馬玉茹
【摘 要】當今世界,信息技術在飛速發(fā)展,互聯網在世界范圍內推廣,大數據時代已然到來?,F如今,人們擁有更多地渠道和途徑去獲取自己所需要的信息和資源,這對于傳統(tǒng)的數據統(tǒng)計工作和從事數據統(tǒng)計的學者及工作人員而言,就好比打開一扇新世界的大門,這扇門外,在充滿機遇的同時也同樣充滿了挑戰(zhàn)。本文就將對大數據時代下的統(tǒng)計學所面臨的機遇與挑戰(zhàn)進行簡單的分析研究。
【關鍵詞】大數據時代;統(tǒng)計學;挑戰(zhàn)
一、前言
作為信息時代的產物,大數據這個概念在全球范圍內迅速普及,如今正在各個領域不斷發(fā)展,日益廣泛的被應用。大數據的興起對統(tǒng)計學也起到了不小的沖擊,統(tǒng)計學在大數據時代正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
二、大數據時代到來的意義
當今社會,科技越來越發(fā)達,信息流通速度越來越快,人們生活越來越方便,互相交流也越來越密切,大數據也隨著這個社會的高速發(fā)展應運而生。2012年開始,“大數據”一詞被越來越多地提及,它被用來描述和定義這個爆炸時代的海量數據。自此開始,全球范圍內,越來越多的領域爭相恐后步入大數據時代。《紐約時報》的某篇專欄中寫到:“大數據”時代已經到來,在商業(yè)、經濟以及其它領域,人們將不再靠經驗和直覺來作出決策,而是通過數據和分析。在我國,大數據雖然起步略晚,但自從出現開始就如雨后春筍般飛速崛起,并且遍地開花般在全國各地廣泛發(fā)展,尤其是最近幾年,越來越多的負責搜集、存儲、分析和應用的企業(yè)和機構正在興建,在我國的信息、金融、商品銷售等各個行業(yè),也都越來越頻繁的看到大數據的身影。
三、大數據時代統(tǒng)計面臨的挑戰(zhàn)
1.統(tǒng)計數據質量堪憂
大數據與統(tǒng)計學之間存在著非常緊密的聯系。大數據,顧名思義,是由非常龐大的巨型數據組成,有非結構化和半結構化兩種數據形式,雖然和常見的結構化數據不同,但是究其本質,和統(tǒng)計有著非常多的類似之處。此外,在大數據的研究方面,可以在統(tǒng)計學中找到很多行之有效的基本方法,常用的有:大量觀察法、數據分組、相關研究等。大數據的特征有易得性和泛濫性,雖然它極大地減少了統(tǒng)計工作活動中搜集資料所需浪費時間和精力,這是它的優(yōu)點,但是它的缺點就是為判別數據真?zhèn)蔚墓ぷ髟黾恿穗y度,統(tǒng)計工作也因此不得不改變重心。此外,大數據還有數據量非常龐大、數據增長速度非???、數據格式多種多樣和不穩(wěn)定性等特點。
2.新型統(tǒng)計人才不足
相比于大數據,在研究目的、數據分析技術和處理數據等方面,統(tǒng)計學體現出了兩者的不同。大數據的目的就是為了數字的回報,其手段是通過研究數據的機遇與價值。統(tǒng)計學的目的與之相比則截然不同,統(tǒng)計學是為了探尋事物本質的聯系與規(guī)律;統(tǒng)計學所處理的結構化數據體量與大數據的非結構化數據相比,體量小,也更簡單一些。但是在當今的信息化時代,大數據所研究的非結構化數據正在占有越來越大的比重,人們也更傾向于利用計算機和互聯網技術去收集和處理數據。相比于去探尋事物的本質規(guī)律,人們越來越看重數據的回報。因此在大數據時代,統(tǒng)計正面臨著前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)。在知識結構、研究內容、研究方式和人才培養(yǎng)模式四個方面,大數據對統(tǒng)計學都造成了強有力的沖擊。
四、大數據時代統(tǒng)計應對的策略
1.改變傳統(tǒng)觀念創(chuàng)新思維
當今社會,知識生產率愈加重要,正在取代勞動生產率成為新一輪市場競爭中的關鍵因素。誰能獲取更多更有效的數據,誰就能獲取更多的信息與知識,進而演化成價值和利潤,誰掌握更多數據,誰就能在這個知識改變命運的世界占得先機。大數據既有著數據量大、增長速度快、多樣性等顯著地優(yōu)點,但也存在著難以解決的不穩(wěn)定性,也就導致數據可能對用戶產生錯誤導向等諸多隱患。古語道:“窮則思,思則變,變則通。”大數據時代,對以往的統(tǒng)計模式、統(tǒng)計技術、統(tǒng)計工具甚至是理念,都帶來了極大的挑戰(zhàn)。統(tǒng)計學在如此巨大的壓力下,勢必要實行一系列的應對策略。統(tǒng)計學必須與時俱進,創(chuàng)新改革才能適應這個日新月異的新時代。
2.培養(yǎng)新型統(tǒng)計人才
從統(tǒng)計的角度來看,首先要對以往的知識體系和傳統(tǒng)觀念進行不斷的更新升級,將研究重心轉向發(fā)現價值和創(chuàng)造利潤,數據正發(fā)展為很多公司的直接財富、成功之路上的核心競爭力。統(tǒng)計工作者必須主動接受新的價值觀念、創(chuàng)新思維、積極學習先進的知識文化,緊跟信息技術發(fā)展的步伐。與此同時,統(tǒng)計工具、軟件的換代升級也要加快腳步。其次,加大在統(tǒng)計教育中社會教育的比重,是統(tǒng)計學的理論與實踐緊密結合并相互促進。著力培養(yǎng)新時代下的創(chuàng)新性統(tǒng)計人才,在財政、金融、保險、統(tǒng)計等各個部門構建創(chuàng)新型實踐基地,引導學生在這些實訓場上勇敢實踐、感悟心得,提升社會適應能力。此外,統(tǒng)計專業(yè)還應積極主動的同其它專業(yè)開展合作,共同努力,培養(yǎng)新時代的統(tǒng)計人才。這樣才能讓統(tǒng)計學不至于被新時代的浪潮所淹沒,并且順應時代的步伐、發(fā)展創(chuàng)新,繼續(xù)發(fā)揮其不可替代的作用。
五、結語
面對大數據的挑戰(zhàn),統(tǒng)計學必須要推行一系列的應對措施,與時俱進,創(chuàng)新改革,才能在當今的信息時代繼續(xù)前行。
參考文獻:
[1]馬敏.大數據時代我國政府統(tǒng)計工作面臨的挑戰(zhàn)及變革[J].新經濟,2016,06(06):107.
[2]耿云江,趙曉曉.大數據時代管理會計的機遇、挑戰(zhàn)與應對[J].會計之友,2015,01(01):11-14.
[3]劉春杰.大數據時代統(tǒng)計學教育面對挑戰(zhàn)的應對[J].凱里學院學報,2015,03(07):29-32.
[4]李剛.探究大數據時代的挑戰(zhàn)價值與應對對策[J].信息與電腦(理論版),2015,10(08):44-46.