滕美文

隨著社會的不斷發(fā)展，對性取向的寬容度比以往要好上許多。而少男少女們在成長過程中對同性產(chǎn)生好感甚至發(fā)生過性體驗，這也未必就是真正的“同性戀”，需要視情況而言。此時，青少年們不必太過恐慌和焦慮，更無需產(chǎn)生極端的抗爭心理或一味逃避、自暴自棄。適時地尋求專業(yè)咨詢師的幫助，了解自身對同性產(chǎn)生好感的潛意識動機，分辨自己真假同性戀的屬性，這個才是更為重要的事情。

“大姑娘”的煩惱

在咨詢中，有一些孩子往往會問：老師，我怎么會喜歡同性？一看到我喜歡的對象，我生理上還會有一些反應(yīng)，比如有想和他/她親昵的愿望，想摸摸他/她的手，甚至想和他/她接吻，我是不是同性戀？

當這些孩子一旦發(fā)覺自己有這樣的念頭，他們就會萬分焦慮，整天惶惶不可終日，成績一落千丈，有的甚至害怕出門。男生“大姑娘”說：小時候我生得很是甜美 ，性格比較內(nèi)向，和其他小男孩相比，我不頑皮、聽話、怕羞、見到陌生人就躲，鄰居和親友都叫我“大姑娘”。上學(xué)了，“大姑娘”的綽號一直緊緊地跟隨著我。女生們和我一起玩也不忌諱，我也喜歡和女生玩，不喜歡和男生一起玩。到了中學(xué)，有了性的萌動，我也像正常的男孩子一樣喜歡女生，可是真的和喜歡的女生在一起，不出兩個星期就無疾而終。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己對男生卻有了異樣的喜歡，常?；孟牒退麄儼l(fā)生性關(guān)系。有好幾次做夢，都夢到和男生發(fā)生過性行為，我好害怕，我不希望這樣，每次做完這樣的夢，醒來都是滿身大汗。于是，我就再也睡不著覺了，因為我怕一旦閉上眼，又會發(fā)生剛才的那一幕。我不想這樣，想改變自己，我努力過，可是我沒有辦法。我想我已經(jīng)完了，我已經(jīng)不能自拔了，我……我恨自己。我的精神壓力也越來越大，我很想找個人說說我的困惑和苦惱，可是我不能和同伴聊，怕他們把我當異類，我更不能向父母說，怕他們理解不了還給我更多的壓力。有好幾次，我都痛苦地想離開這個世界……我希望自己的心理是健康的，我不想做一個同性戀者，可是我不知道該怎么辦？我為什么會變成這樣呢？

認識同性戀及其現(xiàn)狀

同性戀，是一種對同性產(chǎn)生性愛的思想和情感，并以同性為滿足性欲對象的性心理障礙。古今中外許多偉人都是同性戀，如柏拉圖、達芬奇、米開朗琪羅、鄭板橋等。同性戀形成的原因比較復(fù)雜，到底是什么因素決定人的性取向，是生長環(huán)境還是基因密碼，是不可變的還是可以選擇的，都是有待探索的課題。

從現(xiàn)有的調(diào)查結(jié)果看，同性戀占到城市人口的2%～3%，有同性戀體驗的達到5%～6%。社會學(xué)家潘綏銘經(jīng)過對北京全部正規(guī)高等院校在校生的分層等概率抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在男生中有過同性性行為的（包括具有性刺激含義的觸摸）占16.6%，僅有純心理上的同性愛傾向的占8.4%。其實，少男少女在青春期的時候會感到對同性的身體有沖動，這是正常的，尤其是男生，這并不代表你就是同性戀。以后會慢慢好起來的，現(xiàn)在只是因為你還不會控制自己的身體。

從人性角度出發(fā)，我們應(yīng)該尊重個體的性取向選擇，理解、寬容同性戀這種獨特文化的存在。但從現(xiàn)實反應(yīng)來看，距離真正認同并理解同性戀這種復(fù)雜社會現(xiàn)象的目標還很遠。

有一個女運動員由母親陪伴前來咨詢，該女生長得人高馬大，自訴是同性戀者。她說，我從小在體校這樣一個封閉式的軍事化的環(huán)境中長大，周圍全都是女生，超負荷的訓(xùn)練壓力非常大。隨著身體的迅速成長，有了性的萌動和需求，偶爾一次和自己最要好的小姐妹摟在一起，那種肢體的接觸讓我的身體特別舒服，壓力頓消。漸漸地我會有意地去尋找這樣的機會，我覺得這不僅是身體的需要更是心靈的呼喚?？墒钱斈赣H得知這個消息以后尋死覓活一定要我斷了這樣的行為。我非常糾結(jié)、痛苦。答應(yīng)媽媽的要求吧，自己的情感無處著落；不答應(yīng)吧，三姑六姨個個都指責(zé)我，行為不端是個怪人，如果媽媽真的因此而死自己也擔(dān)不起這樣的責(zé)任。在咨詢室里她揪著自己的頭發(fā)撞墻。

我不知道這位媽媽看到女兒這樣的痛苦，她會怎么想。但是大多數(shù)的家長都是同一句話——“這讓我們怎么抬得起頭？”這樣的一種文化，就會讓有同性傾向的少男少女們產(chǎn)生深深的自卑和愧疚，他們抑郁、焦慮甚至走上毀滅自己的道路。

