尹珊珊（吉林體育學(xué)院　吉林長(zhǎng)春　130022）

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體育院校信息文化服務(wù)體系的創(chuàng)建研究①

尹珊珊
（吉林體育學(xué)院吉林長(zhǎng)春130022）

摘 要：該文從介紹體育院校信息文化服務(wù)體系的基本概念入手，闡述創(chuàng)建信息文化服務(wù)體系在當(dāng)今體育院校中的重要作用；著重從創(chuàng)建體育院校信息文化共享平臺(tái)（如：創(chuàng)建信息文化交流論壇、信息文化交流網(wǎng)站）、創(chuàng)建圖書館信息文化資源庫(kù)兩個(gè)方面入手，展開對(duì)創(chuàng)建體育院校信息文化服務(wù)體系的研究；并列舉出體育院校信息文化服務(wù)體系存在的三個(gè)主要問題，針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的主要問題尋找解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：信息文化服務(wù)體系 資源共享平臺(tái) 信息文化素養(yǎng) 創(chuàng)建研究

當(dāng)代社會(huì)對(duì)全方面高素質(zhì)的人才十分短缺，要全方面培養(yǎng)綜合素質(zhì)過硬的人才，這就要求從學(xué)生的德智體美各個(gè)方面出發(fā)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面培養(yǎng)。體育院校要加強(qiáng)對(duì)體育學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)力度，提供資源豐富的信息文化共享平臺(tái)，創(chuàng)建信息文化數(shù)據(jù)資源庫(kù)，實(shí)時(shí)迅速的為學(xué)生提供信息文化，擴(kuò)大體育院校學(xué)生的視野，調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)文化的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓體育院校學(xué)生能夠與先進(jìn)科技和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)接軌，以達(dá)到增加體育院校學(xué)生的信息文化素養(yǎng)，開拓體育院校學(xué)生的信息文化視野。

1　信息文化服務(wù)體系的基本概念

信息文化服務(wù)體系是指，創(chuàng)建資源共享平臺(tái)，為公眾提供數(shù)據(jù)資源、信息技術(shù)、文化交流服務(wù)的制度和系統(tǒng)的總稱。其目的是通過資源共享平臺(tái)，將信息資源傳送到廣大人民群眾身邊，填補(bǔ)基本的信息文化匱乏，改造落后文化，追隨科學(xué)技術(shù)發(fā)展的腳步，實(shí)時(shí)迅速的為人們帶來先進(jìn)積極的信息，增大信息量，豐富人們的文化生活。

2　體育院校創(chuàng)建信息文化服務(wù)體系的重要作用

要加大力度對(duì)體育院校學(xué)生進(jìn)行文化素質(zhì)培養(yǎng)，這就需要我們能夠創(chuàng)建良好的信息文化服務(wù)體系，為體育生提供良好的資源共享服務(wù)平臺(tái)，使得學(xué)生能夠在這樣的服務(wù)體系下，獲得自己所需的信息文化資源和數(shù)據(jù)資源。而信息文化服務(wù)體系正是這樣的一個(gè)數(shù)據(jù)資源平臺(tái)，可以供體育院校內(nèi)所有有需要的師生進(jìn)行咨詢，不僅實(shí)時(shí)、方便、迅速，而且我們可以通過這樣的體系進(jìn)行信息文化交流溝通，在彼此幫助、彼此糾正的基礎(chǔ)上共同成長(zhǎng)，增加學(xué)生的信息文化素養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí)、審美能力等綜合素質(zhì)，擴(kuò)大體育院校學(xué)生的視野，調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)文化的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓體育院校學(xué)生能夠與先進(jìn)科技和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)接軌。

3　創(chuàng)建體育院校信息文化服務(wù)體系

開展對(duì)體育院校信息文化服務(wù)體系的創(chuàng)建，應(yīng)著重創(chuàng)建信息文化資源庫(kù)，為學(xué)生提供充分的信息文化，讓學(xué)生們?cè)谶@樣的資源庫(kù)下可以找到自己想要獲取的有用信息；還應(yīng)創(chuàng)建專屬于體育院校的信息文化共享平臺(tái)，為學(xué)生提供一塊公共的電子白板，讓師生們可以交流溝通，共享有用的信息文化資源。下面就從創(chuàng)建體育院校信息文化共享平臺(tái)、圖書館信息文化資源庫(kù)兩個(gè)方面入手，研究創(chuàng)建體育院校的信息文化服務(wù)體系。

3.1創(chuàng)建體育院校信息文化共享平臺(tái)

體育院校可以創(chuàng)建一種交互性強(qiáng)，內(nèi)容豐富的信息文化交流論壇，它是一種可以提供一塊公共的電子白板，可以供體育院校的廣大師生在論壇上，發(fā)布信息提出看法和抒發(fā)己見，分享實(shí)時(shí)信息和文化交流，讓體育院校所有師生可以獲得各種信息服務(wù)，發(fā)布信息，進(jìn)行討論等。大家可以采用留言的方式，為人們所構(gòu)建的信息文化交流論壇留言，這樣體育院校就可以有目的性的加強(qiáng)收錄相應(yīng)方向的信息文化，為學(xué)生們提供更好的信息文化共享平臺(tái)，這樣可以快速提高學(xué)生的信息儲(chǔ)備量，增加學(xué)生的文化素養(yǎng)。

