阮瑤琪

我校始終緊扣“建設(shè)優(yōu)美文雅的物質(zhì)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)健康和諧的文化氛圍、充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵”，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展的校園文化建設(shè)理念，以“依法治?！睘榍疤?，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵為抓手，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，全力推進(jìn)校園文化建設(shè)，特別是近兩年，我們加大校園文化建設(shè)的力度，強(qiáng)化校園文化建設(shè)特色，取得了一定的成績(jī)，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、科學(xué)規(guī)劃，全力建設(shè)園林化學(xué)校

我校高度重視校園文化建設(shè)，認(rèn)真謀劃，集思廣益，大力推進(jìn)文化建設(shè)，為師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境。

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園綠化、美化、亮化方面，學(xué)校按照總體規(guī)劃，逐步投入，逐步建設(shè)的思路，遵循道路整潔、綠化園林化、環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化的原則，對(duì)學(xué)校的每一寸土地、每一塊墻壁，每一棵花草，每一處都做了精心雕琢。切實(shí)體現(xiàn)校園建設(shè)整體美、園林綠化環(huán)境美、人文景觀藝術(shù)美。師生和諧文明美的校園文化建設(shè)目標(biāo)。為此，學(xué)校先后爭(zhēng)取上級(jí)資金幾十萬(wàn)元。完成學(xué)校整體綠化，擴(kuò)展運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，建成了塑膠跑道和球場(chǎng)，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)分明明顯，場(chǎng)地布局合理。

環(huán)境育人方面，學(xué)校特別注重建設(shè)高雅別致，豐富多彩的墻壁文化，不僅在所有的樓道上粘貼明亮的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)，還特地開辟了一道室內(nèi)墻，大力宣傳和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，生動(dòng)活潑，主題鮮明的墻壁文化，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。

二、開展豐富多彩的活動(dòng)，努力提升校園文化育人魅力

高尚的道德情操源于水滴石穿的不懈，源于潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)致，為此，我們著眼于學(xué)生的實(shí)際需要，積極開展面向全體學(xué)生并為他們所喜聞樂(lè)見的各種課內(nèi)外活動(dòng)努力教育契機(jī)，凈化校園文化的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向，著重培養(yǎng)其良好的行為，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。

1、重視養(yǎng)成教育

我們把養(yǎng)成教育和貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》從中學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái)、對(duì)學(xué)生一言一行進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)校通過(guò)大課間和班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想與信念教育，堅(jiān)持從日常言行、習(xí)慣、道理、紀(jì)律入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活作風(fēng)和行為習(xí)慣，從而促進(jìn)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

2、班級(jí)管理自治化

班級(jí)管理是培養(yǎng)學(xué)生的重要手段，讓學(xué)生在自制自律中養(yǎng)成美德，展示美德，傳遞美德。因此，我校特別注重班主任文化建設(shè)，全力打造一支素質(zhì)專業(yè)化班主任，從而建設(shè)優(yōu)化的班級(jí)。

去年，我校完成了國(guó)家級(jí)班主任專業(yè)化的教研課題，班級(jí)管理取得良好的效果，得到了社會(huì)各界的一致肯定。

3、以學(xué)科建設(shè)為依規(guī)，加深課余文化建設(shè)

豐富多彩的課余文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要載體之一，我校十分重視師生課余文化建設(shè)。對(duì)此，我們嚴(yán)格課余文化建設(shè)的管理，遵循自主性，實(shí)踐性，發(fā)展性和教育性的原則，努力豐富課余文化建設(shè)的內(nèi)容，做到師生共同參與，廉顧教育、知識(shí)與娛樂(lè)的有機(jī)結(jié)合，開展了大課間體育鍛煉，《中學(xué)生守則》知識(shí)競(jìng)賽，感恩教育演講，安全逃生演練等一系列活動(dòng)，既豐富了師生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，又陶冶了美好的道德情操。

三、圍繞“四個(gè)創(chuàng)建”，營(yíng)造和諧校園文化

“四個(gè)創(chuàng)建”（放心食堂，文明寢室，放心超市，綠色生態(tài)校園）的內(nèi)容與師生的生活密切相關(guān)。我校把“四個(gè)創(chuàng)建”作為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。首先，學(xué)校投入巨資改善食堂、寢室、超市的硬件建設(shè)，配套和完整各項(xiàng)設(shè)施，為師生提供了方便，舒適的生活環(huán)境。其次，規(guī)范就餐紀(jì)律、就寢紀(jì)律和購(gòu)物行為紀(jì)律，建設(shè)食堂文化、寢室文化。在食堂，讓學(xué)生吃得好，吃得飽。學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。在寢室讓學(xué)生自己根據(jù)自己的喜愛在床頭或墻上粘貼自己喜歡的格言、字畫、圖案等既可以激勵(lì)自己又可以裝飾美化寢室，讓學(xué)生感受到這是文明之家、和諧之家、溫馨之家，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并愛上學(xué)校，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從而達(dá)到文化教育潛移默化的教育作用。

四、增強(qiáng)特色，促進(jìn)發(fā)展，增添校園文化風(fēng)采

近年來(lái)，我校在積極探索與創(chuàng)建符合本校實(shí)際的學(xué)校特色過(guò)程中，進(jìn)一步感受到建設(shè)學(xué)校特色對(duì)校園文化建設(shè)來(lái)說(shuō)是有特別重要的意義。它既是深入貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育的需要，同時(shí)又是豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵，形成辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措。

在創(chuàng)建學(xué)校特俗過(guò)程中，我們遵循“立足本校實(shí)際，面向全體師生，突出特色效應(yīng)的原則”，開展學(xué)校主導(dǎo)型的經(jīng)典誦讀和學(xué)生主導(dǎo)型的學(xué)生禮儀等大量活動(dòng)，全力打造和諧的學(xué)校特特色。

我們以傳承中華文化和民族傳統(tǒng)為使命，提高師生綜合素質(zhì)，特別是演講，朗誦和口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽、文藝演出等形式，讓黃沙中學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都成為充滿氣息的文化人，在豐富多彩的學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)合作，從而培養(yǎng)團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系?，F(xiàn)在學(xué)校的音樂(lè)、體育、美術(shù)課都經(jīng)常性地組織學(xué)生活動(dòng)，拓展了常規(guī)課堂的豐富教學(xué)的內(nèi)容。

通過(guò)開展特色教育，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，學(xué)生的聰明才智得到了充分的展示，良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)正在形成，學(xué)校的發(fā)展如初升的太陽(yáng)，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。

總之，校園文化建設(shè)，使我校環(huán)境變美了，學(xué)生懂事了，行為規(guī)范了，舉止文明了。我們體會(huì)到了環(huán)境育人的作用，更加認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)的重要性。