，作文能夠差到哪兒去??？倘若不給滿分，對得起考生嗎？

三、描寫的手法—繞開文題的鋪墊渲染

我們先來看以上示例中的第6句，這一句運(yùn)用了景物描寫的方法，考生著力描寫了初冬天氣的微寒，那么考生為什么要描寫初冬的景物呢？很顯然，考生是有意而為之，因?yàn)槲覀兛梢曰剡^頭來想一想，景物描寫的作用，其中有這樣兩點(diǎn)必須引起我們的注意，那就是景物描寫不僅可以起到渲染氣氛、襯托人物心情的作用，更主要的是為下文所寫的內(nèi)容做鋪墊。

所以第6句的景物描寫，不僅起到了渲染氣氛、襯托人物心情的作用，更主要的是為下文寫陽光下的“相逢”以及“相逢”后的“暖”做鋪墊。

你說，這樣的開頭，寫到了“相逢”，寫到了“暖”嗎？

最近在讀“《華爾街日報》是如何講故事的”這個話題的時候，關(guān)于文章的開頭有這么一段話：“拋開這些吸引人的因素不談，在我看到的所有的優(yōu)秀導(dǎo)語中，許多都含有一個共同特質(zhì)——那就是神秘。第一段首先拋給讀者一個懸而未解的問題，迫使他到后面的段落中去尋找答案?！?/p>

無疑，文章開頭使用優(yōu)美的景物描寫，能夠給我們留下一個“神秘”的感覺。而產(chǎn)生這種“神秘”的感覺之后，又往往促使我們產(chǎn)生“這段文字究竟有什么作用？我倒要往下再看一看……”一旦有了這種急于往下看的沖動，就不愁老師不給你打一個高分，甚至滿分。

我們再來看第7句， 考生運(yùn)用動作描寫和心理描寫的手法作為文章的開頭，閱卷老師不禁要想這樣的問題：這位考生使用這樣的開頭，有什么用意嗎？

我們不妨再來分析一下，這個開頭中有兩個重要的詞語，一個是“逃跑”，一個是“心有余悸”，為什么會“逃跑”呢？很顯然，這個地方不適合考生，所以他要“逃跑”，這就有了“相逢”，可見考生構(gòu)思的巧妙。那么又為什么會“心有余悸”呢？很顯然，此處的情景，讓他心生膽寒，怎么可能不產(chǎn)生“余悸”的感覺，這又為下文寫“暖”做了鋪墊。

你說這樣的開頭，點(diǎn)題了嗎？沒有。跑題了嗎？更沒有。切題嗎？實(shí)實(shí)在在地切題。

當(dāng)然，文章開頭的方式很多，這只是其中的一種，至于這一種方法是否適用于任何人，那也不一定，但是既然這種開頭的方式能夠引起大家的關(guān)注，尤其是能夠引起閱卷老師的關(guān)注，我們又何樂而不為呢？

別怕！在平時的作文訓(xùn)練中，大膽地去嘗試吧！一旦訓(xùn)練多了，也就會自然而然地使用起來了。

附：考場滿分作文開頭示例

1.一代高僧弘一法師涅槃前對眾弟子說：

“你看我的牙齒，怎么樣？”

“都掉光了?！?/p>

“那舌頭還在嗎？”

“還在?！?/p>

“所以說，堅(jiān)韌的東西總比堅(jiān)硬的東西強(qiáng)?！?/p>

——題記

（選自中考滿分作文《堅(jiān)韌——我追求的品格》）2.我輕輕地走，正如我輕輕地來?！}記

（選自中考滿分作文《讓我悄悄地告訴你》）

3.有風(fēng)，從田壟旁飄曳而來，搖響了深秋懸停的空氣，搖響了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默，唯剩一抹夕陽，釀出風(fēng)情萬種的秋的頌歌。

（選自中考滿分作文《分享，為成長添一抹亮色》）

4.夜闌人靜，黑色的蒼穹被窗欞瓜分，孤月躑躅于云間，群星為夜空繪上一抹亮色。

（選自中考滿分作文《分享，為成長添一抹亮色》）

5.皎若花香的笑靨，似水流年，分享這凡塵過往的明艷。

（選自中考滿分作文《分享，為成長添一抹亮色》）

6.流年錯落成詩，歲月斑斕成歌。有一種感覺沖破光陰的罅隙，溢滿成長的回憶。

（選自中考滿分作文《分享，為成長添一抹亮色》）

[1]曹洪彪. 曹洪彪新概念快速作文[M]. 重慶：西南師范大學(xué)出版社，2012.

[2]崔益林. 分享，為成長添一抹亮色——2016年南通市中考作文題析及滿分作文點(diǎn)評[J]. 課外語文，2016（32）.

[3]毛雨森. 文學(xué)作品的色彩美[J]. 閱讀與寫作，1988（8-9）.

責(zé)任編輯：肖延斌