宋景田

隨著2016年中考的結(jié)束，我們發(fā)現(xiàn)各地的中考?xì)v史題型在不斷創(chuàng)新。以材料解析題為例，主要有鄉(xiāng)土歷史型、聚焦時(shí)事型、學(xué)科滲透型、文學(xué)體裁型、過(guò)程方法型、探究創(chuàng)新型等多種類型。這些題型的基本出發(fā)點(diǎn)是考查歷史時(shí)空觀念、再憶再現(xiàn)能力、歷史理解能力、歸納史實(shí)能力、分析綜合能力、開(kāi)放探究能力、文字表達(dá)能力，等等。材料的選擇可以是教材中的，也可以是教材之外的，其中后者并沒(méi)有完全脫離教材，是教材的繼續(xù)與延伸。

解答材料解析題要遵循“一讀、二找、三答”的思路?！白x”是解題的前提。閱讀材料的基本原則是：①看兩頭，找信息。材料的首尾兩頭，一般是命題者對(duì)材料的出處和內(nèi)容作簡(jiǎn)要介紹的地方，內(nèi)容一般包括材料的背景、時(shí)間、國(guó)別和作者，甚至材料的中心等一個(gè)或多個(gè)信息。這些說(shuō)明性文字，往往給解題者某種暗示和引導(dǎo)，有可能埋伏著解題所需的信息，有一定的啟發(fā)作用，不可漏讀。②讀懂、讀透材料。對(duì)材料的閱讀，一般情況下應(yīng)讀三遍：第一遍粗讀，大致了解材料的大意，了解材料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，了解材料在課本上的位置，找到材料敘述的核心內(nèi)容。第二遍細(xì)讀，正確理解材料的觀點(diǎn)，獲取有效信息，要防止似是而非、一知半解就匆忙答題的情況出現(xiàn)。第三遍重點(diǎn)讀，帶著設(shè)問(wèn)有重點(diǎn)地閱讀，提取有效信息，擱置無(wú)效信息，并確定材料與相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系，破解命題的考查方向。

“找”是解題的關(guān)鍵。“找”就是從材料和有關(guān)知識(shí)中，尋找解題的信息點(diǎn)、信息源，它往往是與“讀”交織在一起的，而且方向是一致的，無(wú)需將兩者截然分開(kāi)。第一，從材料內(nèi)容本身尋找有效信息。第二，從材料與課本的關(guān)聯(lián)處尋找相似點(diǎn)。把材料中的重點(diǎn)信息與教材的史實(shí)、觀點(diǎn)相對(duì)照，確認(rèn)材料與教材的哪一章、哪一節(jié)相關(guān)聯(lián)。這里的關(guān)聯(lián)一是指試題以課本知識(shí)為背景或依托，二是指試題的一兩處設(shè)問(wèn)要用課本知識(shí)來(lái)回答或確定大方向。確定了材料與課本的某個(gè)或某方面重要知識(shí)的關(guān)聯(lián)，這樣材料便與課本聯(lián)系在一起，回答問(wèn)題就不難了，甚至有的設(shè)問(wèn)可以在課本中“對(duì)號(hào)入座”。第三，從材料內(nèi)容與設(shè)問(wèn)角度尋找相關(guān)點(diǎn)。材料解析題是“史論結(jié)合”的典型題目。讀材料是為了回答設(shè)問(wèn)，回答設(shè)問(wèn)離不開(kāi)材料，因?yàn)椤罢搹氖烦觥?，結(jié)論要從對(duì)材料的理解、挖掘、升華中得出。

“答”是解題的落腳點(diǎn)。組織答案，做到條理清晰、層次分明。

一、關(guān)注鄉(xiāng)土歷史

在全國(guó)各地的中考?xì)v史試卷中，注重鄉(xiāng)土歷史的考查，彰顯鄉(xiāng)土情懷，成為一道亮麗的風(fēng)景線。這類試題選材空間大、視角好、情境新，富有情感價(jià)值觀的內(nèi)涵；從內(nèi)容上看，一般都選取當(dāng)?shù)刈罹叽硇缘臍v史知識(shí)，貼近生活、貼近社會(huì)。涉及鄉(xiāng)土歷史的試題不是單純地考查鄉(xiāng)土歷史，而是將鄉(xiāng)土歷史與中國(guó)大歷史結(jié)合起來(lái)，從地方歷史看中國(guó)歷史的發(fā)展，從中國(guó)歷史反觀地方發(fā)展的歷程，以此引導(dǎo)學(xué)生的人文情懷，關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，促進(jìn)教學(xué)將鄉(xiāng)情與國(guó)情教育融合在一起，使歷史教育達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

