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公共圖書館讀者閱讀需求類型探析

2016-11-25 20:32勞佩玲
科技與創(chuàng)新 2016年20期
關(guān)鍵詞:圖書管理員讀者公共圖書館

勞佩玲

摘 要:公共圖書館主要是面向社會(huì)開放的,以社會(huì)大眾為主要服務(wù)對(duì)象。充分了解讀者閱讀需求和類型,對(duì)于提升公共圖書館的服務(wù)品質(zhì),實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)職能有非常重要的作用。因此,結(jié)合廣東省越秀區(qū)圖書館的實(shí)際情況,詳細(xì)探討了公共圖書館讀者閱讀需求類型和滿足讀者服務(wù)需求的方法,以期為日后的相關(guān)工作提供參考。

關(guān)鍵詞:公共圖書館;閱讀需求;讀者;圖書管理員

中圖分類號(hào):G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2016.20.044

文章編號(hào):2095-6835(2016)20-0044-01

圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)是閱讀需求,而圖書館工作的重要任務(wù)就是最大限度地滿足不同讀者的閱讀需求。在衡量圖書館的質(zhì)量時(shí),可以結(jié)合每位讀者閱讀需求的滿足程度進(jìn)行評(píng)判。對(duì)于圖書館管理人員來(lái)說(shuō),應(yīng)在充分了解不同讀者閱讀需求的基礎(chǔ)上,針對(duì)不同的讀者閱讀需求開展形式各樣的服務(wù),并對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。讀者是圖書館內(nèi)閱讀的主體,因各類圖書館的任務(wù)和性質(zhì)不盡相同,會(huì)有不同類型的讀者群。對(duì)于不同類型的讀者,其閱讀需求也有較大的差異。公共圖書館與專業(yè)圖書館相比,讀者類型比較復(fù)雜;與高校圖書館相比,公共圖書館館藏文獻(xiàn)種類比較豐富。

1 公共圖書館讀者需求的變化

要想最大限度地滿足不同讀者的閱讀需求,就要先詳細(xì)了解目前社會(huì)各界的讀者到底有哪些閱讀需求,他們希望公共圖書館提供哪些服務(wù)。相關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果表明,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的提高,傳統(tǒng)公共圖書館的發(fā)展理念和服務(wù)方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的讀者需求,因此,本文從引起閱讀需求的主觀原因和客觀原因兩個(gè)方面劃分公共圖書館讀者閱讀需求類型,即優(yōu)質(zhì)人文需求類型、物質(zhì)環(huán)境需求類型和現(xiàn)代信息需求類型。

1.1 優(yōu)質(zhì)人文需求類型

越來(lái)越多的讀者認(rèn)為,發(fā)展圖書館內(nèi)在動(dòng)力和價(jià)值觀的核心是人為精神,它反映了圖書館對(duì)人現(xiàn)實(shí)存在的思考,對(duì)人的尊嚴(yán),對(duì)人生存意義、價(jià)值和生存質(zhì)量的關(guān)注。有很大一部分讀者希望“圖書館面前沒有高低貴賤之分”“圖書館是社會(huì)大眾的圖書館”“圖書館是教人、育人的圣地”“建立起以用戶為核心的圖書館服務(wù)體系”等,這些需求的核心就是希望圖書館可以盡早實(shí)現(xiàn)“以人為本”的人文追求。

1.2 物質(zhì)環(huán)境需求類型

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提升了人們的生活水平,現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的使用使讀者迫切希望加強(qiáng)圖書館物質(zhì)環(huán)境的建設(shè),營(yíng)造圖書館的人文環(huán)境,提升其物質(zhì)形態(tài),使其成為有靈魂的形態(tài)。讀者進(jìn)入圖書館閱讀時(shí),都希望有良好的讀書環(huán)境,所以,要分區(qū)規(guī)劃活動(dòng)、休閑、交流和綠色生態(tài)環(huán)境,營(yíng)造良好的圖書館氛圍。在設(shè)計(jì)空間環(huán)境的過(guò)程中,除了要實(shí)用外,還要保證閱讀環(huán)境的舒適性和布局的藝術(shù)性。

1.3 現(xiàn)代信息需求類型

隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)水平的快速發(fā)展,新媒體技術(shù)如雨后春筍般開始涌現(xiàn),進(jìn)而瓜分傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體市場(chǎng),再加上其交流溝通方式快捷、便利,已經(jīng)逐漸深入到了人們的日常生產(chǎn)和生活中,甚至成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。特別是因特網(wǎng)包含的內(nèi)容比較多,使用方便,同時(shí),還提供互動(dòng)式交流平臺(tái),交流方式不受時(shí)空限制,它在人們生活和工作中發(fā)揮了重要作用,人們借助于互聯(lián)網(wǎng)可以從網(wǎng)上下載自己所需要的信息。而公共圖書館作為人們終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和教育基地,越來(lái)越多的讀者希望圖書館能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,不斷完善圖書館的服務(wù)內(nèi)容,在創(chuàng)新信息服務(wù)方式的同時(shí)搭建信息服務(wù)平臺(tái),為人們提供數(shù)字化的文獻(xiàn)信息。

