李學(xué)寶

摘要：隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，用人單位對技能人才的要求也越來越高。這就要求我們培養(yǎng)的學(xué)生，不但要有一定的文化知識，還要掌握多種操作技能。在鉗工實習(xí)教學(xué)過程中，如何做到文明安全生產(chǎn)，讓學(xué)生明白安全的重要性并提高其安全意識？本文從四個方面分析了如何提高學(xué)生的安全意識，使之成為一名合格的技能人才。

關(guān)鍵詞：技校生 鉗工實習(xí) 安全意識

隨著時代的不斷發(fā)展，經(jīng)濟形勢突飛猛進，用人單位對技能人才的要求也越來越高。這就要求作為培養(yǎng)技能人才最基層單位的技校，培養(yǎng)的學(xué)生不但要有一定的文化知識，還要掌握多種操作技能。為達到這一目標(biāo)，就要加強實習(xí)教學(xué)。

在鉗工實習(xí)教學(xué)過程中，如何做到文明安全生產(chǎn)，讓學(xué)生明白安全的重要性并提高其安全意識呢？筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，從以下四個方面來提高學(xué)生的安全意識，努力使之成為一名合格的技能人才。

一、做好學(xué)生實習(xí)前的安全教育工作，防患于未然

學(xué)校對學(xué)生的安全工作高度重視。每一期學(xué)生參加實習(xí)前都要接受專門的安全教育，來提高學(xué)生的自我保護意識?？梢哉f安全是學(xué)校的頭等大事，要下大力氣來抓，確保學(xué)生在實習(xí)期間的人身安全，搞好提前教育，做到防患于未然。

“加強勞動保護，搞好安全生產(chǎn)，保護職工的安全和健康，是我們黨的一貫方針，是社會主義企業(yè)管理的一項基本原則?！彼碇鴦趧尤嗣竦睦娓哂谝磺校瑫r安全生產(chǎn)又是物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要保障，是企業(yè)高效益、高效率的前提。安全工作好了，事故就少了，所造成的經(jīng)濟損失也就小了。讓學(xué)生明白安全生產(chǎn)的重要性，時刻都有安全意識，是教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

二、做好鉗工實習(xí)課的安全教育，提高學(xué)生的安全意識

眾所周知，對職業(yè)院校的學(xué)生來說，在掌握了一定理論知識后，就要進行實習(xí)操作。這是一個由理論轉(zhuǎn)到實踐的必然過程，更是獲得技能的主要階段。鉗工這門課程的性質(zhì)決定了學(xué)生不僅要會動腦，還要會動手。在實際操作中，主要有鏨削、鋸削、銼削、鉆孔等內(nèi)容，有很多的技術(shù)要求，同時存在著一些危險。工作是又臟又累、枯燥乏味。這對于現(xiàn)在的學(xué)生來說，極易產(chǎn)生厭煩心理及消極情緒。他們喜歡的是玩游戲、聽音樂。這時教師就要進行德育滲透，適時參與進來，耐心溝通，甚至進行心理疏導(dǎo)，強調(diào)掌握這些技能的重要性，為今后的工作打好基礎(chǔ)，提高學(xué)生的積極性，同時要重點強調(diào)安全，規(guī)范操作，從而減少事故發(fā)生，確保實習(xí)課的順利進行。

三、從教學(xué)實際出發(fā)，現(xiàn)場教學(xué)，規(guī)范操作

作為一名合格的實習(xí)教師，要愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，起到率先垂范作用，認(rèn)真對待每次實習(xí)，確保學(xué)生在實習(xí)操作過程中安全文明生產(chǎn)，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

1.明確目標(biāo)，講解示范，巡回指導(dǎo)

教師在課前就要制定好實習(xí)任務(wù)、目標(biāo)等，并詳細(xì)講解、示范動作要領(lǐng)，不但要示范規(guī)范的動作，也要示范一些不安全的動作，如：鋸削操作中，不準(zhǔn)拿鋸弓揮舞、打鬧，鋸屑不準(zhǔn)用嘴吹，防止快鋸斷工件砸腳等；鏨削時要檢查錘柄是否牢固，擊打鏨子不準(zhǔn)會誤傷手等?？傊寣W(xué)生明白不正確的操作就有可能造成傷害。在整個實習(xí)期間教師還要不間斷地巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作，真正做到文明安全操作。

2.重點盯防，規(guī)范操作，確保安全

在鉗工基本技能中，有一些高危項目、涉電項目，其安全隱患較多，如對砂輪機、鉆床的操作等。所以，教師要重點盯防，高度重視。如在對鉆床的操作時，既要把安全知識講透，還有講清操作流程、動作要領(lǐng)、注意事項等。比如：嚴(yán)禁戴手套操作；鉆孔時不準(zhǔn)用手清理或用嘴吹碎屑，要停車后再清除；更不要將頭部靠近旋轉(zhuǎn)的主軸，尤其是女生；清潔鉆床或加潤滑油時，必須切斷電源等等。這些安全知識和動作必須講解清楚、示范準(zhǔn)確，讓學(xué)生明白不按規(guī)范操作就有可能帶來很嚴(yán)重的后果，此時再適時舉一些媒體上報到的事故案例、慘痛教訓(xùn)等，從而達到提高學(xué)生安全意識的目的。

四、完善規(guī)章制度，安全工作落到實處

結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的規(guī)章制度并不斷完善。正如俗語所說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有“有章可循”才能“按章辦事”。這也是實習(xí)教學(xué)能順利進行的重要保證。同時要“多管齊下”，形成合力，如與“安全操作規(guī)程…安全事故掛圖”等一起懸掛在實習(xí)車間，這樣就會時時指導(dǎo)、警示學(xué)生在實習(xí)操作中要如何去做，怎樣才能安全、高效地完成實習(xí)任務(wù)，真正成為一名文明的安全生產(chǎn)標(biāo)兵。

總之，安全重于泰山，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師還是學(xué)生，都應(yīng)牢記“安全無小事，責(zé)任大于天”的警句，在鉗工實習(xí)中不斷加強安全教育，提高安全意識，這樣才能保證學(xué)校的實習(xí)教學(xué)順利開展下去，為企業(yè)培育出更多的技能人才。