【例1】（2016·山東青島·41）閱讀下列材料：

21世紀(jì)是世界公認(rèn)的海洋世紀(jì)。當(dāng)我們沿著歷史的軌跡追尋國(guó)家興衰之道時(shí)，深深地感到海洋對(duì)一個(gè)民族、國(guó)家的盛衰榮辱起著至關(guān)重要的作用。

材料一 宋朝，對(duì)外貿(mào)易量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往任何時(shí)候。當(dāng)然，對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展的基礎(chǔ)，是中國(guó)前所未有的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)率，航海技術(shù)的改進(jìn)——其中包括指南針、帶有可調(diào)中心垂直升降板的平底船，以及代替竹帆的布帆的使用，也很重要……因而，宋朝時(shí)的中國(guó)正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展。

——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二 則哥倫布以后，有無(wú)數(shù)之哥倫布，繼達(dá)·伽馬之后，有無(wú)數(shù)之達(dá)·伽馬。我則鄭和之后，竟無(wú)第二之鄭和，噫嘻！豈是鄭君之罪也！

——梁?jiǎn)⒊蹲鎳?guó)大航海家鄭和傳》

材料三 東?。ㄉ綎|?。┬蝿?shì)，以威海、膠州為要口，于海軍屯泊尤宜。乃甲午一役，威海水陸之防，既毀于日本，而德因教案，曾以大隊(duì)鐵艦奪踞膠州灣，辟商埠，開(kāi)鐵路，浸窺腹地。東省海防，遂無(wú)所藉手（借助，憑借）云。

——《清史稿》

材料四 近年來(lái)，（我國(guó)）海軍官兵在海上維權(quán)、戰(zhàn)備巡邏、練兵備戰(zhàn)等軍事實(shí)踐中，敢于斗爭(zhēng)、實(shí)戰(zhàn)練兵，打了一個(gè)又一個(gè)漂亮仗?！?0多年來(lái)，海軍官兵始終牢記建設(shè)強(qiáng)大海軍的神圣使命，從白手起家到潛艇、水面艦艇、航空兵、陸戰(zhàn)隊(duì)、岸防兵五大兵種齊全，從空潛快到航母、新型核潛艇形成作戰(zhàn)能力，從沿岸近海到遠(yuǎn)海大洋，海軍建設(shè)事業(yè)始終保持了快速發(fā)展的勢(shì)頭。

——《在改革強(qiáng)軍偉大實(shí)踐中大力弘揚(yáng)人民海軍精神》

請(qǐng)回答：

（1）依據(jù)材料一，你認(rèn)為哪些因素促使“宋朝時(shí)的中國(guó)正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展”？

（2）請(qǐng)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，比較鄭和遠(yuǎn)航與哥倫布等人的航海目的有什么不同。再請(qǐng)分析中國(guó)“鄭和之后，竟無(wú)第二之鄭和”的原因。

（3）材料三“甲午一役”中哪一支中國(guó)海軍“毀于日本”？“東省海防，遂無(wú)所藉手云”的根本原因是什么？

（4）結(jié)合材料四，概括新時(shí)期我國(guó)海軍建設(shè)的特點(diǎn)。

（5）海洋對(duì)一個(gè)民族、國(guó)家的盛衰榮辱起著至關(guān)重要的作用。對(duì)此，我國(guó)應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)亮出你的觀點(diǎn)。

【考查目標(biāo)】本題屬于中外綜合比較型試題，兼及從青島所處地理位置角度理解鄉(xiāng)土歷史的變遷，感悟近現(xiàn)代中國(guó)人民為救亡圖存和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而進(jìn)行的英勇奮斗和艱苦探索；繼承和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，初步形成對(duì)國(guó)家、民族的認(rèn)同感，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。本題考查的知識(shí)是促使“宋朝時(shí)的中國(guó)正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展”的因素、鄭和遠(yuǎn)航與哥倫布等人的航海目的和“鄭和之后，竟無(wú)第二之鄭和”的原因、北洋艦隊(duì)的覆滅和“東省海防，遂無(wú)所藉手云”的根本原因和新時(shí)期我國(guó)海軍建設(shè)的特點(diǎn)。