其實，同性戀有素質(zhì)型同性戀和可變化型同性戀。素質(zhì)型的一般是不會改變的，可能有先天的原因，這一部分人只占極少數(shù)。80%以上是可變化型同性戀，比如游戲型的，被迫型的，境遇型的或者交易型的。這種可變化型同性戀，到了一定的年齡，絕大部分會轉(zhuǎn)向異性戀。所以我們做家長的要允許少男少女們對自己的性取向有一個自我探索的過程。如果真是素質(zhì)型，家長不予理解，那最后孩子承受不住壓力往往會以自殺告終。如果是可變型的，那幫助孩子分辨到底屬于哪一種，如果屬于被迫，家長要給予孩子支持，勇敢地說“不”，如果是游戲型、境遇型的可以做些認知上的調(diào)整，也可向心理咨詢師尋求幫助。

真假同性戀及潛意識動機

素質(zhì)型的來訪可以說絕無僅有，他非常明白自己要什么，不能接受什么。大多數(shù)的少男少女同性戀來訪者都是可變化型的，他們往往對自己不甚了解，就像前面講到的兩個案例，我怎么會對同性有好感的？我是不是有病？我是不是真正的同性戀？如果我是真正的同性戀，我該怎樣去面對父母、社會？他們時時刻刻地焦慮著、抑郁著。此種情況下，我們咨詢師應(yīng)該首先對此表示理解，幫助他們分辨究竟是素質(zhì)型還是可變化型，仔仔細細地聽他們講自己的故事，從故事中去觀察他們的需求可不可以用其他的方式來滿足。

在調(diào)查中，我們發(fā)覺單親家庭的孩子或父母關(guān)系不好的家庭環(huán)境中長大的孩子有同性戀傾向的比率比一般的正常家庭要高。他們之所以尋找同性的戀人是想以這樣的行為表達自己的需求和能力。

曾經(jīng)有一個案例，媽媽是上海的女知青，嫁給了當?shù)氐霓r(nóng)民，誰知國家政策有變，同去插隊的姐妹沒有結(jié)婚的都回到了上海，她留在當?shù)亍Ｋ挠胁桓时銕е畠夯氐搅松虾！?0個世紀80年代，她既無戶口，又無工作，只能靠“交男友”維持生活。這一切女兒都看在眼里。女兒18歲就工作了，不久就交了一個“女朋友”。媽媽告訴我說：“我好心痛，女兒長得不足1.55米，還渾身是病（兩個腎都是黃豆綠豆大的石頭，不能手術(shù)要換腎），女兒這么艱難地生活著卻無怨無悔地養(yǎng)著女朋友。我真的不明白是怎么了?！睂嶋H上，女兒潛意識里知道媽媽一個人很辛苦，養(yǎng)這個家不容易，但是媽媽的行為是不被社會認可的，女兒也不認可。于是女兒以這樣的行為告訴媽媽的潛意識，“我是個男人，我可以養(yǎng)家?！?/p>

所以，幫助少男少女分辨真正的需求，看到他們行為背后的潛意識，是幫助他們改變假性同性戀最好的方式。

破除同性戀恐懼心理

在眾多的少男少女同性戀咨詢中，來訪者們都會有一些不同程度的抑郁、焦慮。尤其是家長的不認可，更讓他們感到無地自容。這樣的心態(tài)會嚴重影響到他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及自信心。我們都知道在人類社會的叢林中，沒有同一性的感覺，就沒有自身的存在。

因此在破除同性戀恐懼的治療中，首先要對這些少男少女的想法和行為給予更多的理解和包容。比如可以和他們談?wù)劕F(xiàn)在社會是怎樣看待同性戀的。世界上已有10個國家通過立法承認了同性戀的合法地位。我國2001年出版的《中國精神障礙分類與診斷標準》第三版，從醫(yī)學(xué)層面也已經(jīng)不再把同性戀看做是一種病態(tài)心理。這都反映了社會對人性尊重的一種進步和包容。

其次，對他們的抑郁和焦慮做一些認知上的調(diào)整和行為上的干預(yù)。有的來訪者覺得這世界上的人都會對同性戀有偏見、有歧視，我們可以讓他們在小范圍內(nèi)聽聽別人的想法和看法；有的來訪者對自己的想法和行為不接納，覺得自己是怪人，這種情況下可以從生理的因素、環(huán)境的因素等方面入手，做些解釋；有的來訪者面對父母“不能傳宗接代，不能光宗耀祖”的責(zé)備，覺得非常內(nèi)疚，這時我們可以引導(dǎo)他們看看那些世界聞名的同性戀偉人，他們是以什么樣的方式來光宗耀祖的，給自己一些底氣，給自己一些激勵。

再次，對那些所謂的自以為是同性戀者的少男少女們說說，我在咨詢中確實碰到過對同性有好感的人，他們往往就以此作為標準，給自己扣上一頂同性戀的帽子。實際上判斷同性戀只有一個標準，就是在性取向上，是否非同性不可。

欄目主持人：成韻 chengyunpipi@126.com