王嵐

摘 要：教師在學生的成長過程中就是指路的明燈，教師要用心去了解學生，用愛去感化學生，使學生沐浴在愛的環(huán)境中，樹立正確的思想品德，規(guī)范行為舉止，提高學習能力，快樂生活，快樂成長，享受被愛包圍的幸福。

關鍵詞：愛；思想品德；行為舉止；學習能力；日常生活

對于小學生而言，教師不僅要教書，更要育人。教師需要用愛去關注學生，用愛去填充學生的生活，使愛能夠像陽光一樣灑滿校園，融入學生生活的方方面面，伴隨學生的成長。教師更需要用愛去關心班級，用愛去教育學生，用愛去喚醒心靈，使學生在教師的關愛下樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為今后建設祖國的棟梁之才。

一、真誠的愛，樹立正確思想品德

素質(zhì)教育的目標是把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設者和接班人，這就需要學生具有高尚的思想品德和道德修養(yǎng)。教師要引導學生為人正直、待人誠懇、樂于助人、勤勞奮進、自強自立并且懂得孝敬和感恩。教師在對學生進行教育時不能光靠說教，那樣只會讓學生感覺到厭煩和反感。教師要融入對學生真誠的愛，用愛心去疏導學生，用愛意去溫暖學生，使學生體會到教師的良苦用心，自覺地聽從教師的教導，積極地完善自身，成為品德高尚的人。教師可以通過主題班會給學生講述身邊的故事，增加可信度，使學生理解教師的真誠，進而聽從教師的教誨，提高自己。

二、無私的愛，關心學生行為舉止

教育學生是教師神圣的職責，也是教師的使命。小學生正處于生長發(fā)育階段，他們的很多行為還很幼稚，需要成年人的監(jiān)護。很多小學生沒有自己的判斷能力，他們在好奇心的驅(qū)使下可能會吸煙、喝酒，染上一些惡習。教師要排除隱患，把這些不良的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。無私的教師會從學生的長遠發(fā)展著手，用愛去教育學生，用理去引導學生，對學生起到感染和熏陶的作用，潛移默化中影響學生的行為，讓這種無私的愛“隨風潛入夜，潤物細無聲”地幫助學生規(guī)范自己的行為舉止，做一名小學生應該做的事情。

三、嚴格的愛，努力提高學習成績

“嚴師出高徒?！苯處煂W生要充滿愛，但是這與教師的嚴格并不矛盾。在對學生的教育中，教師既要嚴，又要慈，使學生既會望而生畏，又會感到和藹可親，從而對教師的話發(fā)自內(nèi)心地服從。作為一名學生，學習還是排在首位的，對于學生的學習，教師要嚴格要求，言出必行，使學生可以在教師的帶領下認真對待學習，嚴格要求自己，不斷超越自己。

例如，在學習《認識人民幣》時，教師教會了學生人民幣的單位有元、角、分，并且1元=10角=100分。引導學生認識到不同單位之間存在著一定的等量關系，使學生學會換算，幫助學生形成正確的理解。但是有些學生不用心，對于這個等量關系就是記不住，而且還會用錯。面對這種情況，教師要嚴格要求學生，幫助他們把這個等量關系記住，進而熟練掌握。在學生對知識的學習和探究中，教師一定要嚴格要求，不能讓學生存在僥幸心理，要使學生真正地掌握知識規(guī)律，提高理解能力，形成對學習一絲不茍的態(tài)度。

教師在學習方面的嚴格要求對于學生來說是追求完美，這種思想和態(tài)度會影響到學生，使學生能夠嚴格要求自己，不斷地對自己提出更高的要求，從而養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，掌握有效的學習方法，逐步地提高自己的學習能力，促進潛能的充分發(fā)揮。

四、慷慨的愛，啟發(fā)點撥快樂生活

生活對于學生來說是主旋律，生活中充滿了酸甜苦辣。教師要用愛去關心學生的生活，使學生生活在愛的海洋中。當學生有快樂的事時，教師要引導學生說出來與大家分享，使更多的人都能快樂；當學生遇到苦惱和不順心的事時，教師要幫助學生排憂解難，做學生的知心朋友，緩解學生的壓力，促進學生感受生活的美好。教師的愛會讓學生把老師當作親人、朋友，從而對老師無話不說，快樂地在學校學習和生活。

生活應該是豐富多彩的，教師要引導學生學會學習、學會生活，給學生的生活帶來樂趣和快樂。教師要引導學生形成一些健康的、積極向上的習慣和生活方式，使學生終身受益。教師可以引導學生培養(yǎng)自己的興趣、愛好，還可以組織學生進行一些公益活動，豐富學生的生活和精神世界，給學生帶來精神食糧，促進學生快樂生活。

總之，教師要通過不同形式的愛來關心學生的思想品德、行為舉止、學習成績和日常生活，使學生成為品學兼優(yōu)、德行兼?zhèn)涞暮脤W生。教師的愛猶如春雨，細細地滋潤著學生的心靈，讓學生可以在教師的教育下茁壯成長，感受愛的語言和愛的教育，實現(xiàn)愛滿校園，童心飛揚。

參考文獻：

[1]杜連鳳，李秀凡.淺談班主任對學生進行思想品德教育工作[J].黑龍江教育學院學報，2000，（1）.

[2]王生林.對新課改下師生關系的幾點思考[J].新課程學習（基礎教育）， 2011，（7）.

（作者單位：重慶市云陽縣青龍小學）