黃欲涵
學(xué)習(xí)就是不斷與“錯(cuò)誤”斗爭的過程,有時(shí)我們還得感謝“錯(cuò)誤”,也是這些“錯(cuò)誤”將我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)推送到一個(gè)更高的層次.
從全等圖形到相似圖形,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一次飛躍,在學(xué)習(xí)過程中常常會(huì)出現(xiàn)一些解答錯(cuò)誤,究其原因就是對相似圖形中的一些定義、定理理解不清,對一些常用的基本思想方法掌握不牢.下面就和同學(xué)們一起來剖析那些學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的部分典型錯(cuò)誤.
一、乘積式和比例式的互換
例1 若4y-3x=0,則[x+yy]= .
【錯(cuò)解】∵4y-3x=0,∴[yx]=[43].
∴[x+yy]=[74].
【析錯(cuò)】錯(cuò)誤的原因是沒有掌握乘積式和比例式的互換,我們根據(jù)比例的基本性質(zhì),乘積式轉(zhuǎn)化為比例式記住一句話“左比右等于右比左”, 例4y=3x,那么“左面的y比右面的x,等于右面的3比左面的4”.
∵4y-3x=0,∴[yx]=[34].
∴[x+yy]=[73].
二、相似三角形中對應(yīng)頂點(diǎn)(邊)的確定
例2 如圖1所示,△ABC中,DE∥BC,若[ADBD]=[12],則[DEBC]= .
【錯(cuò)解】[DEBC]=[12].
【析錯(cuò)】當(dāng)△ABC與△ADE相似時(shí),這兩個(gè)三角形的對應(yīng)邊成比例.但題中已知條件不是這兩個(gè)三角形的對應(yīng)邊,還需轉(zhuǎn)化到[ADAB]=[13],得出[DEBC]=[13].
例3 如圖2,在四邊形ABCD中,AD∥BC,圖中有幾對相似的三角形,請說明理由.
【錯(cuò)解】有兩對相似的三角形,△AOD∽△COB,△AOB∽△DOC.
【析錯(cuò)】有不少的同學(xué)為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩對三角形相似呢?這些同學(xué)錯(cuò)誤的原因是由△AOD∽△COB得到[AOCO]=[DOBO],再得到[AODO]=[COBO],加上∠AOB=∠COD,所以△AOB∽△DOC.但看清一下這個(gè)比例式[AODO]=[COBO]是不是這兩個(gè)三角形相似的比例式呢?不是.而是[AODO]=[BOCO],所以△AOB與△DOC不相似.所以只有一對,即△AOD∽△COB.
三、相似三角形的面積比等于相似比的平方
例4 如圖3,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠ACD=90°,AB=2,DC=3,則△ABC與△DCA的面積比為( )
A.2∶3 B.2∶5 C.4∶9 D.[2∶][3]
【錯(cuò)解】選A.
【析錯(cuò)】由AD∥BC我們可以得到∠BCA=∠CAD,題中∠B=∠ACD=90°,可以由兩角對應(yīng)相等得到△ABC∽△DCA,根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方得到△ABC與△DCA的面積比為4∶9,同學(xué)們錯(cuò)選的原因就是沒有弄清三角形相似的性質(zhì),把面積比等于相似比的平方,記成了面積比等于相似比.
四、位似圖形畫在位似中心的兩側(cè)
例5 在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-4,2),B(-6,-4),以原點(diǎn)O為位似中心,位似比為[12],把△ABO縮小,則點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是( )
A.(-2,1) B.(-8,4)
C.(-8,4)或(8,-4) D.(-2,1)或(2,-1)
【錯(cuò)解】選A
【析錯(cuò)】位似中心在坐標(biāo)原點(diǎn),進(jìn)行分類討論.若“同側(cè)”,則對應(yīng)點(diǎn)的橫(縱)坐標(biāo)的比就是位似比,若“異側(cè)”,則對應(yīng)點(diǎn)的橫(縱)坐標(biāo)的符號(hào)相反.選D.
五、相似三角形分類討論
例6 如圖4,在△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以2cm/s的速度向點(diǎn)C移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)以1cm/s的速度向點(diǎn)A移動(dòng),如果動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),要使△CPQ與△CBA相似,所需要的時(shí)間是多少秒?
【錯(cuò)解】若△CPQ∽△CBA,
則[CPCB]=[CQCA],
∴[4-2t4]=[t3],∴t=[65].
【析錯(cuò)】△CPQ與△CBA相似,在沒有告訴對應(yīng)點(diǎn)的情況下應(yīng)該分兩種情況,一種是△CPQ∽△CBA,另外一種是△CPQ∽△CAB.
若△CPQ∽△CAB,則[CPAC]=[CQBC],
得t=[1611].
所以在應(yīng)用相似三角形解決問題的時(shí)候我們要注意分類思想的應(yīng)用.
同學(xué)們,剛才分析了圖形的相似這一章中易錯(cuò)的一些問題.面對問題只要認(rèn)真整理歸納、糾正并及時(shí)反思,我們的學(xué)習(xí)就一定會(huì)天天向上.
(作者單位:江蘇省常熟市周行學(xué)校)