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三角函數(shù)問題在實(shí)際生活中的應(yīng)用

2017-01-12 01:47:11王雪純
成長·讀寫月刊 2016年12期
關(guān)鍵詞:三角函數(shù)數(shù)形結(jié)合應(yīng)用

王雪純

【摘 要】三角函數(shù)是一種重要的數(shù)學(xué)工具,其數(shù)形結(jié)合的思想使某些問題的解決大大簡化,利用其基本函數(shù)之間的巧妙關(guān)系所得到的結(jié)果往往令人驚嘆。從三角函數(shù)的一般內(nèi)涵和基本特性出發(fā),可以分析得到幾種常見的三角函數(shù)類型;再由純數(shù)學(xué)問題延伸到具體工程問題,由此體現(xiàn)三角函數(shù)問題在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】三角函數(shù);數(shù)形結(jié)合;應(yīng)用

科學(xué)源于實(shí)踐,亦將指導(dǎo)實(shí)踐。數(shù)學(xué)也是科學(xué),任何一種數(shù)學(xué)方法都有它的實(shí)際應(yīng)用場合,三角函數(shù)作為一種常用的初等函數(shù),應(yīng)用更是廣泛,而熟練應(yīng)用某種數(shù)學(xué)方法的基礎(chǔ)在于首先掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)理論。從我們學(xué)生的角度而言,既要看到數(shù)學(xué)方法的實(shí)用性,更要懂得百煉方能成鋼的道理。

一、三角函數(shù)概述

(一)基本內(nèi)涵

眾所周知的是,三角函數(shù)為6大基本初等函數(shù)之一,在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,其基礎(chǔ)性和重要性不言而喻。一般認(rèn)為,三角函數(shù)包括正弦、余弦、正切、余切、正割、余割,實(shí)際上從本質(zhì)上來看,要表示直角三角形三條邊長度的比例關(guān)系,基礎(chǔ)表達(dá)式只需要一個:正弦,另外五個都可依據(jù)正弦值進(jìn)行簡單的運(yùn)算而推導(dǎo)出來。如果考慮到任意角的三角函數(shù),那需要兩個基礎(chǔ)表達(dá)式:正弦和余弦,以確定該角度對應(yīng)的終邊在哪個象限。在應(yīng)用三角函數(shù)解決問題時,合理利用不同三角函數(shù)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,是其最基本的方法之一。

(二)函數(shù)特性

三角函數(shù)的多個基礎(chǔ)表達(dá)式之間可以靈活變換,這既是其基本內(nèi)涵,也是其函數(shù)特性之一。將某個三角函數(shù)單獨(dú)拿出來看,還可以挖掘更多的特性。

第一,周期性。無論正弦余弦、正切余切,還是正割余割,都是周期函數(shù),這一特性是將三角函數(shù)拓展延伸的基礎(chǔ)。將函數(shù)圖像沿著坐標(biāo)橫軸平移,會產(chǎn)生相位的變化,這在物理學(xué)上對波的研究有重要意義。第二,三角函數(shù)表達(dá)式的三個基本特征量是:幅值、頻率、相位。抓住了這三個特征量,就抓住了分析三角函數(shù)的入口。第三,特定的定義域和值域。六個三角函數(shù)都有自己特定的定義域和值域,在求解三角函數(shù)問題時,需要特別關(guān)注其定義域和值域的限制。

二、三角函數(shù)問題的常見類型

(一)周期性及特征值問題

比較四個數(shù)的大小:

(二)表達(dá)式化簡問題

化簡表達(dá)式y(tǒng)=4+8sinxcosx+8cos2x-8cos4x。

這道化簡題并不難,但其原本的表達(dá)式很難直觀地看出該函數(shù)的性質(zhì),為了便于分析,需要先進(jìn)行函數(shù)化簡。

y=4+4sin2x+8cos2x(1-cos2x)

=4+4sin2x+8cos2xsin2x

=4+4sin2x+2sin22x

=2(1+sin2x)2+2

經(jīng)過化簡,函數(shù)表達(dá)式變得異常簡單,十分容易在腦海中聯(lián)想出函數(shù)特性。

(三)極值問題

以上一題為例,求其極值。

sin2x的的值域是[-1,1],帶入化簡后的表達(dá)式中,很容易得到函數(shù)y的極大值為2*(1+1)2+2=10,,極小值為2*(1-1)2+2=2.

(四)三角函數(shù)表達(dá)式構(gòu)建問題

如圖,要把一個圓形截面的木材切成矩形的,問怎樣切才能充分利用材料,使矩形截面積最大?

三、應(yīng)用延伸

前文說到對純數(shù)學(xué)問題的掌握是實(shí)際應(yīng)用的基礎(chǔ),事實(shí)上,實(shí)際問題不僅僅在難度上更有挑戰(zhàn)性,在問題的條件取舍上也更有講究,沒有所謂的理想情況,但適當(dāng)?shù)暮喕瘲l件是有必要的,這不僅僅是針對于三角函數(shù)問題,所有的理論運(yùn)用于實(shí)踐時都需要經(jīng)過這樣的調(diào)整。

(一)建筑面積規(guī)劃

如圖是一塊正方形空地,邊長100米,扇形部分是一塊綠化地,半徑為90米,要在剩余空間中取一矩形部分作為停車區(qū)域,并使停車區(qū)域的一個邊界點(diǎn)落在扇形圓弧上,相鄰兩邊落在DC、BC邊上,問如何規(guī)劃可使停車區(qū)域面積最大?

得S=10000-9000t+8100*(t2-1)/2=4050(t-10/9)2+950,當(dāng)t=時,S取最大值,即當(dāng)?茲=?仔/4時,停車區(qū)域面積最大。

(二)力學(xué)問題

如圖,地面有一根30厘米長的木棒,其頂端受到一個水平向右的恒力T,可繞其下端C點(diǎn)旋轉(zhuǎn),木棒左邊有個長20厘米的彈簧與木棒連接于A點(diǎn),彈簧的另一端固定于地面,如果要使彈簧所受拉力最小,應(yīng)如何選取A點(diǎn)?

這兩個實(shí)際問題的應(yīng)用,都是將實(shí)際問題簡化后提取一個數(shù)學(xué)模型,并利用三角函數(shù)構(gòu)建表達(dá)式,然后在分析函數(shù)特性,求解其極值。

結(jié)論

關(guān)于三角函數(shù)的知識從初中起便已進(jìn)入課堂,在高中數(shù)學(xué)中得到進(jìn)一步加深和鞏固,其圖像和代數(shù)之間的神奇聯(lián)系經(jīng)常讓我沉醉。在實(shí)際生活中,三角函數(shù)問題無處不在,小到一條線段長度的計算,大到跨江大橋、摩天大樓的設(shè)計,都有它的身影。經(jīng)過大量的練習(xí),在我眼里sin和cos仿佛太極圖里的陰陽兩極,憑借周期性的函數(shù)映射關(guān)系、特定的定義域與值域,經(jīng)過有效的變換,使復(fù)雜的問題迎刃而解。

參考文獻(xiàn):

[1]王紅曉.三角函數(shù)在物理力學(xué)中的運(yùn)用[J].中學(xué)生數(shù)理化(學(xué)習(xí)研究),2016,05:39+3.

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