【解題指導(dǎo)】解答（1）時(shí)，依據(jù)材料一“對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展的基礎(chǔ)”“航海技術(shù)的改進(jìn)——其中包括指南針、帶有可調(diào)中心垂直升降板的平底船，以及代替竹帆的布帆的使用”可知，促使“宋朝時(shí)的中國(guó)正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展”的因素有“對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展的基礎(chǔ)”和“航海技術(shù)的改進(jìn)”。解答（2）時(shí)，根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)可知，鄭和下西洋是為了炫富、宣揚(yáng)國(guó)威，加強(qiáng)友好往來(lái)；而西方開(kāi)辟新航路是為了尋找黃金、掠奪財(cái)富。據(jù)所學(xué)知識(shí)，明朝政府后來(lái)再也沒(méi)有開(kāi)展大規(guī)模的航海活動(dòng)的原因主要是遠(yuǎn)航?jīng)]有和貿(mào)易有效結(jié)合，貢賜貿(mào)易造成開(kāi)支巨大，“庫(kù)藏為虛”，被后來(lái)的任事者視為耗民傷財(cái)之舉；此后明朝政府無(wú)力也不愿再開(kāi)展這樣大規(guī)模的航?；顒?dòng)。解答（3）時(shí)，依據(jù)材料三“甲午一役”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，北洋艦隊(duì)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的威海衛(wèi)戰(zhàn)役中全軍覆沒(méi)，“毀于日本”；結(jié)合“東省海防，遂無(wú)所藉手云”分析，根本原因是腐朽的封建制度導(dǎo)致甲午戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》，開(kāi)埠通商，列強(qiáng)勢(shì)力深入內(nèi)地，海防大開(kāi)。解答（4）時(shí)，據(jù)材料四“海軍官兵在海上維權(quán)、戰(zhàn)備巡邏、練兵備戰(zhàn)等軍事實(shí)踐中，敢于斗爭(zhēng)、實(shí)戰(zhàn)練兵”“從白手起家到潛艇、水面艦艇、航空兵、陸戰(zhàn)隊(duì)、岸防兵五大兵種齊全，從空潛快到航母、新型核潛艇形成作戰(zhàn)能力，從沿岸近海到遠(yuǎn)海大洋”“海軍建設(shè)事業(yè)始終保持了快速發(fā)展的勢(shì)頭”提煉信息，得出新時(shí)期我國(guó)海軍建設(shè)的特點(diǎn)是敢于斗爭(zhēng)、實(shí)戰(zhàn)練兵；海軍建設(shè)事業(yè)始終保持了快速發(fā)展的勢(shì)頭；作戰(zhàn)能力從沿岸近海到遠(yuǎn)海大洋。問(wèn)題（5）是開(kāi)放性問(wèn)題，只要言之有理即可。海洋對(duì)一個(gè)民族、國(guó)家的盛衰榮辱起著至關(guān)重要的作用。對(duì)此，我國(guó)應(yīng)該增強(qiáng)海軍實(shí)力，加強(qiáng)海上警衛(wèi)，不斷地提高科技，走科技強(qiáng)軍之路；海軍必須加快發(fā)展，這是維護(hù)海洋權(quán)益的硬道理，沒(méi)有強(qiáng)大的海洋國(guó)防力量做后盾，就不能維護(hù)海洋權(quán)益。

【答案】（1）對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展的基礎(chǔ)和航海技術(shù)的改進(jìn)。（2）目的：鄭和為了宣揚(yáng)國(guó)威，哥倫布等人為了尋找黃金、掠奪財(cái)富。原因：遠(yuǎn)航?jīng)]有和貿(mào)易有效結(jié)合，開(kāi)支巨大，被后來(lái)的任事者視為耗民傷財(cái)之舉。（3）艦隊(duì)：北洋艦隊(duì)。原因：腐朽的封建制度導(dǎo)致甲午戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》，開(kāi)埠通商，列強(qiáng)勢(shì)力深入內(nèi)地，海防大開(kāi)。（4）敢于斗爭(zhēng)、實(shí)戰(zhàn)練兵；海軍建設(shè)事業(yè)始終保持了快速發(fā)展的勢(shì)頭；作戰(zhàn)能力從沿岸近海到遠(yuǎn)海大洋。（5）增強(qiáng)海軍實(shí)力，加強(qiáng)海上警衛(wèi)，不斷地提高科技，走科技強(qiáng)軍之路等。

