2022年2期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?！吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
理論研究
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
- 研究生植物生態(tài)學(xué)課程案例庫建設(shè)實踐
- 高等中醫(yī)藥院校中藥化學(xué)線上線下混合式一流金課建設(shè)
- 藥物分析課程思政教學(xué)案例設(shè)計
- 機電產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與仿真課程建設(shè)
- 工程力學(xué)課程思政思考與建設(shè)
- 軟件工程課程線上線下混合式教學(xué)模式探討
- 跨越智能鴻溝 構(gòu)建智慧通道
- 高職院校在線學(xué)習(xí)社區(qū)培育的理論研究與實踐
- 成果導(dǎo)向教育模式下營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)線上教學(xué)實踐與質(zhì)量評價
- 網(wǎng)絡(luò)時代紅色文化融入高校思政課教學(xué)實踐路徑研究
課程整合
- 基于STEAM的機器人創(chuàng)新設(shè)計課程教學(xué)模式研究
- 以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計研究
- 基于VRET的恐高心理治療應(yīng)用效果分析及教育探索
- 軌道交通信號與控制專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 基于課程思政的技校生核心素養(yǎng)培育
- 基于圖形動畫案例的Python課程教學(xué)方法探索與實踐
- ?混合式學(xué)習(xí)課程思政教學(xué)設(shè)計
- 基于線上一流本科課程的模擬電子技術(shù)考核體系構(gòu)建與實踐
- 專創(chuàng)融合背景下單片機課程教學(xué)實踐研究
- 應(yīng)用物理基礎(chǔ)課程理實融合教學(xué)模式改革與實踐
- 高?；A(chǔ)維吾爾語課程任務(wù)型混合教學(xué)模式改革
- 產(chǎn)教融合背景下電力系統(tǒng)繼電保護課程教學(xué)改革探討
- 基于三導(dǎo)向理念的飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)教學(xué)改革研究
- ?基于復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論的電網(wǎng)規(guī)劃教學(xué)探討
- 課程思政建設(shè)現(xiàn)狀及未來展望