2 滿足讀者閱讀需求的方法

2.1 加強(qiáng)館員能力建設(shè)

隨著社會(huì)的迅速發(fā)展和信息技術(shù)的突飛猛進(jìn),對(duì)圖書館管理人員提出了更高的要求。為了科學(xué)管理圖書館,應(yīng)提高每位管理人員的工作能力。公共圖書館的主要服務(wù)對(duì)象是社會(huì)大眾,其涉及范圍比較廣,工作比較復(fù)雜。圖書館的管理者不但要全面掌握管理工作,還要全面深入了解服務(wù)對(duì)象,與讀者進(jìn)行有效的溝通和交流,以期成為復(fù)合型人才。對(duì)于圖書館來(lái)說(shuō),在引進(jìn)高素質(zhì)人才的同時(shí),還要做好現(xiàn)有管理人員的培訓(xùn)工作,不斷提升圖書館管理人員的綜合素質(zhì)。專業(yè)技術(shù)資格制度主要是針對(duì)某一個(gè)具體行業(yè)來(lái)說(shuō)的,是依法從事某行業(yè)時(shí)需要掌握的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)和能力的必備標(biāo)準(zhǔn)。所以,為了促進(jìn)圖書館長(zhǎng)久、穩(wěn)定的健康發(fā)展,圖書管理員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行專業(yè)技術(shù)資格制度,使圖書館人才資源管理盡快步入正軌。這樣做,在提升管理人員專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的同時(shí),還要努力提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

2.2 結(jié)合讀者需求,形成館藏特色

在具體工作中,應(yīng)始終遵循“書是為了給讀者用”的原則,加強(qiáng)對(duì)公共圖書館館藏的建設(shè),在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上制訂科學(xué)、詳細(xì)的采選計(jì)劃,根據(jù)各類讀者和社會(huì)的需求采購(gòu)相關(guān)的書刊文獻(xiàn)和對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息資源。鑒于實(shí)際情況,要加強(qiáng)建設(shè)具有本區(qū)域特色的文獻(xiàn)資源,使其逐漸發(fā)展成為本地區(qū)的特色館藏體系。社會(huì)大眾可以走進(jìn)圖書館參與、監(jiān)督和采訪,因?yàn)閺V大讀者對(duì)圖書館的文獻(xiàn)資源享有選擇權(quán)和知情權(quán),不斷滿足各類讀者的閱讀需求,能夠充分發(fā)揮出公共圖書館的作用。

2.3 豐富信息服務(wù)內(nèi)容

圖書館負(fù)責(zé)人應(yīng)不斷優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),增加以電子文獻(xiàn)為主的新型載體文獻(xiàn)數(shù)量,做好網(wǎng)絡(luò)資源、地方文獻(xiàn)、電子出版物等的收藏和管理工作。同時(shí),還要結(jié)合讀者的閱讀需求,多收集一些具有開放性、預(yù)見性、啟迪性和創(chuàng)新性的文獻(xiàn)資料。在具體工作中,要加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)和新方法的研究和追蹤,加強(qiáng)報(bào)道和揭示數(shù)據(jù)性和實(shí)時(shí)性的知識(shí)信息,借助專業(yè)導(dǎo)航服務(wù)模式,及時(shí)為讀者提供所需知識(shí)信息的研究情況、檢索工具和最新信息,最大限度地提升圖書館信息資源的利用效率。

3 結(jié)論

公共圖書館是為社會(huì)大眾提供閱讀服務(wù)的場(chǎng)所,為了確保其健康發(fā)展,應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,不斷完善圖書館館藏結(jié)構(gòu),借助現(xiàn)代化信息技術(shù),要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中加強(qiáng)信息資源的建設(shè),加大對(duì)公共圖書館服務(wù)的拓展和審核力度,使其更好地貼近不同的社會(huì)群體,最大限度地滿足各類讀者的閱讀需求。

參考文獻(xiàn)

[1]劉恩良.淺談公共圖書館如何滿足讀者的服務(wù)需求[J].群文天地月刊,2012(2).

[2]黃富英.公共圖書館如何滿足讀者的服務(wù)需求[J].讀書文摘,2015(20).

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