二、聚焦時(shí)事熱點(diǎn)

中考?xì)v史試題關(guān)注熱點(diǎn)，突出對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)的考查，其目的是體現(xiàn)“學(xué)以致用”“資政教化”“以史為鑒”的歷史學(xué)科功能。從考題的切入點(diǎn)看，既有直接考查與時(shí)政熱點(diǎn)相關(guān)的問(wèn)題，如“一帶一路”“海軍建設(shè)”“傳統(tǒng)文化”等；也有考查時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題在歷史學(xué)科上的折射，屬于間接考查。

【例2】（2016·山東青島·42）習(xí)近平主席在安徽鳳陽(yáng)縣小崗村主持召開(kāi)農(nóng)村改革座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)要強(qiáng)農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)，中國(guó)要美農(nóng)村必須美，中國(guó)要富農(nóng)民必須富。要堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重。請(qǐng)跟隨以下圖片足跡，重溫不同時(shí)期黨和政府在農(nóng)業(yè)建設(shè)方面的重大舉措。

請(qǐng)回答：

（1）圖1反映的事件是在哪一法律文獻(xiàn)的指導(dǎo)下進(jìn)行的？圖1和圖2反映的事件有何關(guān)系？

（2）圖3反映的是國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造，改造中采取的主要方式是什么？

（3）圖4群雕中小崗村農(nóng)民的做法，契合了我國(guó)哪次重要會(huì)議的精神？隨后，在中央的指導(dǎo)下，農(nóng)村實(shí)行了怎樣的改革？

（4）圖1和圖3分別反映了新中國(guó)成立后我國(guó)土地所有制形式發(fā)生了怎樣的變化？

（5）今天，青島各區(qū)市正致力于美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，請(qǐng)你就“如何建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

【考查目標(biāo)】本題考查的知識(shí)是土地改革、“一五”計(jì)劃、三大改造、十一屆三中全會(huì)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、新中國(guó)成立后我國(guó)土地所有制形式的變化及如何建設(shè)美麗鄉(xiāng)村等。從歷史價(jià)值觀角度看，考查從歷史角度了解中國(guó)的具體國(guó)情，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)建設(shè)和改革事業(yè)中的決定作用，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，認(rèn)識(shí)人民群眾創(chuàng)造歷史的作用，以及杰出人物在歷史上的重要貢獻(xiàn)。

【解題指導(dǎo)】解答（1）時(shí)，據(jù)圖1可知，這反映的是土地改革，1950年中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，同年冬開(kāi)始土地改革，到1952年除部分少數(shù)民族地區(qū)以外，全國(guó)基本完成土地改革，廣大農(nóng)民分到了土地，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。圖2反映的是“一五”計(jì)劃，1953—1957年我國(guó)編制并實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃，到1957年底“一五”計(jì)劃的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)一般都大幅度超額完成，“一五”計(jì)劃的完成，開(kāi)始改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，我國(guó)開(kāi)始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。解答（2）時(shí)，據(jù)圖3可知，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造，主要是引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路。解答（3）時(shí)，圖4群雕中小崗村農(nóng)民的做法，契合了十一屆三中全會(huì)的精神。1978年，十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)，會(huì)議作出把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策。隨后，在中央的指導(dǎo)下，農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，即包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧，以調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。解答（4）時(shí)，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，土地改革后我國(guó)實(shí)行的是農(nóng)民的土地所有制，農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社后實(shí)行的是土地的集體所有制。問(wèn)題（5）是開(kāi)放性問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際言之有理即可，如要進(jìn)一步完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施配套，實(shí)施農(nóng)村道路聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)民飲水安全、農(nóng)村電氣化等工程，加快建設(shè)垃圾處理、污水治理、衛(wèi)生改廁等環(huán)保設(shè)施項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)道路硬化、路燈亮化、坑塘凈化、環(huán)境美化等。

