周文思

【摘 要】合唱藝術(shù)不僅是一種音樂的表現(xiàn)形式，同時也能夠體現(xiàn)出不同時代的精神面貌。音樂素養(yǎng)是建立在豐富的樂理基礎(chǔ)知識之上，不論是在音樂的審美能力、理解能力，還是在對音樂作品的表現(xiàn)力上，都有著極高的綜合素質(zhì)與修養(yǎng)。音樂素養(yǎng)是一門獨(dú)立的專業(yè)學(xué)科，對于音樂的學(xué)習(xí)者來說，更是一門必修課。本文通過對音樂素養(yǎng)的分析論述，探討其在合唱藝術(shù)中的重要性。

【關(guān)鍵詞】音樂素養(yǎng)；合唱藝術(shù)；重要性

中圖分類號：J616 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）12-0069-01

在合唱中，歌唱者能夠體會到藝術(shù)與生活的和諧之美，增進(jìn)精神的享受與人格的提升。與齊唱相同，它們都是由眾多人參與的集體演唱，但二者并不是一回事。齊唱只有一個旋律，演唱單一的聲部，而合唱則至少有兩個以上聲部的旋律同時演唱，在指揮與合唱團(tuán)隊(duì)員的密切配合中，達(dá)到高度的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，在其中，合唱團(tuán)的音樂素養(yǎng)高低，直接能夠影響到表演的優(yōu)劣。另外，合唱也是提升音樂學(xué)習(xí)者音樂素養(yǎng)的最佳途徑，因此它們二者還具有一種相輔相成的內(nèi)在聯(lián)系。

一、音樂素養(yǎng)在合唱之中的解析

語言與音樂的結(jié)合，就形成了聲樂，通過唱歌這種藝術(shù)形式，來抒發(fā)個人的感情與人物形象的塑造。音樂作品的表現(xiàn)效果，與聲樂演唱者的個人文化素質(zhì)高低，生活閱歷的豐富度，悟性與理解能力，都息息相關(guān)，這些因素結(jié)合起來，就被稱作音樂素養(yǎng)。其中，任何一個因素的缺失，都可能會給合唱演奏帶來不好的效果，造成音樂本身的美感缺失，無法完全讓聽眾感悟到歌詞與音樂之中蘊(yùn)含的感情[1]。因此，如果想要在合唱中達(dá)到好的效果，除了多加練習(xí)，協(xié)調(diào)團(tuán)員之間的配合之外，還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)，提高歌唱者自身的音樂素養(yǎng)。

具體來講，音樂素養(yǎng)對于學(xué)生以及專業(yè)合唱團(tuán)，甚至民間業(yè)余合唱團(tuán)來說，都是必須具備的基本條件和基本才能，音樂素養(yǎng)主要包括以下幾個方面：音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂記憶、音樂修養(yǎng)、音樂感受能力、音樂作品的理解能力、音樂作品的表現(xiàn)力。

一首歌曲，必須是歌詞與旋律的結(jié)合。歌曲的樂理知識部分就包括了旋律中的音準(zhǔn)、節(jié)奏以及歌唱的速度，也正因如此，在合唱以及平時的訓(xùn)練中，懂得基礎(chǔ)的樂理知識是十分關(guān)鍵的。在合唱之中，首先音準(zhǔn)是最為關(guān)鍵的，跑調(diào)是歌唱中的大忌，因?yàn)樽咭魰垢璩囆g(shù)頓時降階為釋放噪音，因此在訓(xùn)練合唱的過程中，要著重注意糾正團(tuán)員的音準(zhǔn)。其次是節(jié)奏的把握。一首歌要向聽眾們表達(dá)什么樣的情緒，是通過節(jié)奏來決定的，因此在合唱中，要懂得附點(diǎn)節(jié)奏以及切分節(jié)奏這些東西，它們可以具體代表情緒，在歌曲中，必須要將這些節(jié)奏唱準(zhǔn)，隨意延長或者縮短，都會導(dǎo)致歌曲的風(fēng)格遭到破壞，喪失創(chuàng)作中想要表達(dá)的美感[2]。最后來說速度，對于那些剛剛成立或者臨時組建的合唱團(tuán)來說，由于基本功、團(tuán)隊(duì)磨合方面的問題，可以在一定的范圍內(nèi)給予適當(dāng)調(diào)整，以適應(yīng)合唱團(tuán)的演唱能力。同時，適當(dāng)?shù)乃俣?，對于歌曲的感情表達(dá)，也有著至關(guān)重要的作用。

我們常說歌曲是不分國界的，它是全世界第一通用語言，在歌曲之中所表達(dá)的感情，會感同身受地傳遞給聽眾，這也印證了歌曲是人類情緒傳遞的一種媒介，它比文字更直接更輕易地能夠穿透人的身體，直達(dá)心靈深處，引發(fā)共鳴。在合唱之中，也是要將這種情緒通過多聲部、多層次等形式表達(dá)出來。這一切就離不開歌者對于該作品的理解，對作者創(chuàng)作主題與思想的把握。在深刻理解了作品的思想感情后，在合唱中，氣息足夠，該換氣的時候就會換氣，不到換氣的地方，即使氣息不夠也會支撐到底，有了強(qiáng)大的音樂素養(yǎng)，歌唱者就會明白，這些歌唱技巧，才是表達(dá)歌曲情緒之中的重點(diǎn)，從而將作曲者的情感完美地表現(xiàn)出來，最終才能收獲極好的合唱演出成績。

二、如何提高合唱團(tuán)的音樂素養(yǎng)

在論述了音樂素養(yǎng)對合唱的重要性后，我們可能會問：應(yīng)該如何提高合唱團(tuán)的音樂素養(yǎng)？本人給出三條建議。首先是持之以恒地學(xué)習(xí)，增加個人閱歷和知識儲備，途徑有很多種，例如閱讀音樂文獻(xiàn)；學(xué)習(xí)聲樂知識；多聽多看多參考不同類型的音樂會。其次是盡最大可能提高文化素養(yǎng)，對于一個音樂工作者來講，這應(yīng)該作為終身推進(jìn)的目標(biāo)。最后是加強(qiáng)感性經(jīng)驗(yàn)的累積。音樂是人類情緒與精神的傳遞與延續(xù)，一首經(jīng)典的音樂作品，可以跨越時空與空間，經(jīng)久不衰地被傳唱，其中的感情，屬于音樂藝術(shù)一種獨(dú)特的性質(zhì)，對于演繹者來講，沒有深刻的感性經(jīng)驗(yàn)積累，很難重塑經(jīng)典。

三、結(jié)束語

合唱藝術(shù)作為音樂藝術(shù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，能夠最大程度地將歌曲中蘊(yùn)含的表現(xiàn)力與感染力傳達(dá)出來，但是，這也對歌者自身的音樂素養(yǎng)有著較高的要求，沒有音樂素養(yǎng)的合唱與具有極高音樂素養(yǎng)的合唱，在實(shí)際的演繹中，有著天壤之別。不僅僅局限在合唱之中，音樂素養(yǎng)也是一切音樂形式的根基。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄧麗娟.淺析合唱藝術(shù)對學(xué)生音樂素養(yǎng)的提高與幫助[J].大眾文藝，2014，（19）：235.

[2]李小瑩.論合唱指揮應(yīng)具備的音樂素養(yǎng)[J].大眾文藝，2015，（04）：159.