讓自己成為學(xué)生生命成長(zhǎng)中的“貴人”
——“篤學(xué)尚志 樂(lè)教為民”的特級(jí)教師 王志民

王志民，男，1977年6月出生。中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。1995年8月參加工作，2010年8月被評(píng)為福建省特級(jí)教師?，F(xiàn)任中共福建省惠安縣東橋中心小學(xué)支部書(shū)記，兼任惠安縣人民政府教育督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)、惠安縣政協(xié)委員、惠安縣第十三屆黨代表。

21年演繹扎根農(nóng)村教育的激情燃燒歲月，21年詮釋陪伴鄉(xiāng)村孩子的追尋夢(mèng)想歷程，始終秉持“篤學(xué)尚志，樂(lè)教為民”，真情奉獻(xiàn)、熱情從教、激情探索，在成全孩子成長(zhǎng)的同時(shí)也成就了自己的發(fā)展：先后榮獲泉州市優(yōu)秀教師、泉州市課程改革先進(jìn)個(gè)人、泉州市首屆中小學(xué)名師、惠安縣首屆“教書(shū)育人楷?！薄⒖h首屆“十佳教師”、縣首屆“感動(dòng)惠安教育人物”等稱號(hào)。

在追尋夢(mèng)想的路上，作為福建省中青年學(xué)科帶頭人、泉州市教學(xué)名師，他懷揣理想，迷戀成長(zhǎng)，時(shí)刻銘記努力“讓自己成為學(xué)生生命成長(zhǎng)中的‘貴人’”，盡心詮釋“加減乘除”成長(zhǎng)法則，竭力踐行“點(diǎn)線面體”發(fā)展規(guī)劃，奏響鄉(xiāng)村教師“加壓進(jìn)取、減負(fù)增效、乘勢(shì)而上、除盡浮躁”的成長(zhǎng)篇章，繪就“直追師德高點(diǎn)、突出有效主線、拓展成長(zhǎng)層面、融入優(yōu)秀團(tuán)體”的探索畫(huà)卷。近5年來(lái)，先后主持5個(gè)市、縣重點(diǎn)課題的研究，撰寫(xiě)了100多篇論文發(fā)表于CN刊物，教科研成果曾獲教育部評(píng)比二等獎(jiǎng)，參加福建省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)視頻優(yōu)質(zhì)課比賽、論文評(píng)選均獲一等獎(jiǎng)。2012、2013連續(xù)兩年獲得惠安縣教師科研項(xiàng)目獎(jiǎng)，受到縣政府的嘉獎(jiǎng)。參與編著公開(kāi)發(fā)行《福建省小學(xué)新課程教學(xué)要求》叢書(shū)，出版?zhèn)€人專著《追尋成長(zhǎng)的夢(mèng)想——我的特級(jí)教師成長(zhǎng)之路》。

座右銘：篤學(xué)尚志，樂(lè)教為民

教學(xué)主張：“圓融”數(shù)學(xué)教學(xué)

教育追求：理想教育詮釋教育理想