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《城南舊事》中敘事藝術(shù)的應(yīng)用

2017-01-20 23:43:24蘇州洲
青年時(shí)代 2016年31期
關(guān)鍵詞:城南舊事敘事藝術(shù)應(yīng)用

蘇州洲

摘 要:《城南舊事》是林海音的代表作,這部作品從作者童年的故事為出發(fā)點(diǎn),講述了自己童年中難忘的故事,反映出了作者對(duì)于自己童年的懷念?!冻悄吓f事》的敘事形式打破了傳統(tǒng)的敘事模式,從多個(gè)層面為讀者展示出了人物的性格,本文主要針對(duì)《城南舊事》中敘事藝術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞:《城南舊事》;敘事藝術(shù);應(yīng)用

《城南舊事》是臺(tái)灣著名作家林海音的代表作。這部作品是以作者幼時(shí)生活在北平的經(jīng)歷為題材創(chuàng)作的一部自傳體短篇小說(shuō)集。林海音原名林含英,小名叫英子,所以作者在創(chuàng)作這部小說(shuō)集的時(shí)候也給小說(shuō)的主人公取了一個(gè)和自己一樣的名字,借助這個(gè)小女孩的視角描寫了小孩眼中的成人世界,以此表達(dá)自己的真實(shí)情感。《城南舊事》這部作品具有很高的文學(xué)成就,尤其是敘事手法的應(yīng)用,為后來(lái)女性小說(shuō)的創(chuàng)作和研究提供了豐富的素材?!冻悄吓f事》的敘事方式打破了以往單一的敘事模式,通過(guò)多角度,多層面向讀者展現(xiàn)出人物多面性的人物性格,使敘事藝術(shù)呈現(xiàn)出多元化的結(jié)構(gòu)特征。具體表現(xiàn)以下方面。

一、連續(xù)性的敘事方式

連續(xù)性的敘事方式是指通過(guò)連續(xù)的思維,將不同的故事串聯(lián)在一起表達(dá)相同的思想感情的敘事方式。《城南舊事》雖然是五個(gè)故事構(gòu)成的小說(shuō)集,但是五個(gè)故事之間都是通過(guò)英子這個(gè)小姑娘的視角把它們緊緊的聯(lián)系在一起,而不是五個(gè)互不關(guān)聯(lián)的故事,其中天真活潑、善良可愛(ài)的小主人公的形象貫穿始終。比如:英子一家從臺(tái)灣搬到北平,除了英子的北京話比較地道外,其他人說(shuō)“惠安館”時(shí)都帶有濃重的鄉(xiāng)音,來(lái)自閩南的媽媽說(shuō)成“灰娃館”,爸爸說(shuō)成“飛安館”,來(lái)自順義的宋媽稱“惠難館”,還有小英子幫著母親糾正數(shù)數(shù)的發(fā)音等等,英子生活中這些小插曲給大家?guī)?lái)了歡樂(lè),同時(shí)人小鬼大的英子也給惠安館的秀貞帶去了歡樂(lè)。所以《城南舊事》的整體特點(diǎn)就是連續(xù)性的敘事方式,作者用這種敘事方式將北平的記憶通過(guò)英子這個(gè)小姑娘展現(xiàn)出來(lái),也表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念和熱愛(ài)。

二、由內(nèi)到外的敘事方式

由內(nèi)到外的敘事方式就是先從人物的內(nèi)心世界出發(fā),注重描寫人物的思想活動(dòng),進(jìn)而引出整個(gè)故事的敘事方式。比如在《惠安館》這篇小說(shuō)中,大家都說(shuō)秀貞是瘋子,但是在英子眼中就覺(jué)得秀貞笑的很好看,這就是通過(guò)英子的內(nèi)心活動(dòng)對(duì)秀貞的看法,為后來(lái)秀貞與大學(xué)生相愛(ài),大學(xué)生被抓走以及秀貞生下女兒,女兒被扔掉等等一系列故事的發(fā)生埋下了伏筆,也表達(dá)了英子對(duì)秀貞的同情。通過(guò)由內(nèi)到外的敘事方式使故事情節(jié)的發(fā)生到發(fā)展更加自然生動(dòng),也符合讀者的思維方式。

三、回憶性的敘事方式

回憶性敘事方式并不是對(duì)往事的重新再現(xiàn),而是把作者的真實(shí)情感融入到故事情節(jié)中的敘事方式。林海音寫《城南舊事》的目的就是對(duì)童年生活的懷念,這種懷念還帶有絲絲的鄉(xiāng)愁。而這里的童年生活是指的北平而不是臺(tái)灣,因?yàn)楫?dāng)時(shí)林海音寫《城南舊事》時(shí)42歲,她3歲從日本回到臺(tái)灣,5歲舉家遷到北平,在北平生活了20多年,30歲后才再次回到臺(tái)灣,可以說(shuō)她的成長(zhǎng)階段都是在北京度過(guò)的,而這種影響也是刻骨銘心的,所以林海音塑造的英子這個(gè)形象有自己的影子,并借助英子的內(nèi)心世界,表達(dá)了自己對(duì)老北京那胡同,那四合院,那叫賣聲的懷念和回憶。

四、以小見(jiàn)大的敘事方式

以小見(jiàn)大的敘事方式是作家比較常用的敘事方式。林海音擅長(zhǎng)從細(xì)節(jié)入手,達(dá)到以小見(jiàn)大的目的?!冻悄吓f事》就是通過(guò)英子這個(gè)小女孩眼中的世界,展現(xiàn)整個(gè)社會(huì)這一大世界。比如:英子幫著秀貞找到自己孩子的故事。當(dāng)英子得知小伙伴妞子的身世和秀貞女兒的身世很像,又看到她脖子上的胎記,就把她帶到秀貞那,母女相認(rèn)后,秀貞帶著女兒去找父親,最后父親沒(méi)找到反而慘死在火車下。這個(gè)故事反映的是成人眼中對(duì)未婚先孕的不容和英子眼中對(duì)秀貞的同情。作者通過(guò)這種小故事向世人展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人性。

五、互相交叉的敘事方式

互相交叉的敘事方式就是指在寫作過(guò)程中打亂順序、交替的敘述兩個(gè)或多個(gè)故事的敘事方式。《城南舊事》一方面從英子的視角去敘述孩子眼中的世界。比如,爸爸說(shuō)駱駝脖子上掛鈴鐺是為了趕走狼,而在小姑娘看來(lái)駱駝要走遠(yuǎn)道,脖子上掛鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響,聽(tīng)起來(lái)很熱鬧,可以趕走寂寞。另一方面從英子視角看到世人的不幸和悲哀。比如,英子親眼所見(jiàn)的秀貞,未婚先孕,又失去孩子,雖然后來(lái)找到孩子,但最后母女卻慘死在火車下的悲慘遭遇。大部分故事是秀貞斷斷續(xù)續(xù)講給英子聽(tīng)的,而英子又是個(gè)孩,雖然敘述出來(lái)感覺(jué)很平淡,但平淡中讀者也能讀出其中的悲傷。這樣的敘事方式雖然表面上是孩子的視角,實(shí)際上內(nèi)在表現(xiàn)的也是成人的視角。

參考文獻(xiàn):

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