王容
【摘 要】 本文介紹了孕產(chǎn)婦妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期及出院前的健康教育,內(nèi)容包括妊娠知識(shí)、就醫(yī)、行為、飲食、母乳喂養(yǎng)、新生兒護(hù)理、預(yù)防接種等方面的知識(shí),使產(chǎn)婦及其家屬更好渡過(guò)妊娠、分娩及產(chǎn)褥期,教會(huì)產(chǎn)婦及其家屬掌握科學(xué)的護(hù)理方法,使產(chǎn)婦盡快恢復(fù)到孕前狀態(tài),使寶寶健康、愉快地成長(zhǎng)。
【關(guān)鍵詞】 孕產(chǎn)婦 健康教育 護(hù)理體會(huì)
1 概述
針對(duì)產(chǎn)科患者的特點(diǎn),全面考慮母親、嬰兒、家庭、社會(huì)全方位的需要,普及孕產(chǎn)期保健知識(shí),提高孕產(chǎn)期保健水平和質(zhì)量意義重大。在臨床護(hù)理中,通過(guò)對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行合理的、有目的健康教育,增加了孕產(chǎn)婦自我護(hù)理能力,減少了并發(fā)癥的發(fā)生
1.1 孕產(chǎn)婦健康教育的目的
1.1.1 減少孕產(chǎn)婦的并發(fā)癥和合并癥:加強(qiáng)產(chǎn)前保健及產(chǎn)前健康教育可有效降低孕產(chǎn)婦及圍產(chǎn)兒并發(fā)癥
1.1.2 減輕孕產(chǎn)婦的心理負(fù)擔(dān):使其很好地度過(guò)妊娠期、分娩期及產(chǎn)后的一段時(shí)間。
1.1.3 教會(huì)產(chǎn)婦及其家屬掌握科學(xué)的護(hù)理方法:使產(chǎn)婦盡快恢復(fù)到孕前狀態(tài),是寶寶健康愉快地成長(zhǎng)的保證,
1.2 孕產(chǎn)婦健康教育對(duì)象特點(diǎn)
1.2.1 孕產(chǎn)婦認(rèn)知能力較好;
1.2.2 學(xué)習(xí)能力較強(qiáng);
1.2.3 家庭參與;
1.2.4 臨床嚴(yán)重程度。
2 孕產(chǎn)婦健康教育內(nèi)容及方法
孕產(chǎn)婦的健康教育也是根據(jù)不同場(chǎng)合、不同生理發(fā)展時(shí)期來(lái)進(jìn)行分別教育。
2.1 妊娠期教育
2.1.1 門診教育:妊娠期教育以門診教育為主,主要講解妊娠期的生理變化、就醫(yī)指導(dǎo)、行為和飲食指導(dǎo),以及心理知識(shí)等反面的內(nèi)容。具體如下:
(1)妊娠知識(shí):主要講解妊娠期生理變化以及對(duì)不適應(yīng)狀況的應(yīng)對(duì)辦法。
(2)就醫(yī)指導(dǎo):包括何時(shí)做產(chǎn)前檢查,產(chǎn)前檢查的程序;特殊情況的就醫(yī),包括高危孕婦如何縮短產(chǎn)前檢查時(shí)間,如何看急診以及孕婦遇到一些意外情況如何就醫(yī)等。
(3)行為指導(dǎo):包括活動(dòng)、衣著、作息、性生活等。
(4)飲食指導(dǎo):包括合理飲食知識(shí)及個(gè)體咨詢。
(5)自我胎動(dòng)監(jiān)測(cè):主要介紹自我胎動(dòng)監(jiān)測(cè)的重要性及監(jiān)測(cè)方法。自我胎動(dòng)監(jiān)測(cè)是孕婦對(duì)寶寶生長(zhǎng)發(fā)育是否正常的一種自我監(jiān)測(cè)的非常重要的方法。
(6)心理支持:包括將來(lái)進(jìn)行分娩和住院的環(huán)境介紹,分娩經(jīng)過(guò)的介紹,母乳喂養(yǎng)知識(shí)和新生兒護(hù)理。
2.1.2 入院教育
(1)介紹住院環(huán)境與制度;
(2)產(chǎn)科合并癥及并發(fā)癥的基礎(chǔ)知識(shí);
(3)治療方法及遵醫(yī)行為;
(4)心理安慰。
2.1.3 教育方式方法:
(1)教育方法:包括集體講解、一對(duì)一講解、圖文宣傳、模型、視聽(tīng)材料播放及咨詢。
(2)教育方式:正式和非正式均可。
2.2 分娩期教育
2.2.1 分娩期教育內(nèi)容
(1)心理疏導(dǎo):主要是緩解產(chǎn)婦因疼痛造成的焦慮、恐懼心理,從心理上減少產(chǎn)婦疼痛;(2)減痛方法:指導(dǎo)產(chǎn)婦減痛的方法,如呼吸減痛法。
(3)診查手段及配合:告知產(chǎn)婦一些常用的診療手段,力求產(chǎn)婦予以配合。
(4)飲食指導(dǎo):產(chǎn)程中一些需要注意的飲食。
(5)排泄指導(dǎo):排泄時(shí)需要注意的。
(6)行為指導(dǎo):分娩期需要注意的行為和活動(dòng)方式等。
2.2.2 分娩期教育方法方式
(1)方法:一對(duì)一短時(shí)講解,主要是行為指導(dǎo)。由于分娩期患者有宮縮的痛苦,因此不適合長(zhǎng)時(shí)間、正是講解,一般都是一對(duì)一短時(shí)講解。主要對(duì)患者進(jìn)行行為指導(dǎo),如如何用力。
(2)方式:非正式方式。
2.3 產(chǎn)褥期教育
2.3.1 產(chǎn)褥期教育對(duì)象:家屬為主要教育對(duì)象。由于分娩消耗或者剖宮產(chǎn)手術(shù)損傷,產(chǎn)婦感到疲勞,因此產(chǎn)褥期教育對(duì)象主要是家屬。
