隋文麗 王 彬 司徒尚紀(jì)

梁啟超被譽(yù)為中國著名的政治家、思想家和學(xué)術(shù)家。自從20個(gè)世紀(jì)90年代以后，學(xué)術(shù)界對梁啟超的研究不斷深入，已取得豐碩成果，且有突破性的進(jìn)展。主要集中在梁啟超的社會政治思想和晚年政治活動、文化思想等方面。[1]但同時(shí)，梁啟超也是一位近代地理學(xué)的引入者和倡導(dǎo)者，被譽(yù)為近代的地理史學(xué)專家。[2]

梁啟超，字卓如，號任公，別號飲冰室主人，生于同治十二年（1872）廣東省新會縣熊（音同泥）子鄉(xiāng)茶坑村，卒于民國18年（1929）。他既是19世紀(jì)末的殿軍，亦是20世紀(jì)初新史學(xué)的開創(chuàng)者。因此，在他身上既有著舊的封建社會思想的痕跡，也有著生氣勃勃的新社會的敏銳思維，實(shí)為新舊世紀(jì)、新舊社會更替之際的見證。[3]鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，一批先進(jìn)的中國人急需向西方學(xué)習(xí)，尋求救國救民的真理和道路。在“中學(xué)為體，西學(xué)為用”口號下開展的“洋務(wù)”運(yùn)動的推動下，西方的科學(xué)技術(shù)大規(guī)模傳入中國，同時(shí)他們也將西方近代地理學(xué)思想和知識介紹進(jìn)來，推動中國近代地理學(xué)的發(fā)展，使得中國傳統(tǒng)地理學(xué)開始走向衰落和終結(jié)。“其中以梁啟超的人地關(guān)系研究和學(xué)術(shù)思想貢獻(xiàn)最大，他以敏銳的目光、活躍的思想、精辟的見解，深入研究了地理與歷史、地理與文化等關(guān)系，發(fā)表了一系列論著，打破了沿革地理獨(dú)占我國傳統(tǒng)地理學(xué)主流地位，開一代新風(fēng)?！盵4]

一 對西方地理學(xué)思想的引進(jìn)和介紹

梁啟超對西方地理學(xué)思想的引進(jìn)和介紹主要表現(xiàn)在人地關(guān)系方面，即地理環(huán)境決定論和人地相關(guān)論。

地理環(huán)境決定論或環(huán)境決定論，簡稱決定論，它是把自然環(huán)境當(dāng)作社會發(fā)展的決定因素。據(jù)北京大學(xué)王恩涌先生研究，最早的人地關(guān)系見解是希臘學(xué)者希波拉底在其所著的《論空氣、水和地方》中，提到的人的性格與氣候關(guān)系。至十八九世紀(jì)時(shí)，法國的法學(xué)家孟德斯鳩、德國的哲學(xué)家黑格爾和英國的歷史學(xué)家巴克爾對此論點(diǎn)作了深入解說。但真正把地理環(huán)境決定論系統(tǒng)研究和帶來廣泛影響的則是德國地理學(xué)家拉采爾和他的學(xué)生美國地理學(xué)家森普爾。拉采爾深受當(dāng)時(shí)達(dá)爾文進(jìn)化論的影響，他認(rèn)為“人和生物一樣，他的活動、發(fā)展和分布受環(huán)境的嚴(yán)格限制，環(huán)境以盲目的殘酷性統(tǒng)治著人類的命運(yùn)”。[5]森普爾則在其所著的《地理環(huán)境的影響》（1911）一書對拉氏觀點(diǎn)作宣傳和系統(tǒng)發(fā)揮。最后使得地理環(huán)境決定論成為席卷全世界的理論學(xué)說。“不僅影響到地理學(xué)，而且波及到社會學(xué)及哲學(xué)等領(lǐng)域”。人地相關(guān)論思想是一種比較科學(xué)的地理學(xué)思想，它強(qiáng)調(diào)人與地理環(huán)境之間的相互作用，而不是二者的決定與被決定的關(guān)系。