體育院校還可以創(chuàng)建專屬于該校的學(xué)習(xí)交流網(wǎng)站，學(xué)生可以通過賬號(hào)密碼登錄，在這個(gè)網(wǎng)站上學(xué)?？梢约皶r(shí)公布科學(xué)文化發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和信息科技的發(fā)展前沿，并以公告通知的方式提醒廣大師生及時(shí)更新查看，這樣不僅方便了學(xué)生更新自己信息儲(chǔ)備，更提供了一個(gè)安全方便的信息文化共享平臺(tái)，讓學(xué)生們的信息獲取途徑安全，可靠。

3.2創(chuàng)建圖書館信息文化資源庫(kù)

體育院校應(yīng)設(shè)有圖書館，圖書館可容納大量師生進(jìn)行知識(shí)文化查閱，創(chuàng)建不同類型的信息文化獲取方式，為師生提供信息資源十分豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)。通過開設(shè)普通閱覽室、過刊閱覽室、中外文文獻(xiàn)借閱室，為學(xué)生提供閱讀學(xué)習(xí)的地方，并購(gòu)買適量的購(gòu)買體育院校學(xué)生所需的中外文文獻(xiàn)、期刊、讀物等書籍，在一段時(shí)間內(nèi)可供學(xué)生實(shí)名制借閱，給學(xué)生一定的時(shí)間吸收所獲取的知識(shí)信息文化，提高自己的知識(shí)信息儲(chǔ)備量。圖書館可開設(shè)現(xiàn)刊閱覽室，實(shí)時(shí)的為學(xué)生提供一手信息，了解科學(xué)前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)，現(xiàn)刊讀物供給學(xué)生在現(xiàn)刊閱覽室閱讀。

3.3創(chuàng)建體育院校信息文化服務(wù)體系中存在的主要問題以及解決對(duì)策

（1）對(duì)信息文化資源的重要性和使用價(jià)值認(rèn)識(shí)不足以及解決對(duì)策。

迄今為止，許多體育院校的學(xué)生都存在這樣一個(gè)問題，就是對(duì)信息文化資源重要性的認(rèn)識(shí)有所不足，沒有深刻的意識(shí)到汲取實(shí)時(shí)的科技文化信息的對(duì)各人培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的必不可需性。體育院校要加強(qiáng)對(duì)體育學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)力度，就需要體育院校加大對(duì)信息文化汲取重要性的宣傳力度，可以通過制作板報(bào)、播放廣播、公告通知、創(chuàng)建微信平臺(tái)、創(chuàng)建體育院校貼吧等眾多方式，加大宣傳我們所創(chuàng)建的信息文化服務(wù)體系的力度，讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息文化素養(yǎng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性，從而更好地服務(wù)于大家，為他們提供信息文化資源庫(kù)，實(shí)時(shí)傳送信息文化和科學(xué)技術(shù)，開拓學(xué)生們的視野。

（2）存在無用的信息。

在這樣一個(gè)信息爆炸和信息過度超載的時(shí)代，想要快速有效的獲取有用信息是十分困難的，而且現(xiàn)在的信息文化分享平臺(tái)上的信息安全性較差，個(gè)人的隱私權(quán)有可能受到侵犯。這就需要我們體育院校幫助學(xué)生在泛濫信息文化里挑選有用的信息文化，并適時(shí)的傳送給有需要的學(xué)生，改善學(xué)生信息選擇困難的處境。

（3）資源設(shè)備不足。

在體育院校構(gòu)建信息文化服務(wù)體系時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)資源設(shè)備不足，無法更好的為學(xué)生信息文化查詢服務(wù)，這就需要體育院校加大對(duì)信息文化服務(wù)體系的構(gòu)建力度，加大構(gòu)建信息文化服務(wù)體系的投資，可以將所構(gòu)建的信息文化服務(wù)體系對(duì)外開放，成為公共信息文化服務(wù)平臺(tái)，這樣不僅可以維護(hù)所構(gòu)建的信息文化服務(wù)體系，還可以讓更多的人加入進(jìn)來，體育院校的學(xué)生能夠可以更廣泛的汲取信息文化，與更多的人交流溝通，彼此糾正，相互分享，彼此進(jìn)步。

4　結(jié)語(yǔ)

體育院校要加強(qiáng)對(duì)體育學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)力度，全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該創(chuàng)建信息文化服務(wù)體系，為提供資源豐富的信息共享的服務(wù)平臺(tái)，實(shí)時(shí)迅速的為學(xué)生提供信息文化，擴(kuò)大體育院校學(xué)生的視野，增加學(xué)生的信息攝入量，豐富他們的文化底蘊(yùn)。雖然構(gòu)建體育院校的信息文化服務(wù)體系是一項(xiàng)耗時(shí)較大且任務(wù)重大的項(xiàng)目，但是這對(duì)體育院校的學(xué)生來說，絕對(duì)是意義深遠(yuǎn)的，當(dāng)今社會(huì)急缺綜合素質(zhì)高的全能人才，構(gòu)建體育院校的信息文化服務(wù)體系，讓學(xué)生們實(shí)時(shí)迅速的獲取前沿信息文化，對(duì)體育院校學(xué)生的未來發(fā)展更是起著至關(guān)重要的作用。

參考文獻(xiàn)

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中圖分類號(hào)：G807.01

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2016）06（a）-0112-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.16.112

課題來源：①該文系2015年第87號(hào)吉林省體育局課題《體育院校信息文化服務(wù)體系的創(chuàng)建研究》階段成果之一。