【答案】（1）《中華人民共和國(guó)土地改革法》；土地改革的完成，為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件，“一五”計(jì)劃的完成，開(kāi)始改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，我國(guó)開(kāi)始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。（2）引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路。（3）十一屆三中全會(huì)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（4）圖1反映了土地改革后我國(guó)實(shí)行的是農(nóng)民的土地私有制；圖3反映了農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社后實(shí)行的是土地的集體所有制。（5）我們要進(jìn)一步完善農(nóng)村基礎(chǔ)配套設(shè)施，實(shí)施農(nóng)村道路聯(lián)網(wǎng)等工程，加快建設(shè)垃圾處理等環(huán)保設(shè)施項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)道路硬化、路燈亮化、坑塘凈化、環(huán)境美化。

三、中外綜合比較

比較是把兩種或兩種以上歷史事物、歷史事件、歷史現(xiàn)象或歷史人物放在一起，辨別異同，認(rèn)識(shí)本質(zhì)，揭示規(guī)律的思維方法。在歷史學(xué)科知識(shí)體系中，有許多相同、不同、相似、關(guān)聯(lián)、善惡、興衰的內(nèi)容，都需要運(yùn)用比較來(lái)鑒別。通過(guò)對(duì)兩個(gè)或多個(gè)歷史事物的比較，鑒別某種特定的歷史本質(zhì)或認(rèn)識(shí)某種特定的新領(lǐng)域。中外比較型歷史試題側(cè)重從人類歷史發(fā)展的基本線索和宏觀領(lǐng)域切入，旨在考查對(duì)歷史進(jìn)程演進(jìn)的理解。

【例3】（2016·山東泰安·42）19世紀(jì)60年代，中俄兩國(guó)都進(jìn)行了積極探索。閱讀材料，回答有關(guān)問(wèn)題。

材料一 1861年，俄國(guó)沙皇亞歷山大二世簽署關(guān)于廢除農(nóng)奴制度的法令。法令規(guī)定，農(nóng)奴具有人身自由，包括有權(quán)離開(kāi)土地，有權(quán)擁有財(cái)產(chǎn)，有權(quán)以自己的名義進(jìn)行訴訟、立約等活動(dòng)；地主不能買賣或交換農(nóng)奴，不能禁止農(nóng)奴結(jié)婚，也不能干涉農(nóng)奴的家庭生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買；授予農(nóng)奴的份地，在法律上仍是地主的財(cái)產(chǎn)，農(nóng)奴只有“永久使用權(quán)”。

（1）根據(jù)材料回答：1861年改革為俄國(guó)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了哪些條件？

材料二 一位俄國(guó)官員在談到農(nóng)奴制度廢除后農(nóng)民的變化時(shí)說(shuō)：“解放了的農(nóng)民挺起腰桿來(lái)了，樣子變了。面貌表情、步履姿勢(shì)、言論談吐，一切都變了?！?/p>

（2）你是否贊成材料二的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。

材料三 由于在對(duì)內(nèi)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)西方的堅(jiān)船利炮的威力大開(kāi)眼界，對(duì)來(lái)自西洋的“數(shù)千年來(lái)未有之強(qiáng)敵”（李鴻章語(yǔ)）開(kāi)始有所認(rèn)識(shí)……這樣才能轉(zhuǎn)而緩和與西方的緊張關(guān)系，并引進(jìn)西方軍事技術(shù)。

——羅榮渠《現(xiàn)代化新論》

（3）依據(jù)材料三，總結(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的具體原因。為實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”“求富”，洋務(wù)派進(jìn)行了一系列實(shí)踐。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：洋務(wù)派進(jìn)行了哪些有益探索？

（4）請(qǐng)概括指出俄國(guó)1861年改革和中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在推動(dòng)歷史進(jìn)步方面的共同作用。

【考查目標(biāo)】從歷史價(jià)值觀角度了解人類社會(huì)歷史發(fā)展的基本趨勢(shì)及人類文化的多樣性，理解歷史上的革命與改革在不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)是俄國(guó)1861年改革、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

