文 | 本刊記者 吳爽 編輯 | 姜乃強(qiáng)

黑龍江省哈爾濱師范附小校長石瑾娜：讓陽光打在我們臉上

文 | 本刊記者 吳爽 編輯 | 姜乃強(qiáng)

“用陽光心態(tài)，塑陽光少年，建陽光校園”——這是哈爾濱師范附屬小學(xué)校長石瑾娜提出的“陽光教育”辦學(xué)理念。有人說石瑾娜就是哈爾濱市基礎(chǔ)教育界的一張名片——31歲被破格評(píng)為特級(jí)教師、首屆“全國教育改革創(chuàng)新杰出校長”、享受國務(wù)院特殊津貼專家、2008年當(dāng)選北京第29屆奧運(yùn)會(huì)火炬手……諸多璀璨的光環(huán)映襯著她，她也用陽光教育引領(lǐng)著走進(jìn)哈爾濱師范附小的師生。

“要讓學(xué)生帶著陽光燦爛的微笑下課”

一個(gè)老師遇上好學(xué)生是再正常不過的事，但一個(gè)學(xué)生遇上一個(gè)好老師是很難得的。一位曾在師范學(xué)校做學(xué)生時(shí)的附小老師，在畢業(yè)那年只因聽了石瑾娜的公開課，本是對(duì)前途茫然一片的這位老師一時(shí)間瘋狂迷上了數(shù)學(xué)?！拔曳浅Ｓ行衣犃耸ｉL的那節(jié)課，這讓我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)的魅力，我欽佩石校長的授課方式和嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)——樸實(shí)、清晰、嚴(yán)密。印象最深的就是石校長上課時(shí)清晰、漂亮的板書?！睍r(shí)至今日這位老師依然對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，并成為了附小數(shù)學(xué)的骨干教師。

每學(xué)期，石瑾娜仍然堅(jiān)持深入一線上課至少20節(jié)。只要她上課，教室后面早早地被學(xué)生擺放著一排凳子，聽石瑾娜的課學(xué)生們說“解渴”，老師們說“通了”。

“我喜歡啟發(fā)式的學(xué)習(xí)，在與學(xué)生的交流中沒有距離感是我一直追求的。而在教學(xué)中和同學(xué)們互動(dòng)，針對(duì)一些問題進(jìn)行討論甚至辯論，教學(xué)相長，是我最愿意看到的?！笔扔羞^與學(xué)生都沒聽見下課鈴聲的經(jīng)歷，也有過被學(xué)生用掌聲歡送下課的經(jīng)歷，她說每當(dāng)那時(shí)都能體驗(yàn)到為師的成就感和滿足感?！拔易畲蟮臐M足就是讓同學(xué)們都能帶著陽光燦爛的微笑與滿滿的收獲下課?！?/p>

石瑾娜最得意的事是做了多年的校長，學(xué)生和老師依然把她看成老師。行走在校園里，孩子們見著她會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打招呼“石瑾娜校長好！”石瑾娜說孩子們能直呼其名讓她感到親切、沒有束縛感。

暖心賀卡傳遞濃濃陽光般溫情

給教師寫賀卡，是石瑾娜多年堅(jiān)持的一個(gè)習(xí)慣。

附小的80后媽媽很多，石瑾娜知道這些年輕媽媽的辛勞，每每走近他們，常不忘說上一句“好媽媽，好老師，辛苦了！”

在給一位剛剛生完孩子僅三個(gè)月就上班的老師的賀卡中她寫道：“你是一位80后的老師，現(xiàn)在家里有了一個(gè)需要你照顧的小寶寶，在還沒有充分照顧好寶寶和你自己時(shí)，你又轉(zhuǎn)身來到班級(jí)照顧這40多個(gè)孩子，我為你感動(dòng)，更為你驕傲?！?/p>

短短幾句，她將一份真愛暖暖地融進(jìn)老師的心里。

一位老師年齡大了，腿不好，站著上課很吃力，但這位老師卻從未對(duì)領(lǐng)導(dǎo)訴過一次苦。她給這位老師的賀卡中寫道：

“你的堅(jiān)持讓我很感動(dòng)，我雖從未與你多說什么，但你每走一步，都疼在我的心里，我真心地愿意幫助你。”

短短幾行，是她與老師心貼心的交流。

石瑾娜說，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老一輩的附小人躬身教育、無私無悔的奉獻(xiàn)精神。她教育全體教師要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊老敬老，她自己更是率先垂范。但凡重大節(jié)日，即使再忙，她也不會(huì)忘記到老校長、老教師家中走訪，送去一份溫暖，獻(xiàn)上一份祝福。夕陽節(jié)送上香甜的蛋糕，新春佳節(jié)獻(xiàn)上一個(gè)紅紅的中國結(jié)，教師節(jié)呈上一幀賀卡，國慶節(jié)寫上一段溫馨的祝福語……禮物雖小，情誼卻深。

陽光心態(tài)讓事情化難為易

“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細(xì)”。

2011年9月，附小成為哈爾濱市10所改建學(xué)校中的一所。面對(duì)拆遷工作，作為附小的掌舵人，石瑾娜校長壓力最大——拆遷，要辦的工程手續(xù)等各項(xiàng)事宜實(shí)在太煩瑣；不拆，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，不能拿師生的安全去賭。學(xué)校教學(xué)樓已經(jīng)被鑒定為D級(jí)危樓，附小的師生就好像在一顆定時(shí)炸彈上學(xué)習(xí)、生活。

為了保障附小全體師生的生命安全，面對(duì)困難，石瑾娜親自掛帥，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，制訂方案，尋找借用校舍，籌措資金，組織召開拆遷動(dòng)員會(huì)、家長會(huì)、討論會(huì)，安撫家長情緒，考察施工現(xiàn)場，無論多累，多難她都沒有退縮。

2012年9月，附小26個(gè)教學(xué)班級(jí)，1400名師生正式開始了在汽輪機(jī)校區(qū)臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)上課的日子。面對(duì)路途遙遠(yuǎn)、環(huán)境陌生、條件艱苦、隊(duì)伍龐大的現(xiàn)實(shí)境況，石瑾娜選派了四位年輕的教導(dǎo)主任承擔(dān)新校區(qū)的管理重任。

兩年的經(jīng)歷，讓石瑾娜感觸很深，在紀(jì)錄附小校安工程過程的“附小記憶”電視片中，石瑾娜面對(duì)鏡頭說出了她的心里話——

“面對(duì)百年不遇的校安工程，作為校長我真的覺得壓力很大，工程建設(shè)的舉步維艱，異地上課的安全維穩(wěn)，家長們的訴求，教師們的困難，讓我很多個(gè)夜晚不能入眠。但是，我真的很欣慰，在這700多個(gè)日子里，我的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)讓我看到了他們的睿智和勇氣，我的教師團(tuán)隊(duì)給了我最有力的支持和理解。無論離家的日子多苦，每一次走進(jìn)校區(qū)，推開教室的門，總能看到你們陽光自信的微笑，知道嗎？那就是你們給我的力量。衷心的謝謝你們！我親愛的老師們?！?/p>

哈爾濱師范附小從1956年創(chuàng)建至今已經(jīng)走過60個(gè)春秋，現(xiàn)有99個(gè)教學(xué)班級(jí)、5200名學(xué)生。無論在校園管理、師資建設(shè)、教育教學(xué)等方面，學(xué)校都取得了豐碩成果，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可與紛紛稱贊。這些驕人成績的背后，正是校長引領(lǐng)師生在每一件“小事”中釋放陽光能量的集聚。