而最值得注意的是，晚清較早將地理環(huán)境決定論思想介紹到中國的則是梁啟超。梁啟超一生著述豐厚，共計(jì)1100萬字。[6]而這其中的地理方面的著述（包括對西方具有地理學(xué)思想學(xué)者的介紹和在部分史論中涉及的地理學(xué)看法）卻大部分都集中在1902年前后的廖廖十?dāng)?shù)篇。但是，就是在這不多的字里行間里卻蘊(yùn)藏著梁啟超對中國近代地理學(xué)發(fā)端的巨大貢獻(xiàn)。他雜糅了孟德斯鳩、黑格爾和巴克兒等人的思想，先于清光緒二十五年（1899）在《清議報(bào)》上發(fā)表《飲冰室自由書(第三)》，其中以《孟德思鳩之學(xué)說》為題，簡要介紹孟德斯鳩的生平和政治學(xué)說，并涉及其地理環(huán)境決定論思想：“法律者，以適合于其邦之政體旨趣為主。不寧惟是，又當(dāng)適于其國之地勢及風(fēng)土之寒熱，又當(dāng)適于其國之廣狹，乃與鄰邦相接之位置，土壤之肥瘠，及民之所業(yè)，或農(nóng)或收或者說商賈，各各相異。”[7]在這里看似梁啟并未對地理環(huán)境決定論作過多的評論和解釋，但這里顯然已涉及到地理環(huán)境決定論的思想。至1902年，梁啟超先后發(fā)表《地理與文明之關(guān)系》《亞洲地理大勢論》《中國地理大勢論》《歐洲大勢論》等來闡述地理對歷史、氣候?qū)ξ拿鞯挠绊?。在這里梁啟超已集中闡述他的地理環(huán)境決定論思想，并通過世界、亞洲和我國來具體分析地理對歷史、文化和文明的影響。如他指出：“地理與人民二者常相恃，然后文明以起，歷史以成。若二者相離，則無文明，無歷史?！盵8]在隨后的《地理及年代》《近代學(xué)風(fēng)之地理分布》等文章中，梁啟超繼續(xù)對地理環(huán)境決定論思想給以介紹和闡述。但是在其引進(jìn)和介紹的地理環(huán)境決定論思想中，梁啟超也并不是一味的推崇，而是有批判的吸收，注意到人和地理環(huán)境在社會歷史文化發(fā)展的意義以及相互間作用。[9]他認(rèn)為，人類社會的發(fā)展離不開地理環(huán)境，而且不同的地理環(huán)境會形成不同的文化類型和生產(chǎn)方式，但是，地理環(huán)境對人類社會的發(fā)展卻并不起決定作用，關(guān)鍵是人類本身，強(qiáng)調(diào)人的主觀能動性。這就是地理學(xué)界后來出現(xiàn)的人地相關(guān)理論。如他指出：“專從此（地理環(huán)境）方面觀察，遂可解答一切問題耶？又大不然?！祟愔孕阌谌f物，能以心力改造環(huán)境，而非悉聽環(huán)境宰制。”[10]又指出：“雖然人類征服自然之力本自有界限，且當(dāng)文化愈低度時(shí)，則其力愈薄弱，故愈古代，則地理規(guī)定歷史之程度愈強(qiáng)。”[11]在這里，梁啟超已明確提出社會生產(chǎn)力發(fā)展水平對“改造環(huán)境”能力的相關(guān)關(guān)系。

總之，晚清率先運(yùn)用地理環(huán)境決定論來研究地理學(xué)特別是中國文化地理的是梁啟超，成就最大者也是梁啟超，加之他出眾的才華，和那支“常帶感情”的神來之筆，使他的文章在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了重大影響。[12]