2.3.2 產(chǎn)褥期教育內(nèi)容:
(1)產(chǎn)褥期生理知識(shí):主要是產(chǎn)婦產(chǎn)后身體變化,注意個(gè)人衛(wèi)生:產(chǎn)褥期出汗多,應(yīng)經(jīng)常洗澡(不用盆浴),常換內(nèi)衣,飯后刷牙漱口,預(yù)防口腔感染和牙周炎;溫水洗頭、洗腳用。剪指甲,以免劃傷嬰兒肌膚,還有產(chǎn)婦如何觀察惡露,如果出血多應(yīng)隨時(shí)跟醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。
(2)飲食指導(dǎo):營(yíng)養(yǎng)合理、平衡,不要專吃高蛋白、高脂肪飲食。食譜要廣,蔬菜、水果中含有豐富的維生素及礦物質(zhì),也應(yīng)有適當(dāng)比例。為增加乳汁應(yīng)多吃流食或半流食。包括陰道分娩及剖宮產(chǎn)飲食的指導(dǎo)。剖宮產(chǎn)需要根據(jù)麻醉方式等因素來(lái)進(jìn)行飲食指導(dǎo)。
(3)傷口護(hù)理:包括會(huì)陰和腹部傷口的護(hù)理。
(4)母乳喂養(yǎng):產(chǎn)褥期母乳喂養(yǎng)的教育在形勢(shì)和內(nèi)容上與孕期時(shí)有所不同,這一時(shí)期主要是指導(dǎo)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的技巧,包括喂養(yǎng)姿勢(shì),觀察乳汁是否充足。同時(shí)還要向產(chǎn)婦介紹特殊情況下如何進(jìn)行母乳喂養(yǎng),譬如母嬰分離,乳汁分泌稍等。
(5)行為指導(dǎo):包括分娩后何時(shí)下床活動(dòng),何時(shí)具備怎樣的活動(dòng)能力,還應(yīng)教會(huì)產(chǎn)婦產(chǎn)后體操,幫助其促進(jìn)盆底肌肉的恢復(fù),盡快恢復(fù)到孕前狀態(tài)。
(6)衛(wèi)生及排泄:包括衣著及排泄方面的指導(dǎo)。
(7)新生兒護(hù)理:新生兒護(hù)理是產(chǎn)褥期比較重要的內(nèi)容,也是產(chǎn)婦和家屬特別需要的健康教育內(nèi)容。包括一般護(hù)理、臍部護(hù)理、常見(jiàn)生理現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)、撫觸等。
2.3.3 產(chǎn)褥期教育方法方式:
(1)教育方法:包括講解、行為指導(dǎo)、圖文宣傳、模型及視聽(tīng)材料播放等。
(2)方式:結(jié)合教育的時(shí)間、地點(diǎn)來(lái)決定非正式和正式教育。窗體頂端
●A.教育對(duì)象是產(chǎn)婦及家屬
●B.教育內(nèi)容包括產(chǎn)婦產(chǎn)后身體變化、飲食指導(dǎo)、母乳喂養(yǎng)等
●C.教育方式為正式或非正式
●D.教育方法包括講解、行為指導(dǎo)、圖文宣傳、模型及視聽(tīng)材料播放等
2.4 孕產(chǎn)婦出院前教育
2.4.1 孕產(chǎn)婦出院前教育內(nèi)容
(1)出院手續(xù):告訴患者如何辦理出院手續(xù)。
(2)產(chǎn)后復(fù)查指導(dǎo)。
(3)用藥指導(dǎo):如果產(chǎn)婦出院需要繼續(xù)用藥,則要進(jìn)行一些用藥指導(dǎo)。
(4)避孕指導(dǎo)。
(5)新生兒預(yù)防接種:告知產(chǎn)婦及家屬新生兒何時(shí)去何地進(jìn)行接種。
(6)出生證:告知產(chǎn)婦及家屬如何辦理出生證明。
2.4.2 孕產(chǎn)婦出院前教育方法與方式
(1)教育方法:包括口頭講解及圖文講解進(jìn)行教育。出院前圖文教育特別重要,可以發(fā)放一些紙質(zhì)印刷品進(jìn)行指導(dǎo),如預(yù)防接種可以明確地將接種時(shí)間和接種疫苗列舉出來(lái)。
(2)教育方式:正式教育。
3 孕產(chǎn)婦健康教育注意事項(xiàng)
3.1 時(shí)間不宜長(zhǎng)
不管是孕婦還是產(chǎn)婦時(shí)間都應(yīng)該控制在一小時(shí)之內(nèi),時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致孕婦疲勞不適。
3.2 家屬參加
鼓勵(lì)家屬多參與,尤其是在生產(chǎn)后,由于產(chǎn)婦比較疲乏,即使進(jìn)行健康教育效果也不是很好,因此要對(duì)家屬進(jìn)行教育。
3.3 一次教育內(nèi)容不宜多
教育內(nèi)容過(guò)多易忘記,如果內(nèi)容是必須教育的可以分幾次,或者讓家屬多掌握這些知識(shí),對(duì)其遵醫(yī)行為更好。
3.4 選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間:讓產(chǎn)婦能夠完整的聽(tīng)完教育內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)
[1]黃敬亨.健康教育學(xué)[M].北京:科學(xué)出版社,200.129
[2]李燕并,賈幼明,妊期產(chǎn)前教育的重要性[J].中國(guó)現(xiàn)代實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志,2007,(5):62-63