●江卉

珍惜每一顆“星星”

●江卉

曾經(jīng)看過(guò)一部印度電影《地球上的星星》，影片中有一個(gè)滿(mǎn)腦袋幻想，快樂(lè)純粹的男孩，他會(huì)對(duì)河溝里透明的魚(yú)蝦癡迷、對(duì)窗外喂食的杜鵑微笑，為遠(yuǎn)方飄來(lái)的一只藍(lán)色風(fēng)箏而忘記傷痛，字母和數(shù)字總在他腦海里跳舞。他沉醉在自己的世界里，盛滿(mǎn)色彩、聲音和無(wú)窮無(wú)盡的想象。那么的快樂(lè)，但沒(méi)人理解……

小瀚就是這樣的一顆“星星”，他沉默、孤僻，經(jīng)常獨(dú)自在角落里玩耍。一周一次的校會(huì)上，全校師生集結(jié)在國(guó)旗下，周?chē)膶W(xué)生聲音洪亮地唱著國(guó)歌，只有小瀚顯得格外“特別”——他旁若無(wú)人地蹲在地上玩自己的手指頭，低著頭看著地面，沉浸在自己的世界里。這樣的“獨(dú)樹(shù)一幟”自然引起了我的注意，幾次觀(guān)察過(guò)后，我和班主任老師打了個(gè)招呼，校會(huì)結(jié)束后不打攪他，讓他繼續(xù)在原地自?shī)首詷?lè)。

操場(chǎng)上，只剩下我和他了，我輕輕的蹲在他身邊，靜靜的觀(guān)察……終于發(fā)現(xiàn)了他的小秘密，原來(lái)小瀚在借著這燦爛的陽(yáng)光玩手影游戲，樂(lè)此不疲。我悄悄地蹲在他身邊：“好神奇呀！這是小狗嗎？你看狗媽媽來(lái)了，他還帶了個(gè)小客人——小兔子，你愿意和他們打個(gè)招呼嗎……”我們一大一小在陽(yáng)光下成了一副剪影。我還向他建議，“你看主席臺(tái)的陽(yáng)光更強(qiáng)烈，我們上去試試！”他興奮地和我到主席臺(tái)上繼續(xù)玩了起來(lái)。后來(lái)，我們成了默契的好朋友，他言語(yǔ)不多，校會(huì)、早操、大課間，每次我們彼此見(jiàn)了面，微微一笑，有空我就和他玩點(diǎn)他的小游戲。漸漸熟了，我就和他約定，以后開(kāi)校會(huì)的時(shí)候他和其他同學(xué)一樣按規(guī)矩站著，校會(huì)結(jié)束后，我就陪他一起在主席臺(tái)上玩?zhèn)€痛快。之后的校會(huì)我和他都兌現(xiàn)了承諾，看來(lái)“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)”真不是一句口號(hào)。

其實(shí)每個(gè)孩子都是地球上的星星，星星為什么會(huì)眨眼睛,因?yàn)樗莻€(gè)調(diào)皮的孩子。身為人師，是否因?yàn)槊刻毂滑嵤吕p身都顧不得抬頭，也就漸漸忘記了星星還在那里調(diào)皮的眨眼睛，還想和你一起玩游戲、猜謎語(yǔ)……

還發(fā)生過(guò)一個(gè)讓我內(nèi)疚許久的故事。這天正是同學(xué)們開(kāi)始做眼保健操的時(shí)間，我習(xí)慣性地向書(shū)吧走去，可怕的一幕出現(xiàn)在眼前：一個(gè)男生正站在一米高的書(shū)柜上，手里拿著書(shū)往最高的書(shū)柜上放。我的腦子里出現(xiàn)了一連串問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，平時(shí)總是看到最高的書(shū)柜上有幾本書(shū)，一直納悶，那些書(shū)是怎么長(zhǎng)腳上去的，多方觀(guān)察和打聽(tīng)才知道好像是因?yàn)橛行┖⒆訉?duì)于自己喜歡看的書(shū)，怕下課來(lái)看不到，或者不愿和別人分享，或者是純惡作劇，把書(shū)往上面甩，甩幾次，就有書(shū)“幸運(yùn)的”留在了上面?？吹窖矍斑@危險(xiǎn)情景，我盡量壓住自己的怒火，快步上前扶住他的腿，輕聲而有力度的說(shuō)“趕緊下來(lái)”。隨著他的落地，我也放下了心中的石頭，這時(shí)只有憤怒了，不容他辯解，劈頭蓋臉的從安全、文明的角度訓(xùn)斥了他一頓。他低下了頭，什么也沒(méi)說(shuō)，在我的催促下進(jìn)了教室，我不放心又找班主任老師反應(yīng)，班主任驚訝地說(shuō)，“他不是這樣調(diào)皮的孩子呀，他就是你總是表?yè)P(yáng)他有責(zé)任心堅(jiān)持整理書(shū)吧的圖書(shū)管理員呀！”后來(lái)，班主任給我講述另一個(gè)過(guò)程：原來(lái)他的鋌而走險(xiǎn)是為了把頂上的書(shū)拿下來(lái)歸位……

總說(shuō)教育是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)技術(shù)，高深莫測(cè)，其實(shí)我更喜歡這一說(shuō)法——教育是忘記技巧。忘記技巧就是大道至簡(jiǎn)，忘記技巧就是“無(wú)招勝有招”。有時(shí)教育其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、等一等、想一想，有時(shí)就是用一顆充滿(mǎn)愛(ài)和信任的心去理解，去尊重，去接納，“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他”。當(dāng)寬容、理解、真誠(chéng)、關(guān)心等品質(zhì)已經(jīng)真正內(nèi)化，我們的一顰一笑、舉手投足，都會(huì)成為孩子們自由健康成長(zhǎng)的新鮮空氣。

（作者單位：武漢市武漢小學(xué)）

（責(zé)任編輯周小益）