【解題指導(dǎo)】問(wèn)題（1）主要考查對(duì)俄國(guó)1861年改革的準(zhǔn)確識(shí)記，解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料，獲取有效信息。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)俄國(guó)資本主義發(fā)展急需自由勞動(dòng)力、資金和原料等，而材料中的“農(nóng)奴具有人身自由”說(shuō)明農(nóng)奴獲得人身自由，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動(dòng)力；材料中的“農(nóng)奴在獲得‘解放時(shí)，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買”說(shuō)明農(nóng)奴獲得份地時(shí)支付的巨額贖金，成為資本主義生產(chǎn)急需的資本（資金）；農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為資本主義發(fā)展提供了原材料和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。問(wèn)題（2）主要考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，解題時(shí)要圍繞材料的主旨分析歸納。材料里的“解放了的農(nóng)民挺起腰桿來(lái)了，樣子變了。面貌表情、步履姿勢(shì)、言論談吐，一切都變了”說(shuō)明其主要觀點(diǎn)是：俄國(guó)1861年改革極大地改變了農(nóng)民的處境、命運(yùn)和地位，進(jìn)步作用明顯。俄國(guó)1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，農(nóng)奴獲得了人身自由，使俄國(guó)走上了資本主義道路；俄國(guó)1861年改革后農(nóng)民心情舒暢，精神面貌發(fā)生了很大變化；俄國(guó)1861年改革提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。解答（3）時(shí)，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，由于認(rèn)識(shí)到西方軍事力量強(qiáng)大，洋務(wù)派主張緩和與西方的緊張關(guān)系，引進(jìn)西方軍事技術(shù)。19世紀(jì)60—90年代，洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派起初以“自強(qiáng)”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)；19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派又提出“求富”的口號(hào)，創(chuàng)辦民用工業(yè)。洋務(wù)派為了實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”的目的，積極籌建新式陸海軍，19世紀(jì)80年代中期，洋務(wù)派籌建了北洋、南洋和福建三支海軍。解答（4）時(shí)，注意比較兩者在推進(jìn)歷史進(jìn)步方面的共性。俄國(guó)1861年改革，廢除了農(nóng)奴制，緩解了國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾，使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路，有利于資本主義發(fā)展。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，但它引進(jìn)了西方科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義的發(fā)展，推動(dòng)了中國(guó)的近代化。因此，俄國(guó)1861年改革和中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在推動(dòng)歷史進(jìn)步方面的共同作用是都有利于資本主義的發(fā)展。

【答案】（1）農(nóng)奴獲得人身自由，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動(dòng)力；農(nóng)奴獲得份地時(shí)支付的巨額贖金，成為資本主義生產(chǎn)急需的資本（資金）；農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為資本主義發(fā)展提供了原材料和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。（2）主要觀點(diǎn)：俄國(guó)1861年改革極大地改變了農(nóng)民的處境、命運(yùn)和地位，進(jìn)步作用明顯。（俄國(guó)1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，農(nóng)奴獲得了人身自由；俄國(guó)1861年改革后農(nóng)民心情舒暢，精神面貌發(fā)生了很大變化；俄國(guó)1861年改革提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性）

贊成理由：俄國(guó)1861年改革主要具有進(jìn)步性（以積極作用為主）。俄國(guó)農(nóng)奴制度的廢除，使農(nóng)奴獲得了合法的自由，農(nóng)奴對(duì)地主的人身依附關(guān)系被廢除，農(nóng)奴從農(nóng)奴制度的枷鎖下解放了出來(lái)。

反對(duì)理由：俄國(guó)1861年改革主要具有局限性（以消極作用為主）。主要表現(xiàn)在：不徹底性，農(nóng)民很大程度上仍然被束縛在土地上；掠奪性，被“解放”的農(nóng)民要付出高額贖金，是地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪；欺騙性，改革后農(nóng)民土地比原來(lái)還少，不足以維持生計(jì)，重新受到盤剝，導(dǎo)致了農(nóng)民的貧困；俄國(guó)官員站在封建地主階級(jí)的立場(chǎng)上看問(wèn)題，觀點(diǎn)具有片面性。（俄國(guó)1861年改革維護(hù)和鞏固了沙皇專制統(tǒng)治；俄國(guó)1861年改革維護(hù)了貴族和地主的利益；俄國(guó)1861年改革保留了大量的封建殘余）（3）原因：認(rèn)識(shí)到西方軍事力量強(qiáng)大；主張緩和與西方的緊張關(guān)系，引進(jìn)西方軍事技術(shù)。探索：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，興辦近代民用工業(yè)，建設(shè)近代海軍，興辦新式學(xué)堂。（4）都開(kāi)啟了本國(guó)近代化的歷程。（或都有利于本國(guó)資本主義的發(fā)展）