二 發(fā)動維新運(yùn)動，倡導(dǎo)和開展近代地理學(xué)教育

梁啟超生活的時(shí)代恰是中國社會殖民化程度不斷加深和帝國主義列強(qiáng)一步步瓜分中國的過程，民族危機(jī)到了最為關(guān)鍵的時(shí)刻。為了救國圖存，梁啟超從愛國、救國的立場提出教育的重要性?！敖袢諡橹袊巴居?jì)，莫極于教育?！倍k好教育，必須要有 明確的目的，必須知宗旨、擇宗旨、定宗旨。沒有宗旨，便無完備之教育；而沒有完備之教育，則不能造就完備之國民。[13]為此，在向西方學(xué)習(xí)的過程中，將西方的教育思想引進(jìn)來，梁啟超向國人介紹了古代雅典和斯巴達(dá)的教育和近代英國、德國以及日本的教育，以便從中取得借鑒，并要求清政府廢除科舉制度，主辦新式學(xué)校，按照西方的課程標(biāo)準(zhǔn)教育學(xué)生。事實(shí)上，根據(jù)趙榮先生的研究，地理學(xué)作為了解世界的首要對象和手段，至清末，許多西方近代地理著作已被翻譯、編著過來，國內(nèi)也已編寫了一批世界地理著作，加速了國內(nèi)地理學(xué)的發(fā)展，[14]國內(nèi)一些有志之士也開始接受了西方近代地理學(xué)。在此情況下，梁啟超于1898年聯(lián)合康有為發(fā)動維新運(yùn)動，光緒帝于是年6月下“定國是詔”，宣布變法。在1902年清政府頒布的《欽定學(xué)堂章程》中，明確規(guī)定高等學(xué)堂政科課程包括中外輿地課，由中外教授教習(xí)，學(xué)制三年。而且根據(jù)郭雙林先生研究，晚清設(shè)立的各種學(xué)堂中，除個(gè)別專業(yè)外，地理學(xué)為普通學(xué)校的必修課程。其所用教材，雖有編有譯，所講內(nèi)容，均主要以西方近代地理學(xué)知識為主。[15]1904年清政府又頒布《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定經(jīng)學(xué)、文學(xué)、格致、農(nóng)、商5科都設(shè)地理課程。1906年，清政府又制定《優(yōu)級師范選科章程》，規(guī)定本科開設(shè)地理總論、中國地理、各洲分論、地質(zhì)、地文和人文地理等課程；預(yù)科每周要學(xué)習(xí)世界地理。以上規(guī)定，20世紀(jì)初陸續(xù)在有關(guān)學(xué)校貫徹執(zhí)行。[16]可以說梁啟超功不可沒。

三 培養(yǎng)了一批地理學(xué)人才，編譯和出版了一批地理學(xué)著作和教材

在梁啟超等人的影響和倡導(dǎo)下，中國一些有志之士也開始接觸和接受西方近代地理學(xué)思想的教育，參與到學(xué)習(xí)和傳播過程當(dāng)中來。1902年，光緒帝宣布變法不久，京師大學(xué)堂即“新政”措施之一，是年開辦，規(guī)定設(shè)置輿地課程，這是中國政府正式規(guī)定在高等學(xué)校設(shè)置地理課程之始。并于是年起招收學(xué)生（師范館79名，仕學(xué)館57名）。至1911年辛亥革命爆發(fā)的九年間，共有畢業(yè)生306名，未畢業(yè)生約230名，都受過正規(guī)的地理教育。[17]迨到《奏定學(xué)堂章程》頒行，新建改建學(xué)堂又再度興起，至1909年廣東全省新式學(xué)堂多達(dá)1694所，學(xué)生86437人，[18]其中大部分都接觸到了西方近代地理學(xué)教育。事實(shí)上，至1903年11月，清政府已被迫減少科舉取士，改為以學(xué)堂取士。至1905年8月徹底廢除科舉后，全國新式學(xué)堂如雨后春筍般蓬勃發(fā)展起來。據(jù)當(dāng)時(shí)教育部門統(tǒng)計(jì)，1907年全國共有學(xué)堂37888所，在校學(xué)生1024988人；至1912年，全國學(xué)堂又增至87272所，在校學(xué)生2933870人。另據(jù)中華教育改造社在1924年刊布的《中國教育統(tǒng)計(jì)概覽》所載，至1907年為883218人，1908年為1144299人，1909年為1536909人。[19]同時(shí)，各學(xué)堂對地理教材的需求也迫在眉睫且數(shù)量不斷增加，全國對地理教材的編纂和出版不斷涌現(xiàn)。事實(shí)上，在晚清，西方地理環(huán)境決定論傳入中國后，國內(nèi)就出現(xiàn)了對此闡述的文章。根據(jù)郭雙林先生的研究，在清末發(fā)表的比較有影響的文章中，明顯帶有地理環(huán)境決定色彩的文章就達(dá)20多篇。而晚清編寫的許多地理教科書中，尤以鄒代鈞的《京師大學(xué)堂中國地理講義》、張相文的《新編地文學(xué)》、臧勵(lì)龢的《新體中國地理》、謝洪賚的《瀛環(huán)全志》影響較大，且不同程度地帶有地理環(huán)境論的色彩。[20]隨后，1909年在天津成立的中國地學(xué)會和1910年創(chuàng)辦的《地學(xué)雜志》則標(biāo)志著中國近代地理學(xué)的雛形已基本形成。

總之，在中國近代地理學(xué)形成的過程中，梁啟超作為介紹和引進(jìn)功不可沒，特別是他對西方人地關(guān)系的闡述。一方面，他看到了地理環(huán)境與社會歷史的密切關(guān)系，看到了地理環(huán)境的優(yōu)劣對社會歷史的發(fā)展有著加速或延緩的作用，而不是一味地用精神的力量去解釋社會歷史的變化；另一方面，梁啟超通過對歷史事實(shí)的分析，不僅對地理環(huán)境決定論的局限性已有覺察，而且也初步看到了“改造環(huán)境”的“心力”，仍然要受到物質(zhì)環(huán)境的制約。[21]盡管梁啟超的人地關(guān)系研究及其學(xué)術(shù)思想存在一些缺陷，但在中國近代歷史上，他的地理環(huán)境作用理論還是較為科學(xué)、較為系統(tǒng)的，在人地關(guān)系研究上的成就還是非常突出的。[22]而更為寶貴的是在他們一批人的影響下，隨后的晚清出現(xiàn)一大批致力于近代地理教育和研究的人才，為中國真正近代地理學(xué)的形成和發(fā)展奠定了基石。

注釋：

[1]張衍前、于志國：《近年來梁啟超研究綜述》。載《文史哲》1996年第2期，第P94-99頁。

[2][4][9]司徒尚紀(jì)編著：《地理學(xué)在廣東發(fā)展史》。香港：中國評論文化有限公司，2003年，第71-78頁，2003。

[3]廖菊楝：《試論梁啟超方志觀》。載《內(nèi)蒙古師范大學(xué)（哲社版）》，第32卷，2003年第2期，第P21-25頁。

[5]王恩涌等編著：《文化地理學(xué)》。江蘇教育出版社，第48-49頁，1995。

[6]李國俊編：《梁啟超著述系年》，復(fù)旦大學(xué)出版社，第5頁。1986。而據(jù)臺灣學(xué)者張朋園說：梁啟超“一生的言論著述，據(jù)最保守的估計(jì)，不下于一千四百萬字”（《梁啟超與清季革命·緒論》第3頁）。

[7]轉(zhuǎn)引司徒尚紀(jì)編著：《地理學(xué)在廣東發(fā)展史》，第73頁。

[8]《飲冰室文集》之六。

[10]《飲冰室文集》之四十一。

[11]《飲冰室文集》之四十七。

[12]郭雙林著：《西潮激蕩下的晚清地理學(xué)史》，北京大學(xué)出版社，第60頁，2000。

[13]《飲冰室文集》之九。

[14][16]趙榮、楊正泰著：《中國地理學(xué)史（清代）》，商務(wù)印書館，第7-9頁，1998。

[15][20]郭雙林著：《西潮激蕩下的晚清地理學(xué)史》，北京大學(xué)出版社，第23、58頁，2000年。

[17]熊寧；《本世紀(jì)前半葉我國近代地理教育初探》。載《地理研究》，1987年第1期。

[18]蔣祖緣、方志欽主編：《簡明廣東史》，廣東人民出版社，第559頁，1993。

[19]陳景磐：《中國近代教育史》，第271-272頁。

[21]鐘珍維、萬發(fā)云著：《梁啟超思想研究》。海南人民出版社，第119頁，1986。

[22]曹詩圖、王衍用：《梁啟超的人地關(guān)系研究與其學(xué)術(shù)思想》，載《地理科學(xué)》，總16卷，1996年第1期，